压强复习学案

1、第十四章：压强和浮力复习导案（第课时）一、【自主学习】1、_作用在_的力叫做压力。压力作用点在物体的表面上，方向指向被压物体，压力作用效果与_、_有关，物理学上通常用_ _来表示压力的作用效果。2、 物体单位面积上受到的压力叫做_。计算公式是_，单位是_。3、液体由于受_力的作用和具有_ _性，所以液体对容器底部和容器侧壁都有压强。液体内部向_方向都有压强。4、某小组同学用水、盐水、两种不同形状的容器和指针式压强计验证液体内部压强的规律。压强计指针顺时针偏转的角度越大，表示压强越大。他们的研究情况如图（a）、（b）、（c）、（d）所示。 图（a）、（b）、（d）中的容器内均装满液体，且盐水水（

2、a） （b） （c） （d） (1)根据图_可验证：当深度相同时，同种液体内部压强与容器形状无关。 (2)根据图(b)、(c)可验证：_，液体内部压强随深度的增大而增大。 (3)根据图(b)、(d)可验证：当深度相同时，_。 (4)若在图_中的容器内轻轻放人木块，压强计指针偏转的角度会增大。5、测量液体压强工具叫_，根据U形管两侧液面的_来判断液体内部压强的大小。6、马德堡半球实验、覆杯实验等证明了_，1标准大气压约为_Pa或为_ _高的水银柱。大气压强会随高度增大而_，大气压强还与天气有关。7、最早较准确测出大气压强值的是意大利科学家_ _，液体的沸点随液面上气压增大而_；高压锅就是利用了这

3、个原理。高山上鸡蛋煮不熟的原因是：大气压强随高度增大而 ，液体沸点随液面上气压减小而 。8、液体和气体称为流体；在液体中流速越大的地方，压强越_。二、【典型例题】【例1】按照规定，我国载货车辆的轮胎，对地面的压强应控制在700kPa以内，但有些司机，为了降低营运成本，不顾国家利益，肆意超载，有一辆自重为2t的6轮汽车，核准载货量为4t，实际装货8t，如果每个车轮与路面的接触面积为0.02m2。（g=10N/kg）（1）通过计算说明，该车对路面的压强是否超过规定？（2）运用所学的物理知识说明超载的危害。【例2】如图所示：容器的底面积是100厘米2，内装某种液体，液体对B点的压强是300帕，（g=

4、10N/kg）求:A点受到液体的压强; 液体对容器底部的压力。【例3】1、如图所示，为了探究压强可能与受力面积和压力的大小有关，小刚找到了下面器材：规格相同的两块海绵、三本字典，设计了下面的实验：图（a）海绵平放在桌面上；图（b）海绵上平放一本字典；图（c）海绵上叠放两本字典；图（d）海绵上立放一本字典；图（e）一本字典平放在桌面上。（1）通过实验图（a）和图（b），可以得出：力能使物体发生_，小刚是根据_的现象来比较压强的。（2）通过实验图（b）和图（c），可以得出：在_一定时，_越大，压强越大。（3）通过观察图_和图_后得出：在压力一定时，受力面积越小，压强越大。（4）设图（b）中字典对海

5、绵的压强是Pb，图（e）中字典对桌面的压强是Pa，比较Pb_Pa。【例4】小明原来睡在一张木板床上，最近他买了一张席梦思软床，感到十分舒服。这是什么原因呢？请你帮他解释一下。【拓展变式】从物理学的角度来解释俗语“磨刀不误砍柴工”。 生活中还有哪些地方运用到了这一知识。三、【巩固提高】1.如图所示，画出各图中A物对支持面压力的示意图。2.如图A、B、C、D四图中物体对支持面的压力分别为FA、FB、FC、FD,则FA=_，FB=_，FC=_，FD=_。 A B C D3.桌面受到的压强是500帕，表示的物理意义是_。4.如图所示：一块砖的质量为m,平放在水平地面上时与地面的接触面积是S；若A、B、

6、C、D各图中砖块对水平地面的压力分别为FA、FB、FC、FD，压强分别为PA、PB、PC、PD，则: FA=_，FB=_，FC=_，FD=_。 PA=_，PB=_，PC=_，PD=_。5.平放在水平桌面上的物理课本对桌面的压强约为: ( ) A.1000帕 B.200帕 C.50帕 D.2帕6.下列事例中采取了哪些增大或减小压强的办法? 载重汽车的轮子装得很多_； 房屋的墙基做得比墙厚_； 铁轨道常铺在枕木上_； 刀的刃要磨得很薄_。7.下列关于液体内部压强的说法中正确的是: ( ) A.液体质量越大，所产生的压强越大 B.不同液体内的不同深度，压强可能相等 C.液体内部同一深度向下的压强总大

7、于向上的压强 D.液体对容器底的压强大小与容器的形状有关8.如图所示：底面积相同而形状不同的A、B两个容器中装有等高的同种液体，则液体对容器底部的压强、压力的关系为：PA_PB，FA_FB。(填“大于”、“小于”或“等于”)9. （2011浙江绍兴市4分）小敏利用海绵、桌子和砝码进行了如图探究实验。下列对整个探究活动的分析不正确的是（）来源:中教网A探究的问题：压力的作用效果与什么因素有 B探究的方法：控制变量法C探究过程分析：通过观察海绵凹陷面积大小判断受力效果D探究的结论：压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关 10。（2011广东湛江）如图3所示，能够说明流体压强与流速关系的是（

8、）来源:中+国教+育出+版网D玻璃厂用吸盘搬运玻璃C拦河坝设计成下宽上窄A马德堡半球实验B两纸片靠拢11. （2011山东菏泽）9高压锅密封性能良好，用它煮食物时，水蒸汽不易外泄，从而 了锅内的压强（填“增大”或“减小”），使锅内水的沸点 （填“升高”或“降低”）。12. （2011黑龙江 鸡西）文文同学在做托里拆利实验时，准确测得水银柱的高度为750 mm ,此时的大气压值为 Pa， （选填“高于”、“低于”或“等于”）标准大气压。13.将质量为10千克的酒精倒入底面积为100厘米2的容器中，酒精深1分米，则酒精对容器底的压强和压力分别为多大？(g取10牛/千克、酒精=0.8克厘米3)14. （2011福州）28（3）在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小聪对实验器材做了一些改进，如图20所示，在有机透明盒里放入一块海绵和砖块进行实验。（1）实验时，是通过观察来比较砖块对海绵的压力作用效果。（2）要探究压力的作用效果与受力面积的关系，可以选用两次实验（填序号）。（3）分析比较图中a、b、c三次实验，可得的