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文档简介

（产径）学校（五）年级（数学）科教案（试行）课题（单元）第二单元 长方体的认识课 型讲授课教学目标1、 通过观察、分类、操作、讨论等活动，进一步认识长方体、正方体，掌握各部分名称。2、 归纳长方体和正方体的特征，并了解一些简单的问题。3、4、教学重点掌握长方体和正方体的特征。教学难点 运用其特点解决简单问题。课时安排1课时第（1）课时教学准备课件 小黑板主备人张锦兵成员教学过程教师行为时间学生行为时间意图一、新课引入我们学过哪些平面图形，还认识许多立体图形。出示高楼图。二、探究新知1、现在我们一起来研究长方体和正方体的特征，可以从点、面、棱三个角度进行研究。1）、组织学生开展活动。2)、教师参与学生的交流中。2、听取学生的反馈。3、引导学生说说长方体和正方体的点、面、棱的特征。三、整理归纳。四、课堂练习:试一试要求学生独立完成，然后集体纠正。五、小结 同学们这节课有什么收获？2分钟5分钟2分钟2分钟2分钟1、学生思考并回答。2、说一说常见的长方体。分组讨论认真研究各自制作的长方体和正方体：点、面、棱各有什么特点？3、比较交流，整理概括它们的特征学生认真思考。学生独立完成谈收获2分钟5分钟10分钟5分钟5分钟引新知新认识长方体和正方体 巩固知识加深印象 作业布置板书设计 完成课本第20、21页练一练的第2、3、4题长方体的认

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