新部编坐井观天教学（课堂PPT）

1、134小鸟井沿相信 青蛙无边无际口渴坐井观天朋友喝水5我能组我能组信（ ）言（ ）沿（ ）没（ ）抬（ ）台（ ）蛙（ ）娃（ ）信心语言边沿没有抬头上台青蛙娃娃6 yn青蛙坐在青蛙坐在井里井里。小鸟飞来，落在上。小鸟飞来，落在上。 井沿井沿7井井 里里井井 沿沿8井井 沿沿9举一反三举一反三碗碗沿沿河河沿沿10 青蛙坐在青蛙坐在( ),( ),小鸟落在小鸟落在( )( )。井里井里 井沿井沿举一反三举一反三（ ）沿）沿（ ）沿）沿（ ）沿）沿（ ）沿）沿床床碗碗锅锅窗窗1112蛙：你从哪儿来呀？蛙：你从哪儿来呀？蛙：朋友，别说大话了！天不过井口那蛙：朋友，别说大话了！天不过井口那 么大，还用

2、飞那么远吗？么大，还用飞那么远吗？蛙：（笑）朋友，我天天坐在井里，一蛙：（笑）朋友，我天天坐在井里，一 抬头就看见天。我不会弄错的。抬头就看见天。我不会弄错的。13蛙：你从哪儿来呀？蛙：你从哪儿来呀？鸟：我从天上来，飞了一百里，口渴了，鸟：我从天上来，飞了一百里，口渴了， 下来找点水喝。下来找点水喝。蛙：朋友，别说大话了！天不过井口那蛙：朋友，别说大话了！天不过井口那 么大，还用飞那么远吗？么大，还用飞那么远吗？鸟：你弄错了。天无边无际，大得很哪！鸟：你弄错了。天无边无际，大得很哪！蛙：（笑）朋友，我天天坐在井里，一蛙：（笑）朋友，我天天坐在井里，一 抬头就看见天。我不会弄错的。抬头就看见天。

3、我不会弄错的。鸟：（笑）朋友，你是弄错了。不信，鸟：（笑）朋友，你是弄错了。不信， 你跳出井口来看一看吧你跳出井口来看一看吧。1415飞了一百多飞了一百多里里飞了一百多飞了一百多16飞了一百多飞了一百多里里飞了一百多飞了一百多天上天上17大话是什么意思？大话是什么意思？18天不过井口那么大，天不过井口那么大，还用飞还用飞那么远吗？那么远吗？天不过井口那么大，天不过井口那么大，不用飞不用飞那么远。那么远。19说：说：“你别说大话了！天不过井口你别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？那么大，还用飞那么远吗？”说：说：“你弄错了。天无边无际，你弄错了。天无边无际，大得很哪！大得很哪！”202

4、.细读课文，找出以下问题：(1)青蛙和小鸟为了什么事争论起来？（青蛙和小鸟为了天有多大的事争论起来。）（2）青蛙认为天有多大？（青蛙认为天只有井口那么大。）（3）小鸟认为天有多大？（小鸟认为天无边无际，大得很。）21无边无际，大得很哪！无边无际，大得很哪！22小鸟飞过哪些地方，看到过什么？小鸟飞过哪些地方，看到过什么？23242526大海大海草原草原森林森林沙漠沙漠27青蛙为什么笑？青蛙为什么笑？小鸟为什么笑？小鸟为什么笑？28 分角色朗读第三次对话交流：小鸟和分角色朗读第三次对话交流：小鸟和青蛙都是笑着说的，他俩的笑各有什么含青蛙都是笑着说的，他俩的笑各有什么含义？义？青蛙的笑是（青蛙的笑是

5、（ ）自信愚蠢自信愚蠢小鸟的笑是（小鸟的笑是（ ）真诚善意真诚善意29 朋友，我天天坐在井朋友，我天天坐在井里，里，一一抬头抬头就就看见天看见天，我，我不会不会弄错弄错的的。30 朋友，你是朋友，你是弄错弄错了。不了。不信，你跳出井口来看一看吧。信，你跳出井口来看一看吧。31细读课文，找出以下问题：细读课文，找出以下问题：（1）青蛙和小鸟为了什么事争论起来？）青蛙和小鸟为了什么事争论起来？ （天大天小的事）（天大天小的事）（2）青蛙认为天有多大？）青蛙认为天有多大？（只有井口那么大（只有井口那么大）（3）小鸟认为天有多大？）小鸟认为天有多大？（无边无际，大得很）无边无际，大得很）（4）它俩谁说

6、得对？）它俩谁说得对？ （小鸟说得对）（小鸟说得对）（5）替它俩找一找原因，为什么它们的认识不同？）替它俩找一找原因，为什么它们的认识不同？（因为小鸟整天在天上飞，知道天无边无际大得很。青（因为小鸟整天在天上飞，知道天无边无际大得很。青蛙整天坐在井里，只能看见井口那么大的一片天）蛙整天坐在井里，只能看见井口那么大的一片天）32想象：想象：如果青蛙跳出了井口，如果青蛙跳出了井口，它可能会看到些什么？它可能会看到些什么？?33343536373839404142020406080100120一月二月三月四月亚洲区欧洲区北美区4344 青蛙如果跳出井口，它会青蛙如果跳出井口，它会看到什么看到什么?会说些什么会说些什么?小组合小组合作作,续编第四次对话续编第四次对话. 青蛙说青蛙说: 小鸟说小鸟说:45哇，哇，天空真是这么大！天空真是这么大！外面的世界这么精彩！外面的世界这么精彩！谢谢你小鸟。谢谢你小鸟。不用谢！不用谢！我们还是好我们还是好朋友呢！朋友呢！46 目光远大，见目光远大，见识广。识广。47 目光短浅，见目光短浅，见识少。识少。48 是指有些人是指有些人见识少见识少， 看事情简单、片面。看事情简单、片面。49 交流：学了这则寓言故事后，你懂交流：学了这则寓言故事后，你懂得了一个什么道理？得了一个什么道理？ 看问题，认识事物，不要看问题，认识事物，