依法行使权利 (3)

1、生活观察生活观察 思考：公民有没有言论自由的权利？思考：公民有没有言论自由的权利？ 思考：在消费过程中你是如何维护自己的合法权益的？思考：在消费过程中你是如何维护自己的合法权益的？ 晓明的妈妈某公司网上促销活动，购买了一套座椅按摩垫，却一直没有收到货。晓明建议妈妈向消费者协会投诉。消协调查后发现该公司构成虚假宣传及欺诈。经调解，该公司向晓明的妈妈返还了货款，并给予赔偿。第二课时 依法行使权利思考：传播网络谣言的行为有哪些危害？思考：传播网络谣言的行为有哪些危害？ 查阅宪法，了解我国宪法对公民行使权利作出的限制性规定有哪些？ 1.不得非法转让土地不得非法转让土地 2.禁止破坏婚姻自由禁止破坏婚姻

2、自由 3.禁止虐待老人、妇女和儿童禁止虐待老人、妇女和儿童 4.禁止非法拘禁禁止非法拘禁 行使行使权利权利一、行使权利有界限一、行使权利有界限不损害国家、社会、集体利益不损害国家、社会、集体利益不损害其他公民合法的自由和权利不损害其他公民合法的自由和权利二、维护权利守程序二、维护权利守程序 情境一：小辛的父母先后下岗，为了生计，他们未情境一：小辛的父母先后下岗，为了生计，他们未办理任何手续就在闹市区开店出售蔬菜和水果。办理任何手续就在闹市区开店出售蔬菜和水果。想一想：小辛父母在行使什么权利？他们的做法是想一想：小辛父母在行使什么权利？他们的做法是否正确？为什么？否正确？为什么？ 劳动权。他们的

3、做法不正确，公民行使权利应劳动权。他们的做法不正确，公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。进行。二、维护权利守程序二、维护权利守程序 情情境境二二：建筑工人旬某讨薪无果后，掳走工程负责建筑工人旬某讨薪无果后，掳走工程负责人李某，将其带至江边拳打脚踢，逼迫其写下欠条。旬某人李某，将其带至江边拳打脚踢，逼迫其写下欠条。旬某最终落入法网。最终落入法网。合作交流合作交流:（1）旬某的经历告诉了我们什么？）旬某的经历告诉了我们什么？ （2）旬某可以通过哪些方式来维权？你）旬某可以通过哪些方式来维权？你认为哪种方式较为合适？认为哪种方式

4、较为合适？ 二、维护权利守程序二、维护权利守程序1、公民应遵守正当的程序来行使权利。、公民应遵守正当的程序来行使权利。2、公民权利受到损害，、公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利要依照法定程序维护权利。维权方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。维权方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。 小强与小西在学校操场玩耍时，小强不慎致小西受伤。双方家长就赔偿协商不成，产生纠纷。街道调解委员会获悉后高度重视，及时介入调解。调解员协同公安民警、街道干部、学校老师展开耐心细致的调解工作，促成当事人达成协议。心结打开了，两名同学又能继续在和谐友爱的校园中接受教育、健康成长了。 想一想：请说说人民调解在解决民事纠纷中具有哪想一想：请说说人民调解在解决民事纠纷中具有哪些独特的优势？些独特的优势？维权方式维权方式特点特点协商调解仲裁诉讼快速、简便快速、简便及时、经济自愿性、灵活性、公正性、经济性、保密性、及时自愿性、灵活性、公正性、经济性、保密性、及时性、实行一裁终局制度性、实行一裁终局制度 公正性、强制性、维权最后的屏障（民事、刑事、行政诉讼都可受理）二、维护权利守程序二、维护权利守程序预习教材预习教材P42P44，完成以下表格内容，完成以下表格内容行使权利有界限