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文档简介

识字1教案教学设计精品推荐教学目的1、学会本课8个生字，两条绿线内的3个字只识不写，认识3个偏旁。2、按一定的顺序观察图片，把认识图片上的事物同所学的词语联络起来。3、朗读词串，积累词汇，理解春天景物的特点，感受春天风光的美妙教材分析 识字1教案教学设计精品推荐重点认识本课的生字，并能按笔顺正确地书写田字格中的8个生字。难点诵读中体会春色美景。教具生词卡、多媒体课件教学过程一：创设情境出示词语-出示在图中相应的事物旁1、春姑娘是位神奇的魔法师，她能把大自然打扮得非常美丽，你看课件出示春光融融，鸟语花香的春景图2、谁能告诉老师和同学们，你从图中的哪些景物中找到了春天？根据学生的答复，相应在景物旁出示词语。春风1注音春的读音，谁能读准它？指名读、齐读。2春风跟其他季节的风有什么区别呢？出示春风像3真好！那我们一起把这轻柔的春风读一读。春雨1齐读词语两遍。2春雨有是什么样的？3出示春雨像，像，又像。同桌讨论，指名读。4通过课外阅读，你知道哪些有关春雨的诗句？5有感情读一读词。柳树1注意两个生字的声母，谁来读一读？指名读，齐读。2看，在春风吹拂下，柳树在干什么？真像什么？出示春风一吹，柳树。指名读。嫩芽1注意嫩的声母和韵母，谁能读准它？指名读？开火车读，齐读。2请小朋友们再仔细看一看图，找一哪些是嫩芽呀！3嫩芽是什么样儿的？4看来大家都明白了，齐读这个词。小草1读准草的声母，一齐

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