西方文化背景之古希腊文化

1、古希腊文化 对于一个英语专业的我来说，学习西方文化背景，对西方文化有一定的了解也是我学习的一部分。许多老师都说过，学习一门外国语言，最基本的就是要了解它背后的文化。那么，我开始带着浓厚的兴趣来学习这门课程，我发现老师们讲的有许多共同之处。下面，通过课堂学习与课外阅读，我简单的谈谈我了解的古希腊文化。古希腊文化起源 古希腊文学反映了欧洲从氏族社会向奴隶制社会过渡时期的现实生活，特别体现了古代世界的人们对战争与和平、人与自然之间的关系的思考。古希腊已经具备了较先进的书写、冶金、纺织等手工艺术，数学、天文学、建筑学也达到相当高的水平。古希腊文学表现了古希腊人对宇宙、自然与人生的理解与思考，其中蕴涵着

2、他们较为原始的精神、心理、情感和文化的内容。外部世界的神秘莫测，大自然不可驾驭，人生的变幻无常，使他们形成了带有宗教宿命论色彩的“命运观”。体现在文学中，命运对人具有绝对的控制性和不可改变性，人必须服从命运的安排，但人又可以在命定的范围内发挥最大的才干与潜能，随心所欲的去做自己的事。 古希腊古罗马文学中的神和人都具有自由奔放、独立不羁、狂欢取乐、享受人生的个体本位意识，而在困难面前又表现出艰苦卓绝、百折不挠的精神。威力无穷的命运给古希腊人带来了困惑与恐惧，也培养了他们的自我意识和个体精神。古希腊的发展 英雄时代史称“英雄时代”，又称“荷马时代”，这一时期文学的主要成就是神话和史诗。我记得在英语

3、精读书提到过荷马。他是出生在公元前8世纪的希腊诗人，他被称为是iliad 和 odyssey的创始人。希腊神话中的神祇像人一样，有情欲，有善恶，有计谋，互有血缘关系，都是人格化了的形象。如天父宙斯就经常下界追逐引诱凡间女子，而他的妻子赫拉则如同一个妒忌心极强的女人一样迫害她的情敌。希腊神话是在漫长的历史时期内逐渐形成的，神的性格和职责以及故事情节都有发展变化。 大移民时代。公元前8世纪至公元前6世纪史称古希腊历史的“大移民时代”，这一时期的文学主要成就包括抒情诗和寓言。古希腊抒情诗包括多种题材，主要分为双行体诗、讽刺诗、琴歌和牧歌。然而古希腊抒情诗中，成就最高的却是琴歌，是一种伴随着音乐的歌曲

4、类诗体。 民主时代。所谓的“民主时代”，是指公元前6世纪到公元前4世纪这段时期。这一时代是古希腊世界的全盛时期，各城邦都得到繁荣的发展，而地处海湾、交通便利的雅典在工商业方面日益发达，并建立了奴隶主民主制。在雅典，国家不设国王，最高权力机构是全体公民大会，大会由公民抽签产生，共同对国家事务进行商议。此后，雅典的经济和政治日益欣欣向荣，也迎来了古希腊文学的黄金时代。 古希腊历史上诞生了著名的三大悲剧诗人，他们代表了古希腊悲剧艺术“兴起繁荣衰落”。古希腊悲剧主要不是写悲，而是在于表现崇高壮烈的英雄主义思想。根据亚里斯多德定义，古希腊悲剧“描写的是严肃的事件，是对有一定长度的动作的摹仿；目的在于引起

5、怜悯和恐惧，并导致这些情感的净化；古希腊喜剧大半是政治讽刺剧和社会讽刺剧，产生于言论比较自由的民主政治繁荣时期。这一时期的喜剧具有较强的批判性，尤其擅长讽刺当权人物。古希腊的特点一：理想主义 古希腊的一个重要的美学思想就是和谐是美。古希腊人很早就提出黄金比例的观点，并运用于绘画雕刻。文学作品中，男性大多具有非凡的力量英俊的相貌发达的肌肉。女性则有惊世的容貌，诱人的胴体。二：人文主义 文艺复兴的核心思想是人文主义决不偶然。古希腊文化起了重要作用。希腊人重视个人价值，追求自由，享乐。希腊神话中经常出现半神般的英雄，像赫拉克勒斯忒修斯珀修斯等。神同人一样，追求女色，争强好胜。三：理性主义 希腊人是奔

6、放的，拥有所谓的“酒神情绪”。古希伯人信奉上帝埃及人崇敬太阳神，印度人膜拜的就更多了。希腊人对神的态度与其说是崇拜不如说追求向往。人甚至敢开神的玩笑。这种理性主义使得苏格拉底可以为真理喝下毒酒。希腊人将这运用到哲学，思考世界的本原，探讨悖论的逻辑；运用到科学，研究杠杆滑轮浮力，发现数的奥秘。四：悲剧性 自身的追求与命运的矛盾，就形成悲剧。每个民族都有悲剧性，但希腊最浓，似乎只有日本与其向近。荷马史诗就是悲剧的代表。五：雄伟性 悲剧不是侧重写悲，而是写悲壮雄伟。希腊的史诗戏剧大多体现英雄主义色彩，抒情性较强。语言高亢，句式短促。希腊建筑帕特农神庙高大壮观。希腊海岸线长，多河流，河流湍急，且境内多山，所以该地区缺少开阔平原，是人类生存发展的自然局限。然而就是在这样的环境里，希腊人硬是凭着超凡的智慧和毅力，将荒山野岭改造成果木飘