一村一园林技术专业综合实践教学大纲

1、 “一村一”园林技术专业综合实践教学大纲综合实践模块是教育部“一村一名大学生”种养类专业培养计划中的一项重要教学环节。是根据种养技术类各专业教学要求，对学生所学知识进行综合运用的培训，旨在培养学生的专业素养，提高分析和解决生产实际问题的能力。园林技术专业综合实践环节包括综合实习和毕业作业。综合实践环节为园林技术专业学生必修环节，不得免修。一、选题原则综合实践选题应符合专业培养目标, 以学生所学专业课的内容为主，不脱离专业范围。选题要与学生的工作相结合，与生产实习相结合，联系实际，通过总结当地生产经验、问题，提出解决途径。选题要有地区的特色，有针对性和实用性，并有一定的创造性，题目不宜过大。避免

2、选题上的重复。原则上一个学生选择一个生产实习课题，确实需要多人合作完成的综合性课题，必须有明确的分工。二、时间安排日 期安 排2019年3月23日前学员领取分组名单，日程安排。2019年3月25日6月15日选定实习类别，制定综合实习计划；按计划完成专业综合实习各项目；完成不少于8次实习日志，每篇日志字数不少于100字；收集、查阅文献资料，整理综合实习日志，撰写实习总结，字数要求不少于1500字，完成毕业作业。2019年6月15日前综合实践教学手册2份上交给指导老师。2019年6月18日前指导老师上交综合实践教学手册2份三、基本要求学生在专业综合实习前，要根据本大纲要求，选定相应实习类别，制定综

3、合实习计划（详见综合实践教学手册）；并按计划完成专业综合实习各项目；收集、查阅文献资料，整理综合实习日志，撰写实习总结，完成毕业作业。根据综合实践计划，按照省电大提供实习总结的模板要求，在实习过程中，完成不少于8次实习日志，每篇日志字数不少于100字。实习结束后，撰写实习总结，字数要求不少于1500字。实习总结应做到内容完整，各实习日志记录详细，实习总结内容充实。实习总结可以是调查报告、工作总结或个人学习感想等内容，可以与当地生产实际相结合，具有一定的区域特色，有针对性和实用性。四、综合实习内容、要求与考核为强化学生的个性培养，本大纲设计了园林规划设计与施工、园林植物培育与应用二个大的模块方向

4、，学生可以根据自己的兴趣任选一个模块，并在导师指导下，从事综合实习工作。具体综合实习内容、主要形式、要求与考核见下表。序号实习模块实习内容实习的主要形式、要求与考核1园林规划设计与施工公园规划与设计城市街道绿地规划与设计道路景观规划与设计风景区规划与设计森林公园规划与设计居住区绿地景观规划与设计学校绿地景观与设计厂矿企业绿地景观与设计园林工程施工与管理。 主要形式：1. 定向实习：由教学点组织安排于园林技术专业相应的实践教学基地开展实习。2. 随岗实习：学生从事与园林技术专业相关的岗位工作，可以结合原岗位开展实习。要求：1. 综合实习内容应符合园林技术专业培养目标, 以学生所学专业课

5、的内容为主，不脱离专业范围。2.综合实习尽可能与学生的工作相结合，联系实际，通过总结当地生产经验、问题，提出解决途径。实习项目要有当地区域特色，具有一定的针对性和实用性。3. 原则上一个学生选择一个综合实习课题，确实需要多人合作完成的综合性实习，必须有明确的分工。4. 生产实习过程中针对生产实际情况，需记录8次实习日志。考核：专业综合实习完成后，由实习单位和指导教师共同填写“综合实习鉴定表”；根据学生完成的具体实习工作内容、出勤及实习情况（工作态度、工作能力、工作成效）等，并给以评语和成绩。成绩统一采取优秀、良好、及格和不及格四个等级。2园林植物培育与应用园林植物育种园林植物调查园林植物生产培

6、育园林植物造景与应用城市树种调查与规划园林植物病虫害防治五、毕业作业成绩的评定毕业作业由指导教师初评，经综合实践指导小组评定后，送交省电大有关部门审查，中央电大定期抽查。1. 指导教师对毕业作业的评语：内容包括毕业作业工作量（学时数、字数等）的情况；毕业作业质量（实习日志的填写质量、总结的内容及条理等）情况及其实用价值；学生独立完成毕业作业的情况；学生发现（提出）问题、分析问题、解决问题的能力；学生完成毕业作业的表现（科学的态度、刻苦的精神等）。2. 成绩评定标准：成绩评定分优、良、及格和不及格四等，具体要求如下：成绩优秀：毕业作业内容符合要求，格式符合要求，能反映综合实习过程中发现的问题并能运用所学知识对其进行分析，能结合当地生产实际，具有较强的应用性。创业报告内容丰富，格式符合要求，能对创业过程分析，并能起传帮带作用。成绩良好：毕业作业能较好反映综合实习活动内容，能较好解决综合实习过程中的问题，能结合当地生产实际，具有一定的应用性。创业报告能较好记录创业内容，材料较丰富，能对自己的创业经验进行总结。成绩及格：毕业作业格式基本规范，态度端正，符合综合实习要求，具有一定专业针对性和实