班会助人为乐

1、 主题班会主题班会 四（四（3）班）班o 助人为乐是一种助人为乐是一种高尚高尚的道德品质。同样是帮的道德品质。同样是帮助人，但不同的人，助人的动机不尽相同。助人，但不同的人，助人的动机不尽相同。只有只有真正真正出于对他人的同情、关心，把别人出于对他人的同情、关心，把别人的困难当作自己的困难，满腔热情地去帮助的困难当作自己的困难，满腔热情地去帮助解决，并从中感受到快乐，才是助人为乐。解决，并从中感受到快乐，才是助人为乐。这种这种“乐乐”是是无私无私的，是与他人的的，是与他人的“乐乐”融融为一体的，因而也是高尚的。为一体的，因而也是高尚的。 助人为助人为“乐乐” “接过雷锋的枪，学习雷锋好榜接过雷

2、锋的枪，学习雷锋好榜样样”这首脍炙人口的歌曲至今这首脍炙人口的歌曲至今仍在耳畔回荡！谈起助人，我们一仍在耳畔回荡！谈起助人，我们一定会想到的，就是雷锋同志，他的定会想到的，就是雷锋同志，他的名字已经成为了乐于助人的代名词，名字已经成为了乐于助人的代名词，每年的每年的3 3月月5 5号雷锋日，就是为了纪号雷锋日，就是为了纪念他，纪念他助人为乐的精神，我念他，纪念他助人为乐的精神，我们要学习雷锋精神，做一个懂得助们要学习雷锋精神，做一个懂得助人为乐的人。下面，我们就来看看人为乐的人。下面，我们就来看看雷锋的故事雷锋的故事。u雷锋的故事雷锋的故事团结友爱团结友爱 雷锋把自己的藏书拿出来供大家学雷锋把

3、自己的藏书拿出来供大家学习，被人们称为习，被人们称为“小小的雷锋图书馆小小的雷锋图书馆“。他帮助同志学习知识，同班战友他帮助同志学习知识，同班战友乔安山乔安山文化程度低，雷锋就手把手地教他认字，文化程度低，雷锋就手把手地教他认字，学算术。同班战友学算术。同班战友小周小周父亲得了重病雷父亲得了重病雷锋知道后以小周的名义给家里写了信又锋知道后以小周的名义给家里写了信又寄去寄去10元钱。战友元钱。战友小韩小韩在夜里的出车中在夜里的出车中棉裤被硫酸水烧了几个洞，雷锋值班回棉裤被硫酸水烧了几个洞，雷锋值班回来发现后，把自己的帽子拆下来一针一来发现后，把自己的帽子拆下来一针一针地为小韩补好裤了，轻轻地盖在

4、他身针地为小韩补好裤了，轻轻地盖在他身上。知道这个情况的乔安山说：上。知道这个情况的乔安山说：“为了为了给你补裤子，雷锋半宿都没睡！给你补裤子，雷锋半宿都没睡！” 雷锋精神就是全心全意为人雷锋精神就是全心全意为人民服务，为了人民的事业无民服务，为了人民的事业无私奉献。私奉献。 青县曹寺中学学生刘晓，三个月大时被诊断为先天性脊柱裂，青县曹寺中学学生刘晓，三个月大时被诊断为先天性脊柱裂，虽已进行了四次手术，可病情仍在恶化，他的足部严重畸形，已虽已进行了四次手术，可病情仍在恶化，他的足部严重畸形，已经不能走路了。从小学一年级开始，同班同学吕希庆便背着他上经不能走路了。从小学一年级开始，同班同学吕希庆

5、便背着他上下学，帮助他上厕所、交作业、打饭打水下学，帮助他上厕所、交作业、打饭打水八年来，吕希庆已八年来，吕希庆已成为刘晓离不开的成为刘晓离不开的“双腿双腿”。 “ “开始我们都以为他们是兄弟。开始我们都以为他们是兄弟。”吕希庆的同学薛连峰这吕希庆的同学薛连峰这样说：样说：“知道他们只是同学后，我们都对吕希庆肃然起敬。后来知道他们只是同学后，我们都对吕希庆肃然起敬。后来我也抢着背过刘晓，但我们都比不上吕希庆！我也抢着背过刘晓，但我们都比不上吕希庆！”在同学眼中，吕在同学眼中，吕希庆是他们学习的榜样；在老师、校长的眼中，吕希庆是助人为希庆是他们学习的榜样；在老师、校长的眼中，吕希庆是助人为乐的典

6、型，年年被评为乐的典型，年年被评为“校园雷锋校园雷锋”。 不止对刘晓，吕希庆对身边的人也是热心肠。只要同学有困不止对刘晓，吕希庆对身边的人也是热心肠。只要同学有困难，他都会伸出友爱之手。在家里，他也是左邻右舍称道的孝顺难，他都会伸出友爱之手。在家里，他也是左邻右舍称道的孝顺孩子孩子“这些都没什么，我只是做了应该做的事，只是做了自这些都没什么，我只是做了应该做的事，只是做了自己喜欢而又力所能及的事。己喜欢而又力所能及的事。”吕希庆这样说。吕希庆这样说。 吕希庆的关怀，让刘晓更加坚强，对未来也充满希望。刘晓吕希庆的关怀，让刘晓更加坚强，对未来也充满希望。刘晓说：说：“我遇到了他，他改变了我的人生。

7、我虽然身体不行，但脑我遇到了他，他改变了我的人生。我虽然身体不行，但脑子没问题，我要靠自己为以后找条路！子没问题，我要靠自己为以后找条路！” 从小学到初中，单薄的吕希庆成了刘晓的从小学到初中，单薄的吕希庆成了刘晓的“双腿双腿”。 活动一：谁是真正的助人为乐？活动一：谁是真正的助人为乐？ 小欣、小军和小云是同学。一天，他们看见一个老奶奶小欣、小军和小云是同学。一天，他们看见一个老奶奶想过马路，但车很多，老奶奶犹犹豫豫，很害怕。于是想过马路，但车很多，老奶奶犹犹豫豫，很害怕。于是他们三人主动上前，小心翼翼地搀扶老奶奶过了马路。他们三人主动上前，小心翼翼地搀扶老奶奶过了马路。老师知道后表扬了他们，号

8、召同学们向他们学习，并让老师知道后表扬了他们，号召同学们向他们学习，并让他们谈谈当时的看法。他们谈谈当时的看法。小欣说：小欣说：“老师号召我们学雷锋做好事，并要统计谁做老师号召我们学雷锋做好事，并要统计谁做的多，我不想落后。的多，我不想落后。”小军说：小军说：“这老奶奶是我们家邻居，她家里有许多好看这老奶奶是我们家邻居，她家里有许多好看的图书。我想和她搞好关系，以后能经常去她家看书。的图书。我想和她搞好关系，以后能经常去她家看书。”小云说：小云说：“我什么也没想，只是看着老奶奶一个人过马我什么也没想，只是看着老奶奶一个人过马路很危险，所以上去扶她一把。路很危险，所以上去扶她一把。问：谁是真正的

9、助人为乐，你如何看待助人为乐？问：谁是真正的助人为乐，你如何看待助人为乐？活动一：谁是真正的助人为乐？活动一：谁是真正的助人为乐？小云是真正的助人为乐。小云是真正的助人为乐。真正的助人为乐是来自博大的爱心，因此真正的助人为乐是来自博大的爱心，因此必然是不图回报的。如果一个人为别人做必然是不图回报的。如果一个人为别人做好事，是希望别人回报得更多，那么他所好事，是希望别人回报得更多，那么他所做的是做的是“伪善伪善”。一旦他的付出得不到他。一旦他的付出得不到他想要的回报时，他就会露出自私的本质。想要的回报时，他就会露出自私的本质。助人为乐是助人为乐是无私无私的，的，助人为乐要与他人的助人为乐要与他人

10、的乐乐融为一体，融为一体，助人为乐要助人为乐要是非分明是非分明，助人为乐要助人为乐要付诸行动付诸行动！助人为助人为乐乐情景测试：看看你的行动！情景测试：看看你的行动！一天你在马路上，遇见了一位被车子撞伤的老人，一天你在马路上，遇见了一位被车子撞伤的老人，四下无人，你口袋里有二十元钱。是你存了很久四下无人，你口袋里有二十元钱。是你存了很久用来去书店买书的，现在你会怎么做呢？用来去书店买书的，现在你会怎么做呢？.你会坐视不理还会是出手相助呢？你会怎么帮你会坐视不理还会是出手相助呢？你会怎么帮助他？助他？名言：评论一个人的品性好与坏，是在四下无人名言：评论一个人的品性好与坏，是在四下无人的情况下你的

11、所作所为这才是你真正的品性。的情况下你的所作所为这才是你真正的品性。 -歌德歌德活动二：帮的对不对？活动二：帮的对不对？小强和小军是好朋友。在一次考试中，小强和小军是好朋友。在一次考试中，小军为让小强取得好成绩，将自己的小军为让小强取得好成绩，将自己的答案传给他。答案传给他。问：小军帮忙帮的对吗？为什么？问：小军帮忙帮的对吗？为什么？小军的做法是不对的小军的做法是不对的真正的助人为乐是在平时帮助同学取得学真正的助人为乐是在平时帮助同学取得学习的进步，而不是在考试中习的进步，而不是在考试中“帮忙帮忙”。活动一：说说心里话活动一：说说心里话1、你帮助过别人吗？谈谈你帮助别人、你帮助过别人吗？谈谈你

12、帮助别人后的感受。后的感受。2、你受过别人的帮助吗？谈谈你受帮、你受过别人的帮助吗？谈谈你受帮助后的感受。助后的感受。活动二：助人为乐，点滴做起活动二：助人为乐，点滴做起!七嘴八舌：七嘴八舌： 今后我们将做些什么来帮助他人，今后我们将做些什么来帮助他人，回报社会？回报社会？ 扶助摔倒扶助摔倒老人、虽老人、虽被冤枉却被冤枉却依然无悔依然无悔的南通大的南通大巴司机巴司机殷红彬殷红彬岁的妞妞岁的妞妞从十楼坠地从十楼坠地的一刹间，的一刹间，她甩掉高跟她甩掉高跟鞋，向空中鞋，向空中伸出了一双伸出了一双接抱的接抱的手手十天十天以后，妞妞以后，妞妞醒了，这是醒了，这是她缔造的生她缔造的生命奇迹。命奇迹。“最

13、美最美妈妈妈妈”吴菊吴菊萍萍榜 样倡议倡议亲爱的同学们：亲爱的同学们： 时代在发展，社会在变化，但助人为乐的优良传统永不时代在发展，社会在变化，但助人为乐的优良传统永不变，为了促进社会更加和谐，在此向全班同学提出如下倡议：变，为了促进社会更加和谐，在此向全班同学提出如下倡议：第一，从现在做起，从自我做起，从身边小事做起，热心帮第一，从现在做起，从自我做起，从身边小事做起，热心帮助身边的同学，伸出互助的双手，展现当代中学生风采。助身边的同学，伸出互助的双手，展现当代中学生风采。第二，号召周围的亲朋好友参与到做好事的行列中，勇于制第二，号召周围的亲朋好友参与到做好事的行列中，勇于制止不文明现象的发生，让大家一起帮助需要帮助的人，用自止不文明现象的发生，让大家一起帮助需要帮助的人，用自己的心和双手传递温暖。己的心和双手传递温暖。第三，奋进求实，努力学习。打铁须得本身硬，首先要努力第三，奋进求实，努力学习。打铁须得本身硬，首先要努力学习，提高自身能力，树立正确的人生观和世界观，不断提学习，提高自身能力，树立正确的人生观和世界观，不断提高自己的综合素质。高自己的综合素质。 纸上得来终觉浅，我们只有下定决心，行