一年级数学下100以内数的认识练习课(导学案)_第1页
一年级数学下100以内数的认识练习课(导学案)_第2页
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文档简介

1、课题学习目标学习重点学前准备第 8 8 课时练习课练习课课型1 1巩固百以内数的顺序，同时激发学生的学习兴趣。2 2通过练习，掌握百以内数的大小比较的方法，并能正确比较。练习课3 3在学习过程中丰富学习解决问题的策略，体会数学知识的简单运用。能正确掌握百以内的数的排列顺序并会比较百以内数的大小。 教具准备：PPTPPT 课件。课时安排1 1 课时教学环节导案按顺序连点成画。学案达标检测知识点 1 1：100100 以内数的顺序 教材第 4444 页练习九第 1 1题 76分析：引导学生会找到连线的“起点”，“起点”是 2121，“结点” 是8181。强调：是“连点”而不是“连 数”。1 1找规

2、律，填一填。(1 J49 50 515253 54555657答案：略知识点 2 2：100100 以内数比较大小 的方法 教材第4545 页练习九第 5 5 题分析：引导学生总结出多个数按要求把卡片放在_ 上。|3s1 9s1 w 79區 比大小的一般方法。如：先找最大 和最小的两个数，再比较中间 3 3 个 数的大小；或先观察 5 5 个数的十位 上的数字，再按要求排列。答案： 3838 v 5858 v 6060 v7979v 98982.2.选择正确的数，在后面的里面打“V”5959斗 9 9知识点 3 3：描述数的大小关系教材第 4545页练习九数学游戏数字游戏猜一猜，瓶子里有多少个

3、珠子?分析：在数字游戏“猜一猜” 活动中知道： 如果两个数相差很 多， 就用“多得多”或“少得多” 来描述；如果两个数相差较少，就 用“多一些”或“少一些”来描述。答案：58583 3连一连。弘头牛比】2 2 头牛少一此3 3 白立笔比加交笔2424 只駅比了 3 3 只船少得多教师布置作业1 1完成教材第 4444 页第 2 2、3 3 题。2 2完成教材第 4545 页第 4 4 题。课堂小结，拓展延伸1 1说说本节课的收获。2 2提出不太懂的问题进行交流。1 1自评本节课的收获。2 2全班交流。教学过程中老师的疑问：本节课引导学生对数数、百以内数的大小比较、描述数的大小关系等知识进行复习巩固。在教学数的 大小比较的过程中，学生在讨论和交流中得出了许多不同的比较大小的方法，教师在此基础上总结出一般 方法，

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