南昌大学c语言题库1及答案

1、精选优质文档-倾情为你奉上1、表达式1&3&5&7的值为_。 A.1 B.3 C.5 D.7 D   教师批改：A 2、表达式-1<=3<=-5值是_。 A.0 B.1 C.3 D.表达式语法有错 A   教师批改：A 3、假定所有变量均已正确说明，下列是程序段运行后x的值是_。a=b=c=0;x=35;if(!a) x-;else if(b);if(c) x=3;else x=4; A.34 B.4 C.35 D.3 A   教师批改：B 4、若变量c为ch

2、ar类型，能正确判断出c为小写字母的表达式是_。A.a<=c<= z B.(c>= a)|(c<= z) C.(a<=c)and (z>=c) D.(c>= a)&&(c<= z) B   教师批改：D 5、若执行以下程序时从键盘上输入9，main() int n;  scanf("%d",&n);  if(n+<10) printf("%

3、dn",n);  else printf("%dn",n-);则输出结果是_。 A.11 B.10 C.9 D.8 D   教师批改：B 6、设a为整型变量，不能正确表达数学关系10a15的C语言表达式是_。 A.10<a<15 B.a=11 | a=12 | a=13 | a=14 C.a>10&&a<15 D.!(a<=10)&&!(a>=15) A   教师批改：

4、A 7、设x、y、t均为int型变量，则执行语句：x=y=3;t=+x|+y;后，y的值为_。 A.不定值 B.4 C.3 D.1 B   教师批改：C 8、设有定义int x=1; int y=a<A?x-:x+;,则变量y的值是_。 A.0 B.2 C.1 D.3 A   教师批改：C 9、为表示关系x大于等于y，且y大于等于z,应使用C语言表达式_。 A.(x>=y)&&(y>=z) B.(x>=y)AND(y>=z) C.(x>=y>=z) D.(x>=

5、y)&(y>=z) A   教师批改：A 10、在以下一组运算中，优先级最高的运算符是_。 A.<= B. = C. % D. && C   教师批改：C 11、执行下面语句后的输出结果为_。int i=-1;if(i<=0) printf("*n");else printf("%n"); A.* B.% C.%c D.有语法错误，不能正确执行 A   教师批改：A 12、逻辑运算符两侧运算对象

6、的数据类型_。 A)只能是0或l B)只能是0或非0正数 c)只能是整型或字符型数据 D)可以是C的任何类型的数据 A   教师批改：D 13、以下关于运算符优先顺序的描述中正确的是_。 A)关系运算符算术运算符赋值运算符逻辑与运算符 B)逻辑与运算符关系运算符算术运算符赋值运算符 C)赋值运算符逻辑与运算符关系运算符算术运算符 D)算术运算符关系运算符赋值运算符逻辑与运算符 C   教师批改：C 14、下列运算符中优先级别高的是 A) B)+ C)&&  D)!= B   教师批改：B 15、能正确表示“当

7、x的取值在1，10和200，210范围内为真，否则为假”的达式是_。 A)(x1)&&(x10&&(x200)&&(x2l0) B)(x1)|(x10)|(x200)|(x210) C)(x1)&&(x10)|(x200)&&(x2l0) D)(x1)|(x10)&&(x200)|(x210) A   教师批改：C 16、设有：int a1，b2，c3，d4，m2，n2；执行  (mab)&&(ncd)后n的值为_。 A)1 

8、; B)2   C)3  D)4 B   教师批改：B 17、以下程序的运行结果是_。include "stdioh”void main()int a，b，d241;  ad1009；  b(-1)&&(-1);  printf(”d，d",a,b);A)6，1   B)2，1 C)6,0    D)2,0 B   教师批改：B 18、已知int

9、60;x10,y20，z30；以下语句执行后x，y，z的值是_。if(xy) z=x；x=y；y=z； A)x10，y20，z30 B)x20，y30，z30 C)x20，y30，z10 D)x20，y30，z20 A   教师批改：B 19、请阅读以下程序：main()int a5，b0，c0; if(ab+c) printf(”* * *n”); else    printf(”$ $ $”);以上程序_。 A)有语法错不能通过编译 c)输出

10、* * * B)可以通过编译但不能通过连接 D)输出$ $ $ A   教师批改：D 20、以下程序的运行结果是_。main() int m5;  if(m+5) printf(”dn”，m)  else    printf(”dn”，m-); A)4  B)5   C)6  D)7 C   教师批改：C 21、当a=1,b=3,c=5,d=4时,执行完下面一段程序后

11、,x的值是_。if(a<b)  if(c<d) x=1;  elseif(ac)if(bd)x2；else x3;else x=6;else x=7; A)1 B)2 C)3 D)6 B   教师批改：B 22、以下程序的输出结果是_。main()int a100，xl0,y20，ok15，ok20; if(xy)   if(y!10)     if(!okl)  

12、  a1;     else       if(ok2)          a=10; a=-1; printf("%dn",a); A)1 B)0 C)-1 D)值不确定 C   教师批改：C 23、若有条件表达式达式(exp)?a+:b-,则以下表达式中能完全等价于表达式(exp)的是_. A)

13、(exp=0) B)(exp!=0) C)(exp=1) D)(exp!=1) C   教师批改：B 24、若w1，x2，y3，z4，则条件表达式wx?w：yz?y；z的值是 A)4 B)3 C)2 D)1 C   教师批改：D 25、下列运算符中优先级别高的是 A) B)+ C)&&   D)!= B   教师批改：B 26、判断char型变量ch是否为大写字母的正确表达式是_。 A)AchZ  B)(chA)|(chZ) C)(chA)&&(chZ)  D)(

14、Ach)AND(zch) C   教师批改：C 27、设有：int a1，b2，c3，d4，m2，n2；执行 (mab)&&(ncd)后n的值为_。 A)1 B)2 C)3 D)4 B   教师批改：B 28、以下程序的运行结果是_。main() int m5;  if(m+5) printf(”dn”，m)  else    printf(”dn”，m-); A)4 B)5 C)6 D)7 B   教师批改：

15、C 29、以下程序的输出结果是_。main()int x2,y-1,z2;  if(xy)    if(y0)  zO；    else     z+1；  printf(“dn”，z)； A)3 B)2   C)1 D)0 A   教师批改：B 30、若运行时给变量x输入12，则以下程序的运行结果是_。main()int x，y 

16、60; scanf("d"，&x);  yx12?x10：x-12；  printf("%dn",y); A)0 B)22 C)12 D)10 A   教师批改：A 31、执行以下程序段后，变量a，b,c的值分别是_。int x10，y9;int a,b,c;a(-x=y+)?-x;+y;bx+;c=y; A)a9，b9c9 B)a8，b8，c10 C)a9，b10，c9 D)a1，b11，c10 C   教师批改：B 32、main(&

17、#160;) int a=15,b=21,m=0;  switch(a%3)    case 0:m+;break;     case 1:m+;            switch(b%2)           

18、60;default:m+;             case 0:m+;break;                   printf(“%dn”,m);程序运行后的结果是_。 A）1 B）2 C）3 D）4 A   教师批改：A 33、以下程序的

19、运行结果是_main() int a=2,b=7,c=5;  switch(a>0) case 1:switch (b<0)      case 1:printf("");break;       case 2: switch (c=5)       cas

20、e 0:printf("*");break;        case 1:printf("#");break;        default:printf("#");break;           default:printf("&

21、;"); printf("n");教师批改：#& 34、请读程序#include<stdio.h>main() int x=1,y=0,a=0,b=0;  switch(x)    case 1:      switch(y)       case 0:a+;break;   &

22、#160;    case 1:b+;break;               case 2:         a+;b+;break;    printf("a=%d,b=%d",a,b);上面程序的运行结果是_教师批改：a=2,b=1

23、专心-专注-专业35、有三个整数a,b,c，由键盘输入，输出其中最大得数main()   int a,b,c,d;   printf("please input 3 num, the format is 1 2 3n");   scanf("%d %d %d",&a,&b,&c);   d=(a

24、>b)?a:b;   d=(d>c)?d:c;   printf("the max number is %dn ",d);36、以下面的方程为基础，写一程序，输入X值，输出Y值，方程如下：当 x<1 时，y=x,当1<=x<10时，y=2x-1,当x>=10时，y=3x-11  教师批改：main()    int x,y,a;  

25、  printf("please input the value of x ");/*输入X的值*/    scanf("%d",&x);    printf("the value of y is: ");/*分条件打印出y值*/    if(x<1)  

26、          y=x;        printf("%d",y);        else        if( x>=1&&x<10)     

27、;               y=2*x-1;            printf("%d",y);                else

28、0;                   y=3*x-11;            printf("%d",y);        37、给出一百分制成绩，要求输出成绩等级A，B，C，D，E，

29、90分以上为A，8090分为B,7079分为C，6069分为D，60分以下为E。教师批改：main()   int num     printf("please input the score:n ");    scanf("%d",&num);    if(num<0|num>100)   

30、60;   printf("the score is error,please input a number from 0-100n ");    else if(num>=90) num=65;    else if(num>=80) num=66;    else if(n

31、um>=70) num=67;    else if(num>=60) num=68;    else             num=69;    printf("the level is :");    switc

32、h(num)             case 65: printf("%c",num);break;        case 66: printf("%c",num);break;        case 67:

33、60;printf("%c",num);break;        case 68: printf("%c",num);break;        case 69: printf("%c",num);break;    38、给一个不多于5位的正整数，要求：(1)求出它是几位数，(2)分别打印出每一

34、位数字(3)按顺序打印出各位数字，例如原数时321，应输出123。教师批改：main()    long num;    int k;    printf("please input a num form 0-99999:n");    scanf("%ld",&num);    

35、printf(" the answer one is: the long of the number is: ");    if(num>=10000)            k=5;        printf("

36、;%d",k);        else if(num>=1000)            k=4;        printf("%d",k);        else if(num

37、>=100)            k=3;        printf("%d",k);        else if(num>=10)           

38、0;k=2;        printf("%d",k);        else            k=1;        printf("%d",k);   &#

39、160;    printf("n the answer two is :");    switch(k)            case 1: printf("%5ld",num);break;        

40、;case 2: printf("%5ld %5ld",num/10,num%10);break;        case 3: printf("%5ld %5ld %5ld",num/100,num%100/10,num%10);break;        case 4: printf("%5ld

41、 %5ld %5ld %5ld",num/1000,num%1000/100,num%100/10,num%10);break;        case 5: printf("%5ld %5ld %5ld %5ld %5ld",num/10000,num%10000/1000,num%1000/100,num%100/10,num%10);break;    

42、;    printf("nthe answer three is: ");    switch(k)            case 1: printf("%ld",num);break;        case

43、60;2: printf("%ld%ld",num%10,num/10);break;        case 3: printf("%ld%ld%ld",num%10,num%100/10,num/100);break;        case 4: printf("%ld%ld%ld%ld",num%10,num%100/1

44、0,num%1000/100,num/1000);break;        case 5: printf("%ld%ld%ld%ld%ld",num%10,num%100/10,num%1000/100,num%10000/1000,num/10000);break;    39、企业发放的奖金根据利润提成。利润低于或等于10万的，奖金可提成10%；利润高于10万，低于20万的，低于10万的部分按10%提成，高于10万的提成7.5%；

45、高于20万低于40万时，低于20万的按上述方法提成（下同）。高于20万的按5%提成。高于40万低于60万的，高于40万的部分按3%提成。高于60万低于100万的，高于60万的部分按1.5%提成，超过100万的部分按1%提成。要求从键盘输入当月利润I，求应发奖金数。要求：（1）用if语句编程序。（2）用switch语句编程序。教师批改：（1）：main()   long i;   int bonus,bonus1,bonus2,bonus4,bonus6,bonus10;   print

46、f("nnPlease input the bonus of this month:n");   scanf("%ld",&i);   printf("nn This month bonus is ");   bonus1=*0.1;   bonus2=bonus1+*0.075; 

47、0; bonus4=bonus2+*0.05;   bonus6=bonus4+*0.03;   bonus10=bonus6+*0.015;   if(i<=) bonus=bonus1;   else if(i<=) bonus=bonus1+(i-)*0.075;   else if(i<=) bonus=bonus2+(i-)*0.05;  

48、 else if(i<=) bonus=bonus4+(i-)*0.03;   else if(i<=) bonus=bonus6+(i-)*0.015;   else                bonus=bonus10+(i-)*0.01;   printf("%d&q

49、uot;,bonus);40、输入4个整数，要求按由小到大的顺序输出。教师批改：main()   int a,b,c,d,t;    printf("please input four integer numbers,for example: 1,2,3,4n");    scanf("%d,%d,%d,%d",&a,&b,&c,&d);

50、0;   /*把最小的数排到第一个位置*/    if(a>b) t=a;a=b;b=t;    if(a>c) t=c;a=c;c=t;    if(a>d) t=a;a=d;d=t;    /*排第二个位置的数*/    if(b>c) t=b;b=c;c=t;   &#

51、160;if(b>d) t=b;b=d;d=t;    /*排第三、四个位置的数*/    if(c>d) t=c;c=d;d=t;    printf("the number form smallest to biggest is:n%6dn%6dn%6dn%6dn",a,b,c,d);41、有4个圆塔，圆心分别为(2，2)，(-2,2),(-2,-2),(2,-2),圆半径为1，这4个塔的高度为10m，塔外无建筑物，今输入任何一点的坐标，求该点的建筑高度，(塔外的高度为0)。  #include<math.h> /*数学函数头文件，用来调用fabs()和sqrt()函数*/main()  int h;   float w,x,y,j,i,k;   printf("please input the zuobiao,for example:1,2n"