下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、安边小学 三 年级 英语 科导学稿集 体 备 课备 注一 课题: Unit3At the zoo Lesson 2 二 学习目标: 1. 听、说、认读形容词 small, big, long, short。2. 能简单说出含有形容词的句子,如:Its a small mouse.3. 能听懂Make yourself tall.的指令,并按照指令做出相应的动作。三 教材分析:本部分呈现的对话内容,是在A部分的基础上,增加了形容词tall, short.同时学习另外两种常见动物.bear, giraffe. 以及常用表达法,Yeah , Youre right.这是本课的重点四 教学过程:【 温
2、故知新】一 Warm-up1. Greeting.2. .Sing and do the actions Head and shoulder knees and toes. (The teacher and the students sing together and the actions. 【导学释疑】二 Presentation 执笔人:白云秀 时间: T; I have a zoo. At the zoo. I have rabbits.I have a snakes. I have a monkey.1. Lets learn.1) Teach the new words “big”
3、 and “small” T;(show a big rabbit)Look! A big rabbit.Its so big. (say2 or 3 times .) Ss.repeat.T;(show a small rabbit )Look! A small rabbit.Its so small.(say 2 or 3 times .Ss.repeat.)Ss;Its so big .Its so small.Play games.T;I say you do.T(show a big rabbit and point to the parts of its body) big hea
4、d. Big nose. Big eyes.2) Teach the new words “long” and “short”T(show a long snake) I have a long snake. Its so long.(say 2 or 3 times. Ss.repeat.T;(show a short snake ) Look! A short snake. Its short .(say 2 or3 times .Ss.repeat.)Play games.T;I say you do. T;I say you do.T;(show a monkey) Whats thi
5、s?Ss;A monkey.T;At the zoo you can see monkeys. Long arms. Long leys and a long tail. A long tail. Touch it and say “A long tail”.T;(show the small rabbit ) short arms . Short legs. A short tail .(Touch the tail and say. A short tail.)T;(show a card of It has .the small rabbit and the monkey) It has (a) long/short.T;Follow me. Lets read the words.(Point to the words on the black board and say.)【馈测反馈】1. Read and choose. 选出每组中不同类的单词.( )1. A big B.pig C.giraffe( )2. A.long B.small C.monkey( )3. A.eyes B.fat C.ears ( )4. A.white B.black C.short ( )5. A.ta
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 仪器仪表装调工岗前操作安全考核试卷含答案
- 2026基于大数据的运动损伤风险评估设备市场培育策略报告
- 公交信息化考卷题目及答案
- 地毯整经工安全应急测试考核试卷含答案
- 物资采购员年度工作总结
- 2026中国智能穿戴设备行业市场现状竞争格局分析及投资评估规划研究报告
- 文化办公用品公司资金结算员述职报告
- 2026连锁便利店鲜食商品开发与毛利提升策略
- 聚丁二烯装置操作工岗前安全生产基础知识考核试卷含答案
- 复合机床操作工岗前基础效率考核试卷含答案
- 配送企业员工工作制度
- 新课堂、新课堂、新高考++2025年版《普通高中语文课程标准》解读
- 2026年高考物理二轮复习(全国)专题01 力与物体的平衡(专练)(原卷版)
- 特殊食品监管培训课件
- 2026届广东省广州越秀区培正中学高一数学第一学期期末监测试题含解析
- 房地产销售团队绩效考核标准细则
- 急诊成人社区获得性肺炎临床实践指南(2024年版)解读课件
- 汽车白车身主断面设计及控制要点解析
- 2025年参军政治考核题库及答案
- 2025年海南省事业单位招聘考试《公共基础知识》真题及答案
- (2025年)望江县中小学教师招聘真题含答案
评论
0/150
提交评论