八年级诗赏析选择题_第1页
八年级诗赏析选择题_第2页
八年级诗赏析选择题_第3页
八年级诗赏析选择题_第4页
八年级诗赏析选择题_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、酬乐天扬州初逢席上见赠巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神1选出对酬乐天扬州初逢席上见赠赏析有误的一项:( C ) A颔联运用两个典故,一是“闻笛赋”,二是“烂柯人”, “怀旧”句表达诗人对受害友人的悼念“到乡”句抒发了诗人对岁月流逝、人事变迁的感叹。充满无限悲痛怅惘之情。B颈联运用比喻的修辞方法,本是诗人感叹身世的愤激之语,但在客观上却包含着新陈代谢的自然规律。 C尾联似乎写得很平淡,说的是酒席上的事,其实是点睛之笔,含义深刻,表达了诗人内心的无限辛酸和愤懑不平。 D全诗感情真挚,沉郁中见豪放,不仅反映

2、了深刻的人生哲理,也具有很强的艺术感染力。 2.对酬乐天扬州初逢席上见赠分析错误的项是(C)A. 首联写自己被弃置在巴山楚水这个凄凉的地方,度过了二十多年,饱含了诗人无限的辛酸。B颔联写归来后的感触,老友已逝,只有无尽的怀念之情,人事全非,自己恍若隔世之人,无限悲痛怅惘之情,油然而生。C颈联中诗人以“沉舟”、病树”比喻前人,表达出诗人要在前人失败之后继续向成功迈进的积极进取的情怀。D这首诗既表现了整理对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情,同时也表现了诗人的坚定信念和乐观精神3.对酬乐天扬州初逢席上见赠这首诗的内容理解,错误的一项是(B)A首联中的词语“凄凉地”“弃置身”,暗含诗人

3、长期谪居的痛苦和抑制已久的愤激心情。B颔联写诗人回到了久别的家乡,虽人事全非,心里却有欣慰之情。C颈联沉舟侧畔,千帆竞发;病树前头,万木争春。一洗伤感低沉情调,尽显慷慨激昂气概。 “沉舟”和“病树”是比喻久遭贬谪的诗人自己。D尾联点明酬赠题意,既是对友人关怀的感谢,也是和友人共勉。表现了诗人坚定的意志和乐观的精神,也给友人以鼓舞。B(该项正确理解是:运用两个典故,表达诗人对受害友人的悼念,对岁月流逝、人事变迁的感叹,充满无限悲痛怅惘之情。)4.对这首诗赏析不正确的一项是(D)A“酬乐天扬州初逢席上见赠”中的“酬”字是“以诗相答”的意思。B诗人在首联写自己无罪而长期被贬,为全诗定下了愤激的基调。

4、C颔联“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”运用了两个典故,表达整理怀念被贬受害的朋友,回乡恍如隔世的感慨。D“暂凭杯酒长精神”写整理有些消极低沉,只有喝了一杯酒后才会稍微振作起来。赤壁折戟沉沙铁未销, 自将磨洗认前朝。东风不与周郎便, 铜雀春深锁二乔1、选出对这首诗理解有误的一项。( D ) A、该诗开头从一件不起眼的折戟写起,很自然的引起后文对历史的咏叹。 B、“自将磨洗认前朝”为后两句论史咏怀作铺垫,诗人心绪无法平静。 C、诗人一反传统看法,认为若不是东风给周瑜以方便,胜者就可能是曹操,历史将重写。 D、在这首咏史诗中,整理关注的重点是赤壁之战,以两位美女的命运来反映赤壁之战对东吴政治军事形

5、势的重大影响 2、找出分析杜牧赤壁这首诗不当的一项(B)A、整理并不从正面写赤壁之战的过程及其在政治上的后果,而是反说其事,并以两位美女的命运来反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响。B、“折戟沉沙铁未销”,是说折断的兵器埋没在沙土中还没有锈蚀。因为该兵器埋入沙土的年代不久,时间不长。C、“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”是用假设的口气说的。假如当时的天气、风向不给周郎以方便,赤壁之战就有可能被曹操取胜,那么“二乔”就可能被关在铜雀台了。D、赤壁是东汉末年周瑜大败曹操的地方,在今湖北蒲圻西北长江南岸,但诗人所咏之赤壁并非此处,而是湖北黄冈的赤鼻矶,所以说杜牧此诗虽为咏史诗,其实也是借题发挥。

6、3、选出对杜牧赤壁赏读有误的一项:( D )A、这首诗咏怀历史,借周瑜和曹操的故事,表现诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气。B、诗的前两句叙事作铺垫,后两句从反面落笔议论,深刻地哲理思索与形象的高度概括融为一体 C、诗中不直言战争之胜败,而论“铜雀春深锁二乔”,于风流潇洒之中蕴含严肃庄重的史识。 D、诗人由“折戟”引出对历史的回忆,表示对曹操遭遇不公允评价的同情。过零丁洋辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。1、对文天祥的过零丁洋赏析有误的一项是:(C. )。(2分)2011铁岭市A.这首诗概括了整理一生中

7、的重大事件,融叙事和抒情言志为一体,慷慨悲凉,感人至深。 B.颔联写国家山河破碎,局势危急,个人命运也动荡不安,国家命运与个人命运紧密相连运用比喻,生动形象贴切。 C.颈联运用“惶恐滩”“零丁洋”两个典故,写出了形势的险恶和诗人对前途的忧虑。 D.尾联直抒胸臆,表现了诗人为国家宁愿慷慨赴死的民族气节,堪称千古绝唱。2、阅读文天祥过零丁洋这首诗,找出分析不当的一项(C)A首联写了个人和国家的两件事:一是在他21岁时,明经入仕,因科举而走入仕途;二是在国家危急存亡关头,起兵勤王抗元。B颔联以比喻的方式写国势和身世,蕴藏其中的感情尤为深挚沉痛,极有艺术感染力。C颈联上句追忆当年兵败福建时,忧念国事的

8、心情,下句写目前不幸被俘的孤独处境。诗歌很巧妙地借惶恐滩和零丁洋两个地名,写出了形势的险恶和境况的危苦,抒发陷入绝境的绝望心情。D尾联直抒胸臆,表明自己以死明志的决心,是千古传诵的名句。3请选出下列对过零丁洋解说有误的一项 (A )A“二十三年”,指自居易因参加政治改革失败后一再遭贬的前后时间;“弃置”指被贬谪首联表达了诗人的无比辛酸之情,也流露出了内心的不满B“闻笛赋”是指西晋的向秀为怀念自己的好友嵇康所作的思旧赋,“烂柯人”是指晋人王质颔联写贬谪归来后的感受,借用两个典故表达怀念旧友和人世桑沧之感C颈联写诗人对未来的展望诗人以“沉舟”“病树”自喻,说明虽然处境艰难,但仍然信心百倍,积极进取

9、D“听君”中的“君”指唐代诗人白居易,“歌一曲”指白居易所作的醉赠刘二十八使君尾联不仅表现了诗人坚定的意志和乐观精神,也是和友人共勉4.阅读过零丁洋选出赏析不恰当的一项(B)A、首联追述往事,说自己参加科举考试而入仕做官,在频繁的抗元战争中已度过四年。B、颔联形象地抒发其关于世事人生的深沉慨叹,国势危亡如风中柳絮,自己也如雨中浮萍漂泊不定,对世事人生失去信心。C、颈联叙写往日抗元遭遇的挫折和目前被囚押的孤苦处境。这两句抒情与叙事融为一体,感染力极强。D、尾联笔锋陡转,表达整理身陷绝境时的民族气节和舍生取义的生死观。5. 选出对文天祥过零丁洋赏读有误的一项:(B)A、全诗概括了整理一生中的重大事

10、件,熔叙事和抒情言志为一炉,慷慨悲凉,感人至深。B、诗中用“风飘絮”和“雨打萍”的环境描写,烘托了整理国破家亡的悲哀心情C、诗中巧妙地借惶恐滩和零丁洋两个地名,写出了形势的险恶和境况的危苦。D、这首诗追忆自己抗元的艰辛经历,表现诗人忧国之痛和愿意以死明志、为国捐躯的豪情壮志。水调歌头明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间? 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。1、下列对水调歌头明月几时有的赏析不恰当的一项是:(B ) A、这首词是咏中秋最著名的

11、作品之一。词前的小序写出了与弟弟苏辙已久不见面。中秋对月,怀念手足兄弟,便成了很自然的事情。 B、这首词分为上、下两片,上片主要抒发自己的政治感慨,叙述了思想的矛盾,下片抒发对兄弟的怀念之情。而描写月色的写景之语,出现在词的上片。 C、“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”表现了词人由心中有所郁结,到心胸开阔的心理变化,富含人生哲理。 D、“但愿人长久,千里共婵娟。”一句是放达宽慰之语。表现了词人乐观旷达的情怀。2、下面对水调歌头这首诗赏析有误的是(C)A、这是一首中秋咏月兼怀亲人的抒情之作。整理于中秋赏月,整理欢饮达旦,在醉意朦胧中写下此词,抒发了人生感慨和怀念亲人的深情。B、“转朱阁

12、,低绮户,照无眠”,这三句写月光的转移,照着那些彻夜不眠的人,映衬出人间离别之苦,同时寄寓了怀念子由的手足深情。C、“此事古难全”一句中的“此事”指“但愿人长久,千里共婵娟”,此句表示了与亲人共赏人间美景的心愿,体现了诗人积极乐观的人生态度。D、全词乐观旷达的情怀和深邃的哲理趣味,在行云流水般的语言和美妙的意境中,自然呈现出来3.下列对水调歌头赏析不正确的一项是:(A)A.这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爰,下阙写词人在月下对亲人的怀念和祝福,自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。B.“不应有恨,何事长向别时圆?”这一句,抒发思念亲人的感情,表面看来,好像是对月有怨恨之意,其

13、实是写亲人不能团聚的惆怅。C.“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全,”这句话从人到月,从古到今,对自然和社会作了高度概括,很有哲理意味。D.全词情景交融,意境豪放阔大,描写虚实结合,充满了丰富的想象和浪漫的情致,具有强烈的艺术感染力。4对水调歌头明月几时有一词赏析有误的一项是(B)A.上阕写词人把酒问月,萌生了“乘月归去”的奇想,而天上的高寒又使他转向对人间的喜爱。B.下阕写词人望月怀人,由感伤离别转向对离人的祝福。在词人眼里,月圆人团圆是一种自然常理。C.“但愿人长久,千里共蝉娟”,表明情意的相通不受时空阻隔,这是对一切经受离别之苦的人们的祝福。D.全词以“明月”贯穿,咏月兼怀亲人,表达

14、了词人旷达的胸怀和乐观的情致。5、选择下列对水调歌头一词判断有误的一项。( C )A“明月几时有,把酒问清天”把整理对宇宙和人生的疑惑端了出来,也显露词人对明月的赞美和向往。 B词人把上天说是“归去”,因为在整理看来,也许那美好皎洁的月亮,才是自己精神的家园。 C“起舞弄清影,何似在人间”是两片之间的过渡句,飞天探月,对人间生活的热爱终于让位于出尘之思。 D 一个“我欲”、 一个“又恐”、一个“何似”这中间的转折开阖,显示了苏轼感情的波澜起伏。在出世与入世的矛盾中,他终于让入世的思想战胜了。 山坡羊 潼关怀古峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路,望西都,意踌躇。 伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土

15、。 兴,百姓苦;亡,百姓苦。1、选出对张养浩山坡羊潼关怀古赏读有误的一项:(B ) A、前三句写潼关的雄伟气势。“峰恋如聚”写众峰耸立;“波涛如怒”言黄河汹涌。 B、中间四句写整理路经潼关时的所见所想,“望西都,意踌蹰”引发感慨,既有对秦汉盛世的怀念;又有对王朝更迭的惋惜。 C、最后两句写整理的感慨,精警遒劲,用极简洁的语言传达出了词人对历代受苦受难民众的深切同情。D、这首曲表现了整理忧虑国计民生的思想感情。2、对张养浩山坡羊潼关怀古下面的选项理解分析不正确的一项是:( D ) A.这是一首元代散曲,“山坡羊”是曲牌名,“潼关怀古”是曲的标题。 B.“山河表里潼关路”句画出潼关外有黄河,内有华

16、山,山河雄伟,地势险要的特点。 C.曲中的“聚”赋予静止的峰峦以动感,“怒”表现出汹涌澎湃的情态。 D.曲子表达了整理的伤感悲愤之情,主要原因是“宫阙万间都做了土”。 3、选出对张养浩山坡羊 潼关怀古赏读有误的一项: (B)A、这首曲借凭吊潼关古迹表现了一个历史的主题:在漫长的封建社会中,无论怎样改朝换代,人民依旧过着痛苦的生活。B、“峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路”,写潼关的雄伟气势,分别从听觉和视觉两个方面写出潼关的险峻,然后用“山河表里”一语收住,暗示了它是历来兵家必争之地,由此自然引出下一层的感慨内容。C、“望西都,意踌蹰。伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土”,写整理路经潼关时的所见

17、所想。这一层看起来只是回顾历史,而没有提到战争,然而历代改朝换代的战争的惨烈图景却跃然纸上。D、“兴,百姓苦;亡,百姓苦”此四句一语道破了封建社会朝代兴亡的本质。从历史的变革中,以兴亡的对比里,整理把人民的悲惨命运提示出来,既是历史的概括,也是现实的反映,深化了全曲的思想内容。4.对本文内容分析有误的一项是(A)A.“聚”形容潼关在重重山峦的包围之中;“怒”形容黄河之水的奔腾澎湃。潼关外临渭河,内有嵩山。首句极言潼关地势险要,已寓兵家必争之意。B.“望西都,意踌蹰”写整理驻马远望、感慨横生的样子。“西都”即长安,曾经是好几个朝代的都城,可整理眼前只剩下一片凄凉。C.“宫阙万间都做了土”是由盛到

18、衰过程的真实写照,表面上看起来只是回顾历史,而没有直接提到战争,然而历代改朝换代的战争的惨烈图景却跃然纸上。D. 整理通过怀古表现对民间疾苦的关怀与同情。立意精辟,主题深刻,气势雄浑,感情深沉。饮酒结庐在人境,而无车马喧。 问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。 此中有真意,欲辨已忘言。1、对饮酒诗句赏析不当的一项是:(B )A“车马”意指达官人的高轩,也就代表着官场繁琐的应酬和功利性极强的交往。归隐田园,虽说仍离不开“人境”,但没有了这样的烦扰。 B“悠然见南山”中“见”字写出了诗人在采菊时在有意之间看见南山的情态,表现了诗人悠闲自得的心境。 C“山气日夕佳

19、,飞鸟相与还”是南山暮景,陶渊明从飞鸟中悟出了返朴归真的人生真谛,不胜欣慰。D“此中有真意,欲辨已忘言”所谓“真”即是人的自然本性。2、对饮酒的赏析有误的一项是:(C )。 (2010年沈阳) A本诗首句交代诗人隐居之地乃是众人聚居之地。 B“心远地自偏”写出诗人不染世俗之事的原因,也道出了感觉与处境之间的辩证关系。 C“欲辨已忘言”表明诗人隐居生活的迷惘状态。 D这首诗叙写宁静闲适的田园生活乐趣,表现诗人归隐田园后悠然自得的心境。本诗语言清新自然,情、境、理浑然融合。3.对饮酒这首诗的赏析,不正确的一项是(B.)A. “结庐在人境,而无车马喧”从居住的草庐写起,反思归田后自己的生活状况。他身

20、处人境,犹能免于世俗的困扰。B. 诗人以“君”自指,自问自答,用“心远地自偏”形象地道出这样一个道理:环境的偏僻幽静方能使人恬淡舒适。C. “采菊东篱下,悠然见南山”是妙手偶得之笔,是在不经意中道出的“绝妙好辞”可谓浑然天成,不工而工,达到了物我合一的化境。D.“山气日夕佳,飞鸟相与还”抒情主体又渐渐浮出,写眼前景物,不事雕琢。自有神韵。4.出对陶渊明饮酒赏析有误的一项是(D、)A、饮酒是一首古体诗,共二十首,本诗是其中最有名的第五首,写出了诗人在欣赏自然景物中所体会到的一种特有的生活情趣与美的享受。B、本诗开头四句构成一个意义“方阵”通过叙事和议论定下了全篇的基调,其中“心远”二字是这首诗的

21、思想内容之关键,它表明一切自然乐趣都是由于自己的心灵超脱世俗才能感受到的。C、“采菊东篱下,悠然见南山”,一句中的“悠然”写出了整理那种恬淡、闲适。对生活无所求的心情。而“望”字则很好地体现出诗人看到山不是有为之,而是在采菊之间无意中山的形象映入眼帘。D、“此中有真意,欲辨已忘言”,实际上是说,由于诗人眼中的景色是如此的美丽,因此让人只顾得上去细细观赏,却忘记了用语言表达出来。5对饮酒诗句赏析不当的一项是(C)A“结庐在人境,而无车马喧”写出了诗人的居住环境和生活状况。B“采菊”以下四句,形象具体地描写了“心远地自偏”的全部意境。C尽管没有车马的喧闹嘈杂,但仍有“采菊东篱下”的劳作烦忧。D 最

22、后两句,诗人写出了面对良辰美景神往而又迷惘的情形。行路难金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难!行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海1、对李白的行路难赏析有误的一项是:(C )。(2分)抚顺A.“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。”连用“停”“投”“拔”“顾”四个动词,生动刻画出诗人既悲愤又竭力从苦闷中挣扎出来的自我形象。 B.“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。”这两句诗中,整理的思绪从前文的“坚冰塞川的黄河”和“大雪满山的太行”飞到遥远的上古,从上古两位圣贤的曲折经历中得到慰藉和启

23、发。 C.“行路难,行路难;多歧路,今安在?”诗人反复咏叹,充分表现了诗人的坚定信念和乐观旷达的情怀。 D. 此诗想象丰富雄奇,感情基调豪迈乐观,充分显示出李白诗作的浪漫主义特色。 2、选出对李白的行路难赏析有误的一项:( D )(2010年抚顺) A整首诗以叙事开篇,渐而过渡到抒情,反映了诗人情感起伏变化的心理历程。 B“冰塞川”“雪满山”是诗人用形象化的语言表现仕途的艰难,寓含着无限的悲愤。 C“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”这两句诗借用典故表达了整理希望重新得到任用的愿望。 D全诗主要抒发了李白怀才不遇的悲凉愁闷情怀。 3.选出对行路难赏析有误的一项是(A)A“停杯投箸不能食,拔剑四顾

24、心茫然。”中“停、投、拔、顾”四个连续动作,形象地表现出了诗人在酒宴时,即将离开朋友而产生的无限依恋之情,连平时号称“酒仙”的他难以豪饮而醉。B“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”,诗人巧用典故“吕尚垂钓”“伊尹乘舟日边”表明自己虽然有着决意和无奈,但并没有就此消沉,想到政治上也曾尽坎坷的吕尚和伊尹,他们的经历又增强了诗人的信心和信念。C“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,诗人相信尽管前路障碍重重,但总有一天会乘长风破万里浪,挂上云帆,横渡沧海,到达理想彼岸,实现自己的远大抱负。D李白这首诗跳荡纵横,一波三折,强烈地表达了诗人苦闷彷徨,抑郁不安,但又不甘寂寞,勇往直前的起伏变化的思想历程,让人们

25、强烈地感受到诗人的倔强、自信,执著地追求理想的强大精神力量4对行路难赏析有误的一项(C )A诗的前四句运用强烈的反差,以乐景写哀,衬出诗人内心的悲苦。B五六句形象地写出了世途的艰难,实际上是交代了悲苦的原因。C七八句运用了吕尚、伊尹的典故,含蓄地抒发了自己不能得遇明君的苦闷。(希望重新得到重用)D诗的结尾笔锋一转,在沉郁中振起,表达了诗人坚定的信心,是全诗的最强音。白雪歌送武判官归京北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门

26、,风掣红旗冻不翻1、对岑参白雪歌送武判官归京诗句赏析有误的一项是:(B ) A、“北风卷地白草折,胡天八月即飞雪”突出了边塞的气候特征。风雪来得早,来得猛烈。一个“即”字,表明这里与内地相比,冬天来得格外早,使人惊异。B“忽如一夜春风来,千树万树梨花开” 写强劲的春风,一夜之间催开了千树万树的梨花,比喻新奇,格调豪迈,表现出诗人化苦为乐,积极向上的乐观情怀,是千古名句。C、“散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄”追逐着雪花来写,情景一转,由户外写到了室内,雪花飘进珠帘,轻柔浪漫。D、“将军角不得控,都护铁衣冷难着”从军旅生活方面写天气的寒冷,在大自然的威力面前,人类显得这样的无助和无奈。2.对白雪歌

27、送武判官归京理解不正确的一项是:(A)A、“瀚海阑干百丈冰,愁云渗淡万里凝”是过渡句,将视线转向“外景”,以百丈坚冰引出送别的气氛,以万里愁云点缀大的环境。“百丈冰”是夸张的写法,形容冰雪覆盖面积之广,“愁云”既写景也是写情,引出下面的送别。B、“胡琴琵琶与羌笛”句,列举三种乐器的名称,也很有深意,一股思乡之情委婉地流露出来了,这种西域特色的管弦乐器齐鸣,给边塞的军中宴饮增添了几分苍凉悲壮的豪气。C、“纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻”天色已晚,暮雪纷纷,红旗凝住不动。“掣”描绘出红旗冻住了,北风吹着也不飘动的情状。D、结尾四句,形成顶针,内容边续,画出一幅空旷寂寥的雪中送别图景,“雪满天山”令人凄迷,“山回路转”使人惆怅,而雪地上马蹄的印迹,又把送别的思念延伸到远方。3、白雪歌送武判官归京对这首诗的赏析,不正确的一项是(A)A、塞外风狂雪早,雪后景色绮丽,天气奇寒,突出了戍边将士生活艰苦,也从一个侧面表现了他们的战斗意志和豪迈气概。B、“瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝”展示了冰天雪地万里愁云的景象,引出下文送别场面。C、宴请归客,奏乐助兴,场面热烈,表现了主客友情深厚,为抒写离别之情作铺垫。D、全诗以雪起,以情结,分别写了送别前、饯别中、送别时、送别后的雪景,整理寓情于雪,通过咏雪,笔笔传出绵绵

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论