生物：第4章《种群和群落》期末复习（新人教版必修3）

1、高考资源网（） 您身边的高考专家高考资源网()来源：高考资源网版权所有：高考资源网(www.k s 5 u.co第4章 种群和群落第1节 种群的特征基础训练（一）调查种群密度的方法1下列各项中属于种群的是（ ）一个池塘里全部的鱼B一个公园里的草坪C一座山上全部的树木D一块菜地里的全部油菜2下列各项中可以称为种群密度的是（ ）一片稻田里的水稻的数量B一片稻田里的害虫的数量C每平方米草地中杂草的数量 D一个池塘内各种鱼的总数 3一只0.3米3的玻璃缸里养了9条金鱼，那么金鱼的种群密度为 。4在一般情况下，调查种群密度常采用取样调查法，调查植物种群密度时，常采用 法；调查华南兔的密度适宜采用 法；调

2、查环毛蚓的密度则可采用 法。5在对某地麻雀种群密度的调查中，第一次捕获了60只麻雀，将这些麻雀腿上套上标志环后放掉；数日后，又在该地捕获麻雀45只，其中有标志环的为15只。这种调查方法称为 ；据调查结果可知，该地区约有麻雀_只。（二）用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度6下列关于种群密度调查的叙述，不正确的是 （ ）A蔓生或丛生的单子叶植物不能用地上部分的数量作为种群密度B不宜用样方法调查活动能力强的动物的种群密度C取样的关键是要做到随机取样 D种群密度能准确反映种群数量的变化趋势7等距取样法是当调查的总体为长条形时采用的方法，是在长方形地段上，先将调查总体分为若干等份，由抽样比率决定距

3、离或间隔，然后按这一相等的距离后或间隔抽取样方的方法。（1）现有某调查小组打算调查校园草坪中蒲公英的种群密度。这 块草坪长100m，宽30m，调查时抽取10个样方，那么应该每 距离设一样方，样方大小应 。（2）调查小组确定了如右图所示的一个样方，图中圆圈表示蒲公英个体分布。请将表示应该计数个体的圆圈涂黑并计数 。（3）若调查小组统计到各样方内蒲公英的数量如下：样方编号12345678910种群数量（株）1110812791091112则校园草坪中蒲公英的种群密度是 。（4）分析（3）中所得数值是否与实际种群密度完全一致？ 。8下图A是常用的五点取样法示意图，请在B图中画出确定这五个样方位置的方

4、法。 A B （三）出生率和死亡率9下列各项中，决定动物种群增长的最重要因素是（ ）出生率B死亡率 C出生率或死亡率 D出生率和死亡率101996年，波兰的新生人口数为429 000，而死亡人数为386 000。已知波兰的人口总数为38 609 400，则当年波兰的出生率为 ，死亡率为 ，总人口数的变化趋势是 。 11右图显示的是某地区在1950年-2005年间的出生率和死亡率变化，请据图回答下列问题：（1）若已知在其中的一段时间内，由于战争等原因，该地区新生婴儿比死亡人数少12 .7 万人，每年净减约2 .5万人。则上图中a曲线最可能表示     ，b

5、曲线表示     。（2）III时期的人口数量变化将会     ，但与II时期相比，趋于     。（四）迁入率和迁出率121996年，瑞典的总人数为8 844 499，当年从各地迁入瑞典的人数达到39 895，则瑞典的迁入率最接近（ ）4.5%B4.5C9%D9131971年，台湾寿山的台湾猕猴达100只/km2，10年后仅20只/ km2。据科学家分析，这很可能是因火灾或其他事故，迫使该地区台湾猕猴迁出至其他山区，而周边山区的台湾猕猴种群则因其迁入而使种群密度 。因此，

6、都会导致种群密度改变。（五）年龄组成和性别比例14现有A、B、C、D四个种群，其年龄组成分别如图所示，其中最可能灭绝的种群是（ ）BCD 15下列各动物种群在性别比例上雌性明显多于雄性的是 （ ）A一片森林中的黑猩猩 B一片草原上的野马C一个奶牛场里的牛 D一个湖泊中的鸳鸯16利用人工合成的性引诱剂施放在田间，可成功诱杀棉铃虫的雄性个体，这一措施可使棉铃虫种群的密度 （ ）明显增大B明显减小C相对稳定D先增后减17我国的计划生育政策为“提倡一对夫妇只生一个孩子”，从种群特征看，这种措施直接调节的是（ ）种群密度B年龄组成C性别比例D出生率能力提升18现有某小组调查一个面积为2hm2的草场中的灰

7、苍鼠的危害情况。他们在草场中共均匀放置了100个捕鼠笼，一夜间捕获了50只，将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生；7天后，在相同地点再放置同样数量的捕鼠笼，一夜间捕获了46只，其中有上次标记的个体为14只。该草场中灰苍鼠的种群密度最接近（ ）23只/hm2 B80只/hm2 C92只/hm2D160只/hm219下列有关种群特征的叙述中，正确的是 （ ）A同一物种的种群密度不会发生变化B年龄组成是指种群中各年龄期的个体数目C性别比例是指雌雄个体数目在种群中所占的比例D出生率和死亡率是指种群在单位时间内新出生和死亡的个体数目20在渔业生产中，要严格控制渔网网眼的大小以保护鱼苗，这将会使被捕捞后种群

8、的年龄组成为 （ ）增长型B稳定型C衰退型D无法判断21调查甲、乙两草原所捕获的田鼠，它们的月龄构成分别如下图所示。（1）据图分析， 草原的田鼠种群属于 型； 草原的田鼠种群属于 型。（2）可以预测， 草原鼠害将会很严重，必须作好防治准备工作。物种数量草原类型调查面积cm×cm22生态工作者从东到西对我国北方A、B、C三种类型的草原进行调查。下表是不同调查面积的物种数量统计结果： 10×1020×2040×4080×8090×90100×100110×110120×120130×130×

9、;A358141617152020B35691213131313C235888888（1）A、B、C三处草原中，物种最丰富的是 。能由此确定该草原的蒲公英种群密度大于其它两处吗？为什么？ 。（2）某兴趣小组打算调查B草原某种双子叶草本植物的种群密度。他们设计了如下调查步骤： 选取40cm×40cm为最佳样方面积。在该物种分布较密集的地方取5个样方。计数每个样方内该植物的个体数。若计数结果由多到少依次为N1、N2、N3、N4、N5，则将N3作为种群密度的估计值。请结合以上调查表，指出该小组活动设计中的错误并加以改正： 第2节 种群数量的变化学习要求基本要求1说明建构种群增长模型的方法。

10、2探究活动“培养液中酵母菌种群数量的变化”要求能概述数学建模的一般过程，能利用实验结果建立酵母菌种群数量变化的生物数学模型。3举例说明环境容纳量的概念。 发展要求1运用数学模型解释种群数量的变化。2关注人类活动对种群数量变化的影响。基础训练（一）建构种群增长模型的方法1大肠杆菌在合适的生长条件下，12.520分钟便可繁殖一代。假如在现有温度、湿度等环境条件下，大肠杆菌每小时可分裂3次，则一昼夜后，由一个细菌分裂产生的后代数量是 （ ）23×24B 3×24×2C23×24D3×224（二）种群增长的“J”型曲线2经调查，第一年某种昆虫种群数量为

11、N0，如果在理想的条件下，每年的增长率=1.3保持不变，则第三年该种群数量为 （ ） 1.3 N0B1.69 N0C2.3 N0D5.29 N03下列各情况下，种群中个体数目会呈“J”型增长的是（ ）当只有食物条件受到限制时B当只有捕猎者不存在时C当环境一开始适合于这一个物种，但后来却不适合时D只有在实验室中4近年来，由于太湖富营养化趋于严重，常常发生大面积的蓝藻爆发式生长，使太湖流域的饮用水日益受到威胁。蓝藻在这段时期内的数量变动属于种群的（ ）A“J”型增长B“S”型增长C直线型增长D无规律增长（三）种群增长的“S”型曲线5当食草动物从超载的天然草场上移走后一段时间内，该草场上最可能发生的

12、现象是（ ）植物量增加B植物量减少C植物量始终保持稳定不变D植物量先增加后保持稳定6将雌雄成鼠各若干头，放在一个固定大小的铁丝笼内饲养，让它们交配繁殖，且供给足够的饲料和水。则笼内鼠数量的变化，应近似于右图中的（ ）曲线B曲线BC曲线CD曲线D7某地三年前新办一个养兔场，开始时只有不到50只兔，现在已繁殖增长到上万只。在这三年内，兔种群数量变化的曲线符合（ ）A“J”型曲线B“S”型曲线 C直线上升D抛物线8种群数量稳定是指（ ）种群的出生率和死亡率均为零B种群数量在较长时期内基本维持在同一水平C种群的迁入率和迁出率相等D种群的出生率和死亡率相等9种群的 型增长是在无限制的理想环境条件下种群的

13、增长模式。在自然界实际情况下，由于受到 的限制，种群不可能无限制地增长，最终的增长模式一般为 型增长。1020世纪30年代，人们将环颈雉引入美国的一个岛屿。环颈雉引入该岛后的增长曲线如右图所示。请据图回答下列问题：（1）环颈雉引入该岛后，种群的增长曲线表现为_型。（2）在19371942年间，环颈雉的增长曲线近似于_型。（3）一定空间中所能维持的种群最大数量称为 ，又称 。本例中这一数值约为 。（四）种群数量的波动和下降11下列各项中，不能直接影响种群数量变化的是（ ）年龄组成和性别比例B人类活动C生物的生长和发育D营养和空间条件12右图描述了某种鹿在一段时间内种群增长的变化。在图中显示的特定

14、环境中，在1930年不会因饥饿致死的鹿大约有 （ ）   12000只B35000只C50000只D100000只13某沙滩原有黄泥螺约3000吨，现每年最多可新增300吨。为不影响可持续发展，每年的最大捕捞量应控制在（ ）3000吨B300吨C1500吨D150吨1420世纪初，人们将驼鹿引入加拿大密执根湖的一个孤岛。该驼鹿种群从1915年到1960年的数量变化情况如下表。年份19151917192119251928193019341943194719501960种群数量（只）2003001000200025003000400170600500600（

15、1）用曲线图表示该种群数量自1915年至1943年的变化情况。（2）该种群数量自1947年以后略有回升，表明K值可能接近_。15在一个玻璃容器内，装入一定量的符合小球藻生活的营养液后，接种少量的小球藻。右图是小球藻的增长率随时间的变化曲线，下列各图中，能反映小球藻种群数量变化的曲线是 （ ）A B C D16请完成下列有关的概念图：类型下降波动种群数量变化 类型限制环境容纳量样品酵母菌数量（个/mm3）pH112104.828205.4312103.7410005.0（五）培养液中酵母菌种群数量的变化17小明将10毫升含酵母菌的培养液放在适宜温度下培养，每隔一段时间等量均匀取样共4次，每次分别

16、测定样品酵母菌的数量和ph值，并记录结果如右表所示。但他忘了记录时间。（1）现在还能确定表中各样品的取样先后次序是怎样的吗？为什么？ 。（2）对酵母菌而言,10毫升该培养液的K值为 个。 （3）若第5次均匀取样时,发现样品中的酵母菌数量为760个/ mm3,产生这一结果的原因可能是 。 能力提升18若某个鼠种群有亲代成年鼠a只，每只雌鼠一生平均产仔16只。假设各代雌雄比例均为1：1，子代幼鼠均发育成年，且所有个体的繁殖力均相等，则从理论上计算，第n代产生的子代鼠应为（ ）a×8n-1只Ba×8n+1只Ca×8n只Da×8n-2只19为了保护鱼类资源不受破

17、坏，并能持续地获得最大捕鱼量，根据种群增长的S型曲线，应使被捕鱼群的种群数量保持在K/2的水平。这是因为在这个水平上 （ ）种群数量相对稳定B种群增长量最大C种群数量最大D环境条件所允许的种群数量最大20右图用来表示田鼠种群的理想增长曲线和在某自然环境中的实际增长曲线，关于曲线的叙述不正确的是（ ）X区域（图中阴影部分）可以代表环境阻力的大小B严密封储粮食,保护田鼠天敌等措施可以使e点向下移动C食物最可能成为鼠群繁殖速度的限制因素是de段D人工灭鼠时要将田鼠数量控制在c点21现调查某养鸡场鸡群的年龄组成，所得结果如右图所示。请据图回答下列问题：（1）从调查结果看，该养鸡场已陷入危机，理由是_。

18、（2）若要让该养鸡场重新得到良好发展，可以向经营者提出如下建议： 保留下_鸡，处理掉_鸡； 要保持_多、_少的性别比例； 购买或孵化大量_，加以良好的饲养管理，提高存活率，使种群的年龄组成转化为_，以更好发展。22右图为我国人口的年龄、性别构成图。请据图回答下列问题：（1）图中I阶段表明当时我国人口发展特点是 _。（2）图中阶段表明我国人口发展的主要特点是_，产生这一结果的主要原因是_。 23科研小组在实验室中用一定大小的培养瓶人工饲养果蝇，投放一定量的果蝇后，饲喂以一定量的酵母菌。统计果蝇的数量变化并绘制成曲线图如下图所示。请据图回答下列问题：（1）在实验室条件下对草履虫、酵母菌所进行的实验

19、培养结果也与上图相似，这表明种群在一定的空间、一定的资源条件下的增长类型，一般都是_。（2）曲线的纵坐标能反映种群密度的大小吗？_。在一定环境中种群增长曲线的渐近线，生态学上可称为_。（3）该渐近线的数值会随着环境的变化而改变吗？_。试依据图解，根据该渐近线的含义对下列各项科研和生产活动提出你的建议：关于珍稀动物的保护：_；关于草原上的放牧：_；灭鼠若是只采用杀死的办法，鼠群的数量会很快恢复到原有水平，因此，更有效的灭鼠方案是_。第3节 群落的结构学习要求基本要求1举例说明群落的概念。2描述群落的物种组成。3说出丰富度的概念。4举例说明种间关系。5说出群落的空间结构。6探究活动“土壤中小动物类

20、群丰富度的研究”要求能自己确定要探究的科学问题并制订与实施计划，能熟练运用观察与分类的方法，能选择新颖的、有效的观察思路，能对观察结果作独特的、新颖的分析和解释，并完成一份符合论文规范的研究报告。发展要求说出群落水平研究的问题。基础训练（一）群落水平上研究的问题1在一片森林里，群落是指该区域内（ ）所有的树木B所有的动物和植物C所有的生物与无机环境D所有的生物2森林生物群落不包括森林中的（ ）细菌和真菌B所有植物C所有动物D落叶和土壤3在一个池塘中，各种生物的总和叫做 ；其中的全部鲫鱼叫做 。（二）群落的物种组成4下列实例中，属于生物群落的是 （ ）A一片草地上蝗虫的全部幼虫和成虫B一块朽木上

21、的蘑菇、木耳等全部真菌C一棵枯树和其上的苔鲜、真菌、昆虫、蜗牛等D一块水田里的全部水稻、水草、水生昆虫及细菌等全部生物5区别不同群落的重要特征是（ ）A群落的物种组成 B群落中各生物之间的关系C群落中生物个体的数目D群落中物种的数目6在自然情况下，群落中植物的种群越多，则动物的种群也越多。这句话对吗？为什么？ 。（三）种间关系7冬虫夏草是一种名贵的中药。当蝙蝠蛾的幼虫在土壤中越冬时，被虫草属真菌侵入体内，菌丝逐渐充满虫体内部而变为菌核，虫体内部组织被破坏，仅残留表皮；至夏季，菌核萌发，由幼虫头、口部长出子座，形似直立的小草。这种真菌与幼虫的关系为（ ）共生B寄生C竞争D捕食8下列生物之间竞争最

22、激烈的一组是（ ）虎和野猪B草鱼和鲤鱼C长颈鹿和鸵鸟D水稻和稗草9分析下列生物与生物之间的关系：草原上的蝗虫与羊 鸬鹚与鱼 大豆与根瘤菌 噬菌体与细菌 大草履虫与双小核草履虫 10对某一群落中甲、乙两个动物种群的数量进行研究后得到下图，请据图回答下列问题：（1）甲、乙两种群之间的关系是 。（2）在3、4月份甲种群数量的下降，很可能是由于 。（3）种群数量变化的周期大约是 。 （4）自然界中物种间捕食会导致被捕食者种群的消亡吗？ 。（四）群落的空间结构11生物群落的结构在垂直方向上 （ ）具有明显的分层现象B有的有分层现象，有的没有分层现象C森林中有分层现象，草原上没有分层现象D植物有分层现象，

23、动物没有分层现象12树林里多数鸟类在树冠筑巢、栖息，啄木鸟生活在树干中，环颈雉则在灌木层和地面活动，这种现象反映了 （ ）种群的密度B适应的普遍性C群落的垂直结构D群落的水平结构13影响生物群落水平方向上的分布不包括（ ）光照强度B土壤类型C温度大小D种群的年龄结构14研究表明森林植物群落具有明显的分层现象，森林植物的分层与 _有关。而植物的垂直结构又为动物创造了多样的 _，导致群落中的动物也具有分层现象。生物群落的这种空间结构的分化有利于 _。A生存竞争B占据空间 C资源利用D生物进化15不同海拔高度的植物类型不同。某一座山的海拔2042米，800米以下为常绿阔叶林，800至1300米为针阔

24、混交林，1300至1600米为针叶林，1600至1800米为灌木林，1800米以上为草甸。植物的这种分带现象属于群落的垂直结构吗？16请完成下列有关的概念图： 群落组成种间关系寄生空间结构 （五）土壤中小动物类群丰富度的研究17下列关于丰富度的叙述不正确的是（ ）群落中生物数目的多少称为丰富度B不同群落生物的丰富度不同C从赤道到北极，群落的丰富度逐渐减少D丰富度越多的群落，其结构越复杂18土壤动物能够改良土壤结构，其类群组成和数量是评价生态环境的重要指标。某实验小组挖取校园中的花园土壤及化工厂厂区排污口附近的土壤，分别调查其中的小动物类群丰富度，并进行对照。你的预计结果是 。19右图表示从南极

25、（90oS）经过赤道（0o）到北极（90oN）纬度梯度上群落中物种丰富度的变化趋向。请据图回答下列问题：（1）从极地向热带推移，物种的丰富度的变化趋势是 ，这表明某地区群落物种的多少与 有关。（2）试推断随海拔高度的增加，物种丰富度的变化趋势是 。能力提升20生物群落的特点有（ ）有一定的分层结构 植物之间有复杂的相互关系 有相当数量的植物种类 最底层是草本植物 高层是木本植物ABCD21以下三图分别表示两个生物种群随时间推移而发生的数量变化。那么甲、乙、丙三图表示的关系依次是（ ）竞争、捕食、互利共生B捕食、竞争、互利共生C竞争、互利共生、捕食D互利共生、捕食、竞争22为了减小某种昆虫对农作

26、物的危害，人们引入了专门捕食这种昆虫的蜘蛛。右图是对这两个种群数量变化的调查结果。下列各项解释中正确的是 （ ）A在期间，若针对害虫施以杀虫剂，蜘蛛的数量将会增加得更快B在期间，害虫数量减少的主要原因是食物不足C在期间，蜘蛛数量减少的主要原因是食物不足D在期间，两个种群之间不再发生相互作用23锄足蟾蝌蚪、雨蛙蝌蚪和蟾蜍蝌蚪均以浮游生物为食。在条件相同的四个池塘中，每池中均放养等量的三种蝌蚪，且各池蝌蚪总数相同。再分别在四个池塘中放入不同数量的捕食者水螈。一段时间后，三种蝌蚪数量变化结果如图所示。请据图回答下列问题：（1）锄足蟾蝌蚪、雨蛙蝌蚪和蟾蜍蝌蚪之间是什么关系？为什么？ 。（2）无水螈的池

27、塘中，锄足蟾蝌蚪数量增长很快，有可能是J型增长吗？为什么？ 。（3）随着水螈的增多，三种被捕食蝌蚪的总数量 ，其中锄足蟾蜍蝌蚪数量 ，这最可能是因为 ，由此，水螈改变了三种蝌蚪间相互作用的结果（4）随着水螈的增多，雨蛙蝌蚪的数量不降反升，这是因为 。 第4节 群落的演替学习要求基本要求1说明演替的概念和类型。2举例说明演替的过程。3认同国家“退耕还林、还草、还湖，退牧还草”的政策。发展要求举例说明人类活动对群落演替的影响。基础训练（一）演替的类型1群落的初生演替和次生演替的主要区别是 （ ）A影响因素不同 B初始条件不同C产生的植物种群不同 D产生的生物数量不同2下列群落演替系列中，属于初生演

28、替的是 （ ）A某地海底火山爆发形成了一个新岛，后来又逐渐长出了很多植物B河流因为堵塞而成沼泽，上面长出了新的植物   C弃耕后的农田长出杂草，几年后又长出多年生植物               D西双版纳热带雨林遭到严重砍伐破坏后，很快又长出新的植物3弃耕的农田上进行的演替属于（ ）A初生演替            

29、        B先是初生演替后为次生演替C次生演替                    D先是次生演替后为初生演替4群落演替的总趋势是 （ ）物种多样性的增加和群落稳定性的提高B物种多样性的减小和群落稳定性的降低C物种多样性的增加和群落稳定性的降低D物种多样性的减小和群落稳定性的提高5在群落演替过程中，物种多样性最丰富的阶段是（ ）灌

30、木阶段B草本植物阶段C苔藓阶段D森林阶段6下列有关群落演替的说法中，不正确的是（ ）群落演替是生物与环境相互作用的结果B不同生物群落的演替过程是相同的C群落演替达到平衡状态时就不再进行了D群落演替导致生物种类的不断改变 （二）人类活动对群落演替的影响7关于群落演替的说法不正确的是 （ ）A演替是群落结构发生变化的现象B只有群落的结构受到干扰或破坏时才会出现群落的演替C不论是成型的群落或是正在发展形成过程中的群落，演替现象一直存在D演替过程只要不遭到人类的破坏和各种自然力的干扰，其总的趋势是会导致物种多样性的增加8影响群落演替的速度和方向的因素包括 和 。 920世纪50年代，有人将水葫芦带到非

31、洲的刚果盆地。三年后，水葫芦征服了几乎所有的水生植物对手，在刚果上游1500公里的河道上蔓延，阻塞了航道。为了消灭水葫芦，当地政府花费巨资，沿河喷洒除草剂，但不到半个月，水葫芦又迅速生长起来。请分析回答下列问题： （1）水葫芦与其它水生植物的关系是_。（2）在刚果，水葫芦能战胜所有对手、并在河道上蔓延是因为 _。三 退耕还林、还草、还湖10我国西部大开发战略中，“保护天然林”和“退耕还林(草)”是两项重要内容，采取这两项措施的首要目标是（ ）A开展生态旅游    B发展畜牧业    C增加木材产量     

32、;D改善生态环境11请阅读以下材料，利用所学知识，回答问题。材料一：我国海南岛的天然林覆盖率在1965年为25.7，1974年为18.7，1981年仅为8.35，并且因遮盖地面程度降低，导致了坡垒等珍稀树种濒临灭绝。材料二：鄂尔多斯高原南部，过去曾是一片丰美的草原，近300年来由于长期的开垦与过牧，目前已变成一片流沙。材料三：一种原产日本的林业害虫松突圆蚧，于20世纪80年代侵入我国南部地区，并由于缺乏天敌而迅速蔓延开来。1990年，这种害虫已使13万多公顷的马尾松林枯死。（1）根据以上材料，举例说明人类的哪些活动可能导致现有群落的破坏： 。（2）以上事例说明，人类活动会使群落演替按照不同于自

33、然演替的 和 进行。12在弃耕的农田上常常发生这样的演替：一年生草本多年生草本灌木丛乔木林。这种演替类型属于 。所有弃耕的农田都能演替成树林吗？为什么？ 。13请完成下列有关的概念图：类型 演替群落动态影响因素自然因素 能力提升14下列各项中，不能体现群落演替的特点的是（ ）有规律B可预测C有一定方向D永远进行，无终止15下列关于群落演替的说法不正确的是 （ ）A群落是一个动态系统，一个群落可能被另一个群落所代替B在一定的条件下，不毛之地也有可能长成森林C火山爆发后在火山岩上发生的演替属于次生演替 D.“野火烧不尽，春风吹又生”反映的是一种次生演替现象16研究发现，在群落演替中，一个种群的数量

34、迅速增长过后，往往会存在一个相对稳定的阶段，形成这种相对稳定的原因最可能是（ ）天敌数量减少B可利用的食物增加C出生率降低或死亡率增加 D出现了其他新物种17当草食动物从天然草场转移后，将看到的现象是 （ ）植物竞争强度增加 植物竞争强度降低 植物种类增加 植物种类减少BCD18某地区在近十几年来陆续有相当多的农田因各种原因被弃耕，在这些弃耕地上慢慢长出了杂草、发生了许多变化。某校的学生研究小组想推测这些弃耕地的群落发展顺序，但群落演替非常缓慢，观测过程可能需要几年、十几年、甚至上百年的时间。你能设法帮助他们在短期内完成推测吗？ 。第4章 单元练习一、选择题1某一自然湖泊中，经生物资源调查发现

35、，湖水中生活着鱼类、虾类、蟹类和各种水生植物及藻类，其中武昌鱼生活得特别良好，请问：其中称为种群的是A. 鱼类 B. 武昌鱼 C. 虾类 D.水生植物2下列关于种群的叙述不正确的是 （ ）种群的个体之间可以相互交配繁殖B一个种群由许多个同种个体组成C种群的个体数量通常保持相对稳定D种群内的个体间因空间和食物发生竞争3脊椎动物在自然界长期存在的基本单位是 （ ）个体B雌雄成对C种群D群落4下列可以称为种群密度的是 （ ）一定 地区内的人口数量B一个池塘中单位体积内鲢鱼的数量C一片森林中单位面积内乔木的数量 D一条江河中单位体积内鱼的数量6种群呈 “S”型增长过程中，当种群数量超过环境容纳量的一半

36、时 （ ）种群密度增大逐渐加快B种群增长的环境阻力越来越大C种群增长的环境阻力越来越小D种群密度增大逐渐变慢7某种群中年轻的个体非常多，年老的个体却很少，其种群密度会 （ ）  绝对不变B相对稳定 C越来越小D越来越大8在种群的下列特征中，对种群数量的变动起决定作用的因素是（ ）种群密度B年龄组成C出生率和死亡率D性别比例9下列生物生活在同一座大山中，其中属于种群的是（ ）A大、小山羊B各种毒蛇C所有杂草D一群昆虫10能说明生物群落在垂直方向上具有分层现象的是（ ）A森林中有乔木层、灌木层和草木层 B森林中林间空地上有较多的灌木和草丛C一片竹林中竹子高矮不一 D牛

37、群中有的牛高，有的牛矮11右图中曲线表示的是牛被引入某孤岛后的种群数量变化。如果当初被引入的是羊，则羊的种群数量变化曲线最可能是（ ）AI B CIV DV12下列有关种群的叙述不正确的是（ ）种群具有一定的时空限制B种群是同种个体的有机组合C种群一经形成，其特征不变 D种群特征是单独个体不具备的13池塘养鱼时，为能长期保持较高的产鱼量，应采取的最佳方案是（ ）大量增加饵料的投放量B大量增加鱼苗的投放量C及时、适量地捕捞成鱼D限制捕鱼14右图表示某种群年龄组成示意图，下列有关叙述正确的是（ ） 该种群的种群密度会不断增长B该种群的出生率一定大于死亡率C该种群一定能适应所生活的环境D该种群属于稳

38、定型，种群密度在一段时间内会保持稳定15我国二十世纪五十年代初人口约5.4亿，到2005年人口超过13亿，造成我国人口种群密度增大的主要原因是（ ）性别比例男多于女B出生率大于死亡率C年龄组成不恰当D迁入率大于迁出率16能影响种群密度的是（ ）年龄组成B性别比例C出生率、死亡率D以上都是17下列关于种群数量变化的叙述中不正确的是（ ）1990年紫茎泽兰侵入我国四川凉山地区后，泛滥成灾，其增长曲线近似“J”型B对农作物合理密植时，其数量不应大于K值C一个呈“S”型增长的种群，数量在K/2左右时增长速率最大D一个物种引入新的地区后，一定呈“J”型增长18下列有关种群概念的叙述正确的是（ ）A不同地

39、域中同种生物个体的总称 B同一地域中同种生物个体的总称C一个湖泊中各种鱼类的总称 D同一地域中有相互关系的动植物19在一个发育良好的森林里，从树冠到地面划分为乔木层、灌木层、草本层和地被层，同时，林下透光度不同的地方，植物种类也有所区别，这表明群落有一定的（ ）垂直结构和水平结构B物种组成和数量比例C对群落产生重大影响的优势种D彼此间有直接或间接的营养关系20下列表格表示一个岛上的国家公园中狼和驼鹿的种群变化情况（那时不允许打猎），下列结论中最适合这两个种群变化情况的是（ ）年份狼种群数量驼鹿种群数量1970109019721211519742014519762510519781895 198

40、01898A狼的数量随驼鹿数量的增加而增加 B狼和驼鹿的数量变化相互没有关系C驼鹿数量随狼群数量的增加而增加 D两个种群的数量同时增加或同时减少 21右图示某个温带自然湖泊中浮游植物种群密度的季节性变化，据图不可以得出的信息或结论是（ ）A种群的数量经常发生变化，包括增长、波动、 下降等情况B春末及夏季，湖中的营养物质因藻类大量生长繁殖而减少，且部分藻类因高温而死亡，所以营养物质较少、藻类较少C秋季，因部分死亡的藻类被分解者分解，致营养物质少量增加，故藻类又出现小幅度的增长D该图所示的营养物主要指等各种无机盐离子和各种有机物22当种群数量达到K值时，可能出现的现象是（ ） 这时生态因素对该种群

41、没有作用B种群的增长率保持稳定C食物将不再是限制种群发展的因素D出生率再也不会超过死亡率 23下列各项中，在群落演替过程中最不可能发生的是（ ）A群落中物种的组成不断变化B开始时物种数目增多，然后趋于稳定C在初始阶段之后，群落中生物物种的总量下降D无生命的有机物总量增多 24弗莱明发现，在细菌培养基中偶然出现的青霉菌周围，没有细菌生长，经持续的研究，他分离出了青霉素。下图中能正确表示青霉菌与其他细菌（以金黄色葡萄球菌为例）之间关系的是 （ ）图，b表示青霉菌B图，a表示青霉菌C图，a表示青霉菌D图，b表示青霉菌环境条件赤拟谷盗杂拟谷盗湿热1000干热1090湿温8614干温1387湿冷3169

42、干冷010025现将两种仓库害虫赤拟谷盗和杂拟谷盗等量混养在不同环境条件下的同种面粉中。培养一段时间后，分别统计两种拟谷盗种群的数量（以两种拟谷盗数量总和为100），结果如右表所示。则两种拟谷盗之间的关系是（ ）互利共生 B寄生C竞争D捕食二、非选择题26右 图是某一动物物种迁入一个适宜环境后的增长曲线图，请据图回答下列问题：（1）图中的增长曲线是_型，曲线中表示K值的点是_。（2）图中表示种群增长速度最快的点是_。（3）由图可知，第6年后种群数量趋于稳定。阻碍种群继续增长的环境因素可能包括_ 。（4）如果此种群是鱼类，捕捞量应控制在曲线的_点左右最合适；如果此种群是老鼠，则限制其种群数量的最好方法是尽量降低_。27螺旋蛆蝇是家畜的毁灭性寄生虫。在实验室里对两组数量相同的螺旋蛆进行不同的处理：一组使用杀虫剂；另一组使用电离辐射促使其雄性不育，实验结果如下图所示。请据图回答下列问题：（1）用杀虫剂处理后，可使群体