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文档简介
1、新乡医学院试卷分析表院、系、部： 学年： 学期： 考试科目年级专业主讲教师考试时间考试方式 开卷 闭卷 其他考试类型 考试 考查阅卷方式 集体阅卷 个人阅卷 计算机阅卷考试人数应考人数缺考人数是否包含平时成绩平时成绩形式平时成绩所占比例是否包含实验成绩实验成绩所占比例卷面题型所占百分比名词解释填空简答题判断题选择题论述题计算题辨析题 题 题考试成绩分布情况平均分最高分最低分及格率优秀率分数段90以上80-8970-7960-6960以下人数百分比本课程教学内容共 章试卷中考试内容覆盖 章覆盖率: %试题分析1试卷命题来源 试题库 校外试题 教研室主任 非任课教师 任课教师2 试题与教学大纲的要
2、求 符合 基本符合 不符合3 试题总量 偏多 适中 偏少4 考题难易度 偏难 适中 偏易5 题型结构是否合理 合理 较合理 不合理序号内容分 析 结 果1信度：把学生考试成绩与教师对同学所掌握的情况加以比较、分析两者的一致性程度1.试题内容的覆盖面2.体现对学生基本知识、基本理论、基本技能考查的内容所占的大致比重，比例分配是否合理3.学生考试成绩与老师掌握情况是否一致4.各题分数分配及评分标准是否合理2难度：根据试题及试卷的难度系数，对照教学大纲分析同学对知识及能力的掌握程度1.试题难易程度 2.学生掌握情况3区分度：根据区分度，提出本课程提高区分度的具体意见（具有良好区分度的试卷，实际水平高的学生应得分高，水平低的学生应得分低）1.试卷是否很好的区分了优劣学生2.试卷是否真实反映了学生的实际水平4内容效度：分析考试内容与教学大纲的符合程度及学生对知识与能力的掌握与教学目的的一致程度 1.试卷内容与教学大纲的符合程度2.试卷内容与本课程培养目标的符合程度3.及格同学是否达到了本门课的基本要求4.试题是否能真实体现教学效果5成绩分布图：根据学生成绩画出分布图，对其形成原因进行分析（如：班级的学风、教师的教学效果，试题难易等因素对成绩分布的影响） 正态分布规律6教师对本试卷中存在的问题，本课程考试改革及教学方法内容改革的意见、建议 试卷分析教师签名： 年 月 日教研室主任签名：
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