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文档简介

1、学习目标学习目标1 1、了解黄河的源流概况和各河段的自然特性、了解黄河的源流概况和各河段的自然特性2 2、理解黄河忧患的成因以及治理措施、理解黄河忧患的成因以及治理措施自主学习自主学习【3 3个任务个任务】（2020分钟分钟）（2 2）完成导学案）完成导学案 问题呈现问题呈现（1 1）划出黄河的）划出黄河的发源地发源地、注入的海域注入的海域、干流的干流的长度长度、主要支流主要支流、上中下游分界点上中下游分界点、流经的省流经的省级行政区域级行政区域（9 9个）个）、流域主要经过的、流域主要经过的。标明疑问。标明疑问。导学案与图对话导学案与图对话 1 1 题、题、2 2 题题1 1、读课本、读课本

2、5252页、页、5353页信息传递，回答下列问页信息传递，回答下列问题：题：（1 1）、）、凌汛凌汛的的定义定义、发生的、发生的时间地点时间地点、形成、形成的的原因原因。（2 2）、）、小浪底水利枢纽小浪底水利枢纽位置、地位、作用，位置、地位、作用，以及是以及是如何冲刷黄河河床如何冲刷黄河河床的。的。完成基础自测完成基础自测( (参考课本参考课本5454页黄河的画法）页黄河的画法）小组合作小组合作( (7 7分钟分钟) )河口河口桃花峪桃花峪壶口瀑布壶口瀑布汾汾河河渭河渭河湟水湟水河套平原河套平原渤渤 海海山山东东境境内内青藏高原青藏高原巴颜喀拉山巴颜喀拉山脉脉完成完成1 1、导学案探究发现、

3、导学案探究发现（如何理解（如何理解“一碗水，半碗泥一碗水，半碗泥”、地上河地上河）2 2、课本、课本5353页积极页积极参与参与小组谈论小组谈论 踊跃发言踊跃发言 探究发现探究发现 ( (8 8分钟分钟) )完成导学案完成导学案 巩固训练巩固训练独立完成独立完成 以组以组展示展示展示反馈展示反馈 ( (5 5分钟分钟) )青 海四 川内 蒙 古山西陕西河南山东渤海巴颜喀拉山甘肃宁夏黄河流经九省区黄河流经九省区河口河口桃花峪桃花峪开封北郊柳园口的开封北郊柳园口的“悬河悬河”景观景观“悬河”的危害?如何解决？黄河的忧患及治理上游上游 荒漠化严重荒漠化严重 中游中游 严重的水土流失严重的水土流失下游下游 洪水威胁洪水威胁 、“地上悬河地上悬河”、断流、断流 凌汛凌汛污染污染如何治理？如何治理？课课本本5555页页小结小结( (5 5分钟分钟) )黄河水系特征黄河水系特征1 1、发源地、注入地、发源地、注入地2 2、流经省（、流经省（9 9个）个）、水系特征黄河的问题及治理问题治理上游上游 兴建水利枢纽兴建水利枢纽 中游中游 严重的水土流失严重的水土流失下游下游 洪水威胁洪水威胁 、“地上悬河地上悬河”、断流、凌汛、断流、凌汛、断流断

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