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文档简介
1、 第 3 节 两 位 数 加 两 位 数 第 四 单元 学校:三溪小学教师:何艺教学目标教学目标: 1、掌握两位数加、减两位数的计算方法。 2、会列竖式进行加法计算。 3、体验学习带来的成功感和乐趣,帮助我们解决实际问题,从而激发学生的学习积极性。情景导入情景导入熊大:小朋友你们能和我一起闯关吗?3040= 405= 2060= 252= 70 45 80 27 闯关一熊二:小朋友们通过了熊大的挑战,那你们敢不敢接受我的挑战呢? 73由( )个十和( )个一组成。7 3 46由( )个十和( )个一组成。4 6 闯关二小朋友们真棒,闯过了熊大、熊二的关。那现在我也给你们出了一题。你们想挑战一下
2、吗?我们班上有男我们班上有男同学同学2323人,女人,女同学同学2222人。人。一共有多少人?(用加法计算)一共列式:列式:23+22=怎样计算呢?1探索新知探索新知用小棒摆一摆。3根与2根合起来是5根。23+22=23+22=2捆与2捆合起来是4捆也就是40根。4545方法一方法一用记数器拨一拨。23+22=23+22=4545个十20+20=20+20=40404040+ +5 5=45=453+2=3+2=5 5方法二方法二还可以用竖式计算。还可以用竖式计算。2 23 3+2+22 2= = 4 45 52 23 32 22 2+ +5 54 4个位上3加2得( ),个位上就写( )。十
3、位上2加2得( ),十位上就写( )。5 55 54 44 4方法三方法三课堂书写活动课堂书写活动37+21=37+21=43+42=43+42=3 37 72 21 1+ +8 85 54 43 34 42 2+ +5 58 85 58 88 85 5列竖式计算注意什么?列竖式计算注意什么?首先个位和个位对齐,十位和十位对齐;再从个位开始加,个位上相加的数写在个位下面,十位上相加的数写在十位下面。把相同数位对齐,从个位加起。列竖式计算注意什么?列竖式计算注意什么? 4118= 4 1 +( ) ( ) 5224= 5 2 +( ) ( ) 2531= 1 8 ( ) +( ) ( ) 9 5 59 2 4 2 5 3 1 6 7 6 5 76 56 巩固练习巩固练习263 213 0685 623 031 6
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