草船借箭教案1_第1页
草船借箭教案1_第2页
草船借箭教案1_第3页
草船借箭教案1_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、优质课教 案草船借箭单 位： 双桥小学主 讲： 杨华英草船借箭第二课时一、教学目标：1、 学习课文，使学生从诸葛亮利用草船向操借得十万枝箭的事情中，体会诸葛亮的“神机妙算”。2、 引导学生大胆提出感兴趣或不懂的问题。3、 有感情地分角色朗读课文。二、教学重点：弄清借箭的经过。三、教学难点：体会诸葛亮的神机妙算。四、教具准备：教学录像、课件。五、教学过程：（一）导入1、首先请同学们回忆一下这篇课文是按什么顺序写的，都写了什么？2、上节课我们还学习了课文的结尾，这件事的结果中，诸葛亮成功借到箭，周瑜不得不叹服他什么？(板书: 诸葛亮 神机妙算)（二） 探究新知1、 为什么说诸葛亮的神机妙呢？（看录

2、像）2、 结合课文，从哪儿看出诸葛亮的神机妙算？(学生交流、讨论，并指名回答)生：请鲁肃帮忙这件事。生：从选时间上知道诸葛亮神机妙算。生：从诸葛亮吩咐人把绳索连起来。3、 针对上述内容，让学生在书上找出相关的语句，并读一读，进一步体会诸葛亮的神机妙算。（学生交流、老师巡视指导）4、 展示能体现诸葛亮神机妙算的重点语句（课件）（1） 船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。（2） 鲁肃答应了，他不知道诸葛亮借了船有什么用，回来报告周瑜，果然不提借船的事。（3） 第一天，第二天，直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。（4） 诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来，朝北崖开去。（

3、5） 诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。（6） 诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来，我们只管饮酒取了，天亮了就回去。”（7） 诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨去受箭。（8） 曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经驶出二十多里，要追也来及了。5、 为什么诸葛亮说只要三天？生：因为诸葛亮知道第三天才有大雾。（三） 分角色朗读第二自然段，只读人物对话。（进一步体会诸葛亮受到了周瑜的陷害，体现了他从容镇定、胸有成竹、大智大勇）（四） 总结 今天学习了课文，知道了诸葛亮草船借箭成功的原因主要在于他知人物、识天文、晓地理、巧安排，他的神机妙算也就表现在此。六、课外延伸1、 你还知道三国演义的哪些历史故事？交流。2、 有

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论