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文档简介

西师版?奥运五环?教案设计理念充分激发学生的主动性，在识字、写字和理解课文的过程中，采用让学生自主学习的方式来获得知识和培养才能，坚持大语文教育观；注重课程资源的开发利用，培养学生搜集和处理信息的才能。教学目的教学重点学习生字词，朗读课文，知道五个圆环分别代表什么。教学准备教师：本课的生字卡片，自制的五环旗多面，奥运会开幕式片断，歌曲?奥林匹克风?等相关课件。学生：理解奥运常识，准备白纸和彩色笔。教学时间2课时。教学过程一、创设情境，导入新课二、初读课文，学习生字三、读通课文，整体感知四、自主品读，感悟理解1五环分别是哪五种颜色？请勾出有关的词语，并用彩色笔在课前准备好的纸上画五环。2五个圆环是什么意思呢？3晚上，阳阳做了个梦，他梦见了什么？4阳阳的梦美吗？美在哪里？五、拓展延伸，畅想奥运2021年北京申奥成功，那是和许多国家竞争之后才争取到的时机，令我们非常自豪，它是那样的令人冲动，令人向往，那你准备为2021北京奥运会做点什么呢？课件出示文字，同时播放歌曲?奥林匹克风?六、学生交流自己的创想七、教师激情小结再次播放歌曲?奥林匹克风?，完毕全课。附：板书设计奥运五环

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