人教版小学美术二年级下册《美丽的孔雀》课堂反思_第1页
人教版小学美术二年级下册《美丽的孔雀》课堂反思_第2页
人教版小学美术二年级下册《美丽的孔雀》课堂反思_第3页
人教版小学美术二年级下册《美丽的孔雀》课堂反思_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、美丽的孔雀教学反思通过本课的教学，让学生善于发现身边的美，学会用艺术的形式表现美、创造美，并尝试美化生活。本课的教学目标是：1、欣赏孔雀的美，感受其羽毛美、动态美、头冠美、色彩美。2、根据孔雀羽毛的特征设计花纹或花边，学会用点、线、面组成花纹图案，感受图案的装饰美感。3、让学生感受美术设计的乐趣教学重点是：学会用点、线、面组成花纹图案，感受图案的装饰美感。难点是：根据孔雀羽毛的特征设计花纹或花边。目标达成分析：学生能用点、线、面的元素去设计孔雀的羽毛，并且做到运用三种变的方法设计自己的孔雀羽毛。自己觉得做的比较好的地方是导入引起学生兴趣，作业展示形式新颖有趣，效果明显。不足之处：1、导入视频不

2、能播放，没有提前将设备检查好，但是自己随机应变将视频改为音乐，让学生闭上眼睛静静地听，然后去联想一种动物，发现效果很好。2、示范环节多了。我先示范了写生的孔雀羽毛然后再接着示范通过三种变法，一步步示范。两次示范时间有些多，第一次示范完全可以省略或者课下就做好道具，只示范第二个环节。但这一环节也有亮点，就是让一个学生和我同时在黑板画，但是学生也容易把目光集中在我身上而不是学生身上，让我在改进下这个环节。3、教学过程中，还是语言上的欠缺，语言的组织性差，语言衔接有问题，过度句子不够完美，一个环节到另一个环节不能很流畅顺利的转过去。4、在评作业的环节，学生上来展示拥成一团，有些乱，而且最重要的是我的

3、点评不到位，我只叫每组一名学生选别组的好的说明原因，然后我在说说，就定那张为优秀的，忽视了大众性，运用了抽样的方式，这样也会忽视掉别的优秀的作业。在对美丽的孔雀的讲解中，使学生学到了点线面的方法绘出美丽的孔雀，学会了如何用重复、大小、聚散、重叠的方法进行绘画。抓住了孔雀的结构特征进行描绘。本课，教师通过运用在孔雀图片欣赏中绘画，提高学生的绘画兴趣，感受动物的美，陶冶了学生的情感。在教学中，我先从音乐入手激发学生兴趣然后展示图片让学生观看，要求他们分析出图片的内容。在教师的引导下学生逐步的理解图片的意义，但是在活动最后“收尾”部分较潦草。教学经验不足，过渡语句组织还不够完美。上课时点评不够到位。如：有个别学生还是画不大。我没有及时指出。我会努力丰富自己的教学经验，借鉴好的教学方法，争取在以后的每一堂课上有进。总的感触是，整体思路尚清晰，很多细节不够完善，以后还是要多试教、多思考，把握每个细节之处，才能在预设和生成之间产生

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论