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1、 品德与社会教案五年级上册学校: 教师: 二零一四年八月 课 时 教 案课 题父母对我的希望课 型 新授节 次1-2教学目标知识与能力指导学生把平时积累的感人小事有条理、生动地描述出来，表达自己的真情实感，进一步培养学生积累、筛选素材的能力。 过程与方法培养学生运用自己平时积累的语言材料的能力。情感态度价值观激发学生尽情倾吐内心情感的表达欲望。领会到“父母对自己的希望”的习作真谛。教学重点选择典型的材料进行习作教学难点讨论交流表达出真情实感。教学设计 （一）积蓄情感，在享受中动情。 （1）教师与学生交谈，有人说：“父母啊，无论走到哪里，我眼前总有你慈祥的面容，慈爱的目光。”对这句话，你有什么感

2、受？ （2）俄国有句俗话：“父母之恩，水不能溺，火不能灭。” 今天，我们就一起回顾一下几年来父母与我们共同走过的日子，诉说父母与我们之间无尽的爱。板书：父母对我的希望 （二）在交流中叙情 1、老师让大家课前搜集有关父母对儿女深情的文章、诗词或者词语，把你搜集到地读给大家听。（学生汇报）同学们读得真好，你可以把这些好词、好句引用到你的作文中来，为你的作文增添色彩。 2、现在我们以小组为单位，交流父母对自己的希望。 3、谁愿意把自己与父母之间感人的故事说一说。 （三）故事明理。自主阅读孟母择邻而居的故事。（四）写作中抒情1、下面来看一下本次习作的要求。（写爸爸或妈妈对我的爱） （1）抓住人物的动作、语言、神态等方面展开具体描写。 （2）抓住细节，以小见大，把过程叙述完整。（3）要表达真情实感。 2、学生开始写作。 3、

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