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文档简介

西师版?有趣的成语?教学设计设计理念本课根据教材内容和学生的年龄特点、兴趣爱好以及认知程度,把创设情境自主识字自主写字熟读成诵拓展积累这几个教学环节融于闯关活动中,极大地激发起学生的学习热情。抓住趣字,让学生在读中悟,读中积累,培养学生学习成语的兴趣。教学目的教学重、难点识记生字，积累成语。教学准备教学时间12课时。教学过程一、激趣导入，提醒课题二、初读课文，自主识字三、指导写字四、精读成语，领会感悟五、拓展积累孩子们，除了今天我们认识的以数字开头的成语外，成语王国里还有许许多多的成语，你们想去认识它们吗？老师给大家推荐几本课外阅读资料，并提供有关成语的网址，希望你们能和成语交上好朋友，学好成语，用好成语！

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