民主乡小学六年级上册语文期中测试

1、民主乡小学六年级上册语文期中测试 姓名：班级： 考试时间：90分钟总分：100分一、基础知识（22分）（1） 看拼音，写汉字。（4分）kuwyulkizo zynzy（）（）（）（）sudozrn nc shnmnchuwi（）（）（）（） （2） 辨字组词。（3分）脂 （）眷 （）矿 （）诣 （）誉 （）旷 （）赐 （）浆 （）频 （）踢 （）桨 （）濒 （）（3） 给多音字组词。（3分）（） （）（）缝调曲（） （）（）（） （）（）教间散（） （）（）（4） 把词语补充完整。（4分）（）骨（）心 （）连（）返 心（）（）跳 （）之大（） 兴（）采（） 和（）可（）（）（）桃源 风雨（）（

2、）（5） 写出下列词语的近义词。（3分）抱怨（）阻止（）入迷（）嘹亮（）竭力（）奇妙（）（6） 写出下列词语的反义语。（3分）短暂（）俏丽（）蔑视（）真挚（）担心（）珍藏（）（7） 选词填空。（2分）充满洋溢1、两股红流分头向东城、西城的街道流去，光明（）了整个北京城。2、他们写的所有对联，都（）着积极乐观的精神。3、“国庆节”那天，我们的校园里（）了节日的气氛。4、这一幅幅春联，全（）着乐观、诙谐的情趣。二、积累运用（28分）（1） 选择句中破折号的用法。（3分）A、表示解释说明；B、表示话题转换；C、表示转折；（1）”你终于来了今天的天气可真好啊！”王平说道。（）（2）我不禁鼻子一酸也许老

3、人进去后就再也出不来了。（）（3）他用林业收入资助每户村民买了一台电视机他还有宏伟设想（）（2） 选择句中省略号的用法。（4分）A、表示省略；B、表示对话中的省略和沉默；C、表示说话断断续续；D、表示语意未尽；（1）古老的钟发哑地敲了十下，十一下始终不见丈夫回来。（）（2）“我？”桑娜脸色苍白，说，“我嘛缝缝补补风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢？”（）（3）“谢谢上帝，总算活着回来啦。我不在，你在家做些什么呢？”（）（4）“我不反对他看书。”父亲说话变得嗫嚅，“是，是为其他事”（）（3） 按要求写句子。（6分）1、渔夫一边走进来，一边说：“我回来啦，桑娜！”（改为转述句） 2、屋子里很

4、热。（改为夸张句） 3、音乐能给人以美的享受。音乐能陶冶人的情操。（用关联词合成一句话） 4、月光照耀着大海。（扩句) （4） 修改病句。（6分）1、我的家乡是四川人。 2、在我们军训期间，受到了教官位残酷的关怀。 3、多读好书可以丰富和提高我们的身体。 4、我们进行了轰轰烈烈的开会。 (五） 默写。（5分）1、诚者，；诚之者，。2、有所期诺，；有所期约，。3、落红不是无情物，。4、，何人不起故园情。5、但存方寸地，。（六） 判断修辞手法。（4分）1、谁能说这不是天地给我的恩泽？（ ）2、“走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。”（ ）3、这本书难道不是你的？（）4、多么温暖，多么

5、明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。（）三、阅读理解（25分）（一）阅读课文片段，按要求做题。（8分）桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！”1、 “她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可”的原因是：（）（1分）A、 桑娜做事很懵

6、懂，没考虑后果，现在又后悔。B、桑娜抱回西蒙的孩子时并没有多考虑，只是良心驱使她本能地去这样做。可又为今后的生活担忧。C、桑娜把西蒙的孩子抱回家是一种无意识行为。2、本语段人物描写的方法主要运用了（）描写。（2分）A、 语言B、神态C、动作D、心理（8） 用一句话概括本语段的意思。（25字以内）（5分）（二） 阅读短文，完成习题。（17分）狮子和狼莽莽大草原上，一场生死追杀刚刚结束。羚羊失败了，它在拐弯的时候滑了一跤。狮子扑了上来，咬断了羚羊的喉咙。狮子把猎物拖到灌木丛边，津津有味地大嚼大咽起来。所有的食肉动物都馋坏了。秃鹫在天空中兜着圈子，猎豹蹲在不远处淌口水，豹盯着羚羊肉在远远的地方溜来溜

7、去，嘴里不断发出尖声怪气的呜咽但是，它们都害怕狮子，不敢走近正在吃早餐的兽王。有一个小家伙就敢走近狮子！这是一只不知从哪儿来的小小的狗，它身子胖胖的，腿短短的，黑鼻子翘得老高，非常可爱。小狗一边摇着尾巴，一边跑到狮子爪下，拖出一块羚羊肉，毫不客气地吃了起来。狮子斜着眼睛看了小狗一眼，没有管它，继续吞咽着美餐。一只在旁边转悠了很久的儿狼看见了，心想：啊哈，这只狮子大概没啥本事，连只狗崽子也没法对付！好啦，瞧我的！狼低下头，肚子贴紧地面，轻手轻脚地向羚羊肉爬过去。狮子没瞅它一眼，只顾嚼着美味，仅仅从喉咙里发出低沉的咆哮。狼心想你这在吓唬谁呀看来你也只有这本事了它站起来窜上去恶狠狠地抢起羚羊肉来狮子火极了，一巴掌把狼扇倒，骂道：“该死的，想跟狗娃子比，可是打错了主意！它还小，不懂事。你呢？”说完，狼也成了狮子的早餐。1、读第3自然段，用“”画出这段话的中心句子。（2分）2、读第6自然段，用“”画出描写狼心理活动的句子，用“”画出描写狼动作的句子。（4分）3、读第8自然段，给这段话加上标点符号。（4分）4、填空：短文第3自然段中的“兽王”是指，第5自然段中的“美餐”是指。最后一段中的“狼也成了狮子的早餐”说明了。（4分）5、问答：读了短文，你觉得狮子有怎样的性格特征呢？（3分）四、习作（25分）父母、老师乃至全社会都关心爱护我们，而我们是否也需要学会关心别人？