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文档简介

1、第三章 烃的含氧衍生物第一节 醇 酚 第一课时知识目标：1、认识醇类结构特征，与酚的区别。 2、加深对有机物官能团的理解，体会结构决定性质。 3、把握乙醇的主要化学性质，取代、消去、氧化等。、能力目标：培养学生分析、解决问题的能力，通过学生动手实验，全面培养、提高学生实验动手能力，观察实验现象的分析能力。德育目标：让学生养成热爱科学，保护环境的良好习惯。教学重点：乙醇的结构特点和主要化学性质。教学用具：多媒体，实验仪器、药品教学方法：实验探究、讨论归纳，练习巩固。教学过程：引入前面有我们 老师带领大家学习了认识有机化合物知道了有官能团进行的分类、命名学习了烃与卤代烃，卤代烃的主要化学反应是：

2、是有机合成的桥梁。今天我们来学习新的一章烃的含氧衍生物，有醇、酚、醛、羧酸、酯。先从我们比较熟悉的醇来学习，一、 醇的认识1、 醇的分类2、 醇的命名（看卡片） 思考与交流一学与问一思考与交流二演示乙醇的结构二、 乙醇的化学性质1、 与金属钠反应2、消去反应（实验3-1）引导学生依据现象分析产物，注意事项，断键方式。学与问二 资料卡片演示动画3、取代反应演示动画4、氧化反应学生实验A：燃烧 B：催化氧化 关于醇氧化为醛的结构特点： 练习：1、实验室可用蒸馏的方法将酒精从其水溶液中分离出来，利用了 的性质；沾上油污的桌子可以用少量白酒擦洗是因 ，酒精不能用来萃取溴水中的溴因为 。2、王大爷买了一

3、瓶无水乙醇，但他怀疑其中可能兑了水，如果请你帮他鉴别，你可选用的试剂是（ ）A、金属钠 B、无水硫酸铜 C、浓硫酸 D、新制的生石灰3、将等质量的铜片在酒精灯上加热后，分别插入下列溶液中，放置片刻后，铜片质量与未加热时相比质量增加的是（ ）A、硝酸 B、盐酸 C、石灰水 D、无水乙醇4、钠与无水乙醇反应生成氢气，其它活泼金属也可与乙醇发生反应生成氢气，请分别写出乙醇与K、Mg的反应式。高考题审视 9下列叙述正确的是A目前加碘食盐中主要添加的KIO3B日常生活中无水乙醇常用于杀菌消毒C绿色食品是不含任何化学物质的食品D在空气质量日报中CO2含量高于空气污染指数11下列说法正确的是A乙烯的结构简式

4、可以表示为CH2CH2B苯、乙醇和乙酸都能发生取代反应C油脂都不能使溴的四氯化碳溶液褪色D液化石油气和天然气的主要成分都是甲烷33（8分）化学有机化学基础乙基香草醛（）是食品添加剂的增香原料，其香味比香草醛更加浓郁。（1）写出乙基香草醛分子中两种含氧官能团的名称 。30（16分）下图所示为常见气体制备、分离、干爆和性质验证的部分仪器装置（加热设备及夹持固定装置均略去），请根据要求完成下列各题（仪器装置可任意选用，必要时可重复选择，a、b为活塞）。（1）若气体入口通入CO和CO2的混合气体，E内放置CuO，选择装置获得纯净干燥的CO，并验证其还原性及氯化产物，所选装置的连接顺序为 （填代号）。能验证CO氧化产物的现象是 。（2）停止CO和CO2混合气体的通入，E内放置Na2O2按AEDBH装置顺

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