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文档简介

1、教学设计第二课时 坚持党的基本路线不动摇一、 创设情景导入学生同桌交流父母或亲友对生活有哪些美好的愿望如：住上什么样的房子，子女受什么样的教育，并简单说明这些愿望如何才能实现。教师总结引出话题：改革开放以来，人民的生活水平不断提高，我们国家也在发生着很大的变化，百姓生活的变化源于经济的飞速发展，经济飞速发展源于指引它飞速发展的灯塔。这个灯塔就是党在社会主义初级阶段的基本路线。那么基本路线的内容是什么？我们为什么要坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇？就让我们共同走进今天的话题。二、 自学1、 出示自学目标（1）、党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？制定依据是什么？核心内容是什么？（2）、

2、为什么要坚持以经济建设为中心？（为什么发展是硬道理？或经济建设的重要性）（3）、什么是四项基本原则？为什么要坚持四项基本原则？（四项基本原则的重要性）（4）、为什么要坚持改革开放？（改革开放的重要性）（5）、为什么要坚持党的基本路线不动摇？2、 学生自己阅读教材，并思考以上问题三、互动1、 学生解决疑难2、 师生共同找出党的基本路线：生回答 领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。让学生对关于基本路线的知识点有个大致了解之后，再进行分析，共同归纳： 集体研讨教学设计领导核心：

3、中国共产党主体：全国各族人民核心内容：一个中心、两个基本点根本途径：自力更生，艰苦创业奋斗目标：富强、民主、文明3、运用所学知识回答问题： “民富国强”是中华民族的百年梦想，是共产党人的不懈追求。 “落后就要挨打”毛泽东以历史的教训强调发展的紧迫性，语重心长；“发展是硬道理”邓小平用简单朴素的语言道出了发展的重要性，掷地有声； 江泽民从“三个代表”重要思想的高度概括阐明了发展的重要意义，字字千钧三代领导人的话都说明了一个什么道理？引导学生分析，得出：必须以经济建设为中心，大力发展生产力3、 出示表格、图片让学生感受改革开放带来的巨大变化可从科技、人民生活的改善、国防力量强大、国 家 重 点 工 程 建 设、等方面谈起。从而分析总结： 得出：一个中心是兴国之要 坚持四项基本原则是立国之本 改革开放是强国之路因此要长期坚持党的基本路线不动摇。四、反馈阅读今天的中国这首小诗的部分内容，回答问题： 春也走过，秋也走过/只是今天的中国日子红火/城市旺了，乡村富了/小康的脚步越走越宽阔/人民扬眉吐气/好事喜事多多。（1）举出两件近年来 “城市旺了，乡村富了”的具体事例（2）简要说明出现这些“好事喜事多多”现象的原因有哪些？注意的问题：1、要明确题目的要求2、要

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