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1、灿 烂 的 中 华 文 化灿 烂 的 中 华 文 化说课流程说课流程一、教材分析一、教材分析四、教法学法四、教法学法二、学情分析二、学情分析三、教学内容三、教学内容 六、板书设计六、板书设计五、教学过程五、教学过程1课标要求课标要求2教学目标教学目标3重点难点重点难点一、教材分析一、教材分析 感受个人情感与民族文化感受个人情感与民族文化之间的关系，提高文化认同感。之间的关系，提高文化认同感。1. 1.课标要求课标要求23能力能力目标目标情感、情感、态度态度价值观目标价值观目标提高提高解读解读 信信息的能力息的能力提高提高综合分综合分析析和概括和概括能能力力把握把握中华文化中华文化博大精深，源博

2、大精深，源远流长的特点远流长的特点知识目标知识目标提高提高对中华对中华文化的认同文化的认同感、归属感感、归属感12.教学目标教学目标4 通过通过体验熟体验熟悉的课堂情境，悉的课堂情境，参与课堂活动，参与课堂活动，感受中华文化感受中华文化的魅力的魅力过程与方法过程与方法3.3.教学重点与难点教学重点与难点 重点：重点：中华文化的内容中华文化的内容组成组成 难点：难点：中华文化的特点：中华文化的特点： （博大精深，源远流长）（博大精深，源远流长）二、学情分析二、学情分析1学生的学生的经验兴趣经验兴趣学生的学生的思维特点思维特点三、教学内容三、教学内容1内部结构内部结构2外部结构外部结构灿灿烂烂的的

3、中中华华文文化化组组成成特点特点 独具特色的语言文字独具特色的语言文字 浩如烟海的文学典籍浩如烟海的文学典籍 名扬世界的科技工艺名扬世界的科技工艺 异彩纷呈的文学艺术异彩纷呈的文学艺术 充满智慧的中国哲学充满智慧的中国哲学 博大精深博大精深 源远流长源远流长了解中华文化内容组成，掌握其特点，感受中华文化。了解中华文化内容组成，掌握其特点，感受中华文化。内内容容时时间间第第五五课课中华文化与民族精神中华文化与民族精神第一框第一框 第二第二框框 中华文化中华文化 博大精深博大精深传统美德传统美德 薪火相传薪火相传传传统统文文化化孕孕育育传传统统美美德德中华文化的组成中华文化的组成中华文化的特点中华

4、文化的特点传统美德的内容传统美德的内容弘扬传统美德弘扬传统美德本课居于第五课第一框的内容，起着基础铺垫作用本课居于第五课第一框的内容，起着基础铺垫作用四、教法学法四、教法学法教法教法学法学法吸引注意吸引注意活跃气氛活跃气氛重在感悟重在感悟锻炼思维锻炼思维情境教学法活动教学法图片演示法合作探究法五、教学过程五、教学过程课堂小结课堂小结结束课程结束课程视频导入视频导入展开新课展开新课推进新课推进新课六、板书设计六、板书设计灿烂的中华文化灿烂的中华文化千年帝都，华夏圣城千年帝都，华夏圣城比一比：争当中华小文库比一比：争当中华小文库说说你知道的中华文化有哪些说说你知道的中华文化有哪些?(可以结合视频，

5、也可以脱离视频可以结合视频，也可以脱离视频) 温馨提示：游戏竞答角度温馨提示：游戏竞答角度（文学典籍有哪些、科技工艺有哪些、文学艺术有哪些、思想（文学典籍有哪些、科技工艺有哪些、文学艺术有哪些、思想学派有哪些、中国建筑有哪些、中国饮食有哪些、学派有哪些、中国建筑有哪些、中国饮食有哪些、.）灿烂的中华文化灿烂的中华文化独具特色的语言文字独具特色的语言文字浩如烟海的文化典籍浩如烟海的文化典籍名扬世界的科技工艺名扬世界的科技工艺异彩纷呈的文学艺术异彩纷呈的文学艺术充满智慧的中国哲学充满智慧的中国哲学完备深刻的道德伦理完备深刻的道德伦理博大精深博大精深源远流长源远流长夏朝夏朝 商朝商朝 西周西周 东周东周 东汉东汉 曹魏曹魏 西西晋晋 北魏北魏 隋隋 唐唐 后梁后梁 后唐后唐 后晋后晋 中华文化的特点中华文化的特点：博大精深博大精深源远流长源远流长 古也美今也美从古至今传承着中国美三皇五帝平天下四书五经和为贵字也美画也美字里行间中国心最美真草隶篆凤在舞笔墨纸砚龙在飞中国中国中国美 中国中国中国美闭月羞花沉鱼落雁四大美人爱过谁中国中国中国美中国中国中国美唱念做打生旦净丑梨园里面是国粹 好一幅江山如画PPT模板下载： 行业PPT模板： 节日