压强液体压强教案

1、压强、液体压强复习课教案2014-5-82014-5-8课题：压强、液体压强复习教学目标：1 1）、理解压强的概念2 2）能用“控制变量”的思想分析（知道）增大和减小压强的方法3 3）会应用压强公式或公式变形进行简单的计算4 4）经历探究液体压强的特点的实验过程，认识液体 压强与液体深度和密度的关系，能准确描述液体压强的特点。会利用液体压强的特点解释有关现象5 5）能识别生活中连通器，能说出连通器的特点及在生产生活中的 应用重点：压强概念的理解。难点：增大和减小压强的方法。凝点：液体“深度”的理解教学器材：小木凳、钩码（大） 、海棉、沙盘、金属锥体、带橡皮 膜的玻璃筒（底部侧壁） 、压强计、深

2、水桶、水、连通器、铁 架台等教学过程：（所有的过程用 PPtPPt 课件展示）一、压强概念复习：1 1、用图片展示压力产生效果，让学生体验压强及压强与压力的区 别说明：压强是初中学生比较难弄懂的重要概念之一，多数学生容易将压强与压力混为一谈，学生通过手中的铅笔对自己手指的作用产生的感受去体验压强与压力的不同，能对压强概念的理解 有所帮助。2 2、在学生体验压强的基础上得出压力产生的效果不仅与压力大小 有关，还跟受力面积有关，进而归纳压强的的概念、定义、公 式、单位等。3 3、运用压强公式计算：二个例题例 1 1 ：通过图片比较跳舞的人与大象对地面谁的压强大小，说明：对压强形成直观性认识和运用公

3、式时对面积单位的互化方 法。例 2 2: 种表面最多只能承受的 6 6X105Pa105Pa 的压强，现在有一质量为 90900 0吨的大石要放在这个平面上，这石的面积至少多大？说明：规范化学生解题方法，包括格式、思维过程、解题过程要求、 单位带入。培养学生在中考中解题的正确习惯，以免造成不必 要的失分。4 4、增大和减小压强的方法复习：这是一个比较重要的知识点，历 年中考都有出现。通过展示图片，从学生比较熟悉的例子入手， 归纳出如何增大和减小压强：在压力一定时，增大受力面积，可以减小压强；减小受力面积，可 以增大压强。在受力面积一定时，减小压力，可以减小压强；增大压力，可以增 大压强。也就是

4、说，压强与压力成正比，与受力面积成反比。学生训练：中考说明P38P38 页 1 1、2 2、3 3、5 5、1616、1818、2222 题，做好 巡视及辅导并校正答案。二、液体压强复习：1 1、通过图片和实验演示液体压强对容器底部和侧壁有压强，唤醒学生对液体压强的认识，以便进行液体压强的特点复习介绍压强计2 2、归纳液体压强特点：3 3、液体压强的特点：（1 1） 在液体内部的同一深度，向各个方向的压强都相等（2 2） 深度越深，压强越大；（3 3） 液体内部压强的大小还跟液体的密度有关，深度相同时，液 体的密度越大，压强越大；强调识记4 4、关于“深度”：利用实际问题说明。（“释疑”图片）

5、应用：“大坝为什么上部窄下部宽？ ”图片展示及说明，利用常见 的装满酒或未装满酒的瓶子通过倒正两种情况分析，进一步培 养学生对液体压强变化的了解。释疑学生常见的毛病。学生训练中考说明P P中考说明P38P38 页单选题：4 4、6 6、&探究题：2323、5 5、连通器：定义：上端开口底部连通的容器。通过图片引导学生进一步识别生产生活中的连通器。特点：在只有一种液体时，连通器各容器液面相平。用图分析特点 学生练习：中考说明P38P38 页单选题：9 9、填空题：2020、课堂小结：用图表形式进行归纳，让学生对本堂课知识形成较全面结构液体受重力作用对容器底部有压强液体具有流动性对容器侧壁有压强液体