三下知识学习范畴重要表

1、三下各學習範疇重點表RR 卑兀四季的變化古詩中的春天名人的童年字裏行間的深情ms心生活妙古詩/中華文化名人故事/閲讀能力實用文學習目標及設計軽運用多感官觀察法去描寫四季的變 化.讀幾首描寫春天的古詩，欣賞春天的 美景，學習詩人景物有仔細的觀察、 豊富的聯想;増進對中華文化的認識認識中外名人的童年故事，學習名人 的榜樣；學習貉讀書本的方法。閱讀幾篇親友的書信,體會親友間的 關懐之情;認識書信的功能及格式。學習材料（按學習次靜莎！）1精讀：四季的腳步 自讀:四季的播音員2精讀：郊野的四季 自讀:做一片美的葉子3精讀：絕句、惠崇春江晚景4略讀：元日5略讀：清明自讀：村眉、春日6精讀：孫中山的求學態度

2、 自讀：居里夫人的探究精神7聆聽：華盛頓巧計捉小偷 自讀：甘羅巧言解難題8精讀：給爸爸的信 聆聽:爸爸的回信 自讀：信9貉讀：給爸媽寫信教學節數91198聆聽能力.聽辦聲響。聽懂故事中的主要信息。評價人物的性格和行為。.聽出書信中的主要信息。策略運用聯想。興趣、態度、習慣專注地聆聽。說話能力有條理地說話。能扣住話題四季的變化，圍繞 中心說話。頭創作短故事。說出自己的心聲和意見。演出創作劇。認識說話的語氣。說話要有條理及符合邏輯。策略運用聯想。運用蛊蔡和聯想能力。.聯鑿生活經驗及已有知識。說話刖先想一想。興趣、態度、習慣主動發戸，積極參與討論。閱讀能力理解課文內容及段意，體會作者表 逹的思想感情

3、。欣賞課文中優美的語旨及质寫景物 的手法。理解課文內容，體會作者表逹的 思想感倩。欣賞課文中的優美語言和生動的 形象。理解課文內容和段意，評價人物 的性格和行為。讀懂故事。理解課文內容和段意，體會作者表 逹的思想感倩。策略運用多感官觀察法。圖像化閱讀。有感情、有節奏地朗讀古詩。認識閱讀策略：六何法。運用八何法閱讀課文及故事。認識略讀書本的方法。興趣、態度、習慣寫 作能力有條理地把見聞和感受寫下來。.主整、通順地寫名人故事。使用正確的格式和用語寫信。修改有明顯錯誤的語句。策略運用多感官觀蔡法。先閱讀，後寫作。聯繫已有知識。興趣、態度、習慣與說話、聆聽活動結合，欣賞他人 的作品,分享寫作心得與樂趣

4、。與閱讀活動結合，把古詩改寫成故 事，分享寫作心得與樂趣。與說話、聆聽活動結合.欣賞他人 的作品，分享寫作心M昙與樂趣。語文學習基礎知識認識象聲詞、叠詞和顏色詞。進步認觀疑人句。認識艸部和日部的字。進一步認識對偶手法。學習用多感官觀察法描寫事物。初步認識劇本。複習轉折句：1雖然彳日是。認識書信的功能、格式和用語。 認識信封的寫法。文學里詩。- 古詩中華文化認識我國古代春節的習俗。認識清明的習俗。自學能力共通/思維能力聯想。研習能力。觀察、想像和聯想。.協作能力。批判性思考能力。解決問題能力。品德情意/價值觀和態度欣賞.愛護大自然。培養關懐顧念的品德。般重心生活內容/品德情意成語故事科普故事創造

5、力學習目標及設計理念認識澳門,培養對選茂的歸屬感。認識與動物有關的成語故事。閱讀、聆聽一些淺易的科普作品，培 養探究精神。鼓勵學生開動腦筋，培養學生的創造 力，包括變通力、流暢力、敏覺力和 精進力。學習材料（按學習次靜莎!J）10聆聽：我們的澳門11精讀:細說澳門的名字自讀：東方之珠12略讀：濠鏡春花自讀：紫荊花開13精讀：蜻蜓點水與對牛彈琴14聆聽：狐假虎威、畫龍點睛15略讀：杯弓蛇影自滇:固圃吞棗、望梅止渴、自相矛盾、刻舟求劍16聆聽：日常生活中的科學自讀：為甚麼微波爐加熱生雞蛋 會炸開？17精讀：新型玻璃自讀：路口的信號燈、鹽的故事18略讀：人類的老師19略讀:豬畠子大象 自讀：蘋果裏的

6、星星20精讀：我是一把傘 自讀：松鼠的尾巴21聆聽：我希望我的房間是.教學節數1291112聆 聽能力聽出話語中的感情。聽懂成語故事，聽出故事中的寓 意。策略邊聽邊記重點。邊聽邊想像。興趣、態度、習慣專注地聆聽。專注地聆聽。事注地聆聽。專注地聆聽。說話能力說出自己的心聲和意見。-說話要有條理。清楚、順序、有條理地講故 事，並運用聲調變化以表情逹意。運用日常生活的詞語，說話聲音響 亮。說話要有條理及符合邏輯。說出自己的意見。說話要合理及符合邏輯。說出自己的心聲和意見。策略運用已有知識。聯鬟生活經驗及已有知識。聯繫生活經驗及已有知識。興趣、態度、習慣尊重他人的意見。有自信地發言。主動發戸，積極妾與

7、討論。閱 讀能力體會作者表逹的思想感情。理解課文內容和段意。學習劃分意義段。理解課文內容和段意。理解課文內容和段意。運用聯想和想像，產生新的意念。策略運用腦圖理解課文內容。運用八何法略讃課文。運用腦园精讀或略讀課文。分段閱讀。運用腦圖精讀課文。興趣、態度、習慣寫 作能力運用擬人法増強表逹效果。寫出自己的心聲和意見。策略運用腦力激盪法和腦圖驾助寫作。發揮創造力。興趣、態度、習慣與說話、聆聽活動結合，欣賞他人 的作品，分享寫作心得與樂趣。語文學習基礎知識認識設問句。認識專名號引號的用法。認識形容詞。複習擬人法。認識成語的特點，以及一些與 動物有關的成語。認識省略號的用法。認識形容詞。認識反義詞。認識假設句汀即使也及要是就。認識條件句汀不論，都J. 認識冃疋句和否疋句。文學詩歌。中華文化自學能力自學能力。共通/思維能力聯想和想像。想像。創造力。探究能