信息窗二（2、5的倍数的特征）

1、因数与倍数 2、5的倍数的特征人教版 数学 五年级 下册2 2、5 5的倍数的特征的倍数的特征因数与倍数因数与倍数2 2因数与倍数 2、5的倍数的特征学习目标1.能正确判断一个数是不是2、5的倍数2.能正确判断一个自然数是奇数还是偶 数因数与倍数 2、5的倍数的特征1 12 23 34 45 56 67 78 89 910101111121213131414151516161717181819192020212122222323242425252626272728282929303031313232333334343535363637373838393940404141424243434444

2、4545464647474848494950505151525253535454555556565757585859596060616162626363646465656666676768686969707071717272737374747575767677777878797980808181828283838484858586868787888889899090919192929393949495959696979798989999100100上表中哪些数是上表中哪些数是5 5的的倍数倍数? ?把它们圈出来。把它们圈出来。你发现了什么你发现了什么? ?探究新知探究新知因数与倍数 2、5的倍

3、数的特征1 12 23 34 45 56 67 78 89 910101111121213131414151516161717181819192020212122222323242425252626272728282929303031313232333334343535363637373838393940404141424243434444454546464747484849495050515152525353545455555656575758585959606061616262636364646565666667676868696970707171727273737474757576767

4、7777878797980808181828283838484858586868787888889899090919192929393949495959696979798989999100100上表中哪些数是上表中哪些数是2 2的倍数的倍数? ?把它们框把它们框起来。你发现了什起来。你发现了什么么? ?因数与倍数 2、5的倍数的特征个位上是个位上是0 0、2 2、4 4、6 6、8 8的数的数, ,都是都是2 2的倍数的倍数; ;个位上是个位上是0 0或或5 5的数的数, ,都是都是5 5的倍数。的倍数。2 2的倍的倍数数5 5的倍的倍数数因数与倍数 2、5的倍数的特征 整数中，是整数中，是2

5、的倍数的数叫做的倍数的数叫做（0也是偶数），不是也是偶数），不是2的倍数的数叫做的倍数的数叫做（j）。偶数：偶数：0,2,4,6,8,10,12奇数：奇数：1,3,5,7,9,11,13因数与倍数 2、5的倍数的特征下面各数下面各数, ,哪些是哪些是2 2的倍数的倍数? ?哪些是哪些是5 5的倍数的倍数? ?哪些同时是哪些同时是2 2和和5 5的倍数的倍数? ?因数与倍数 2、5的倍数的特征同时是同时是2 2和和5 5的倍数的数的个位上只能是的倍数的数的个位上只能是0 0。你你发现了什么发现了什么? ?因数与倍数 2、5的倍数的特征19 357 642 300 567 2221 7009100

6、 1104 790 998 456 33332奇奇 数数偶偶 数数1935756722217009642300100110479099845633332课堂课堂练习练习按按要求填数。要求填数。因数与倍数 2、5的倍数的特征4 415157 70 09 9在里填数字在里填数字, ,使这个数是使这个数是5 5的倍数。的倍数。0 5 50 5 50 5 50 0 9 9是是5 5的倍数的的倍数的数个位数个位上只能是上只能是0 0或或5 5。因数与倍数 2、5的倍数的特征思考 奇数与偶数的和是奇数还是偶数？奇数与偶数的和是奇数还是偶数？奇数与奇数的和是奇数还是偶数，偶数与奇数与奇数的和是奇数还是偶数，偶数与偶数的和呢？偶数的和呢？奇数偶数（奇数偶数（ ）奇数奇数（奇数奇数（ ）偶数偶数（偶数偶数（ ）奇数奇数偶数偶数偶数偶数因数与倍数 2、5的倍数的特征这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结1.1.个位个位上是上是0 0、2 2、4 4、6 6、8