复习八上第1、2章复习学案

1、动物的主要类群复习提示：一、腔肠动物1、常见的腔肠动物有水母、海葵、海蛰、珊瑚虫、水蛆等，其中大多数种类生活在海洋中，如；少数种类生活在淡水中，如02、 水媳的身体只能分岀，分不岀、和，经过身体纵轴可以有多个切面将身体分为对称的两部 分，这种体形称 为0这种身体结构便于 它03、水媳的身体由内外两层细胞 -和 构成，这两层细胞中间填充着它们的分泌的，内胚层细胞所围成的空腔叫作04、腔肠动物的主要特征：身体呈 ；体表有，有口无肛门。5、 腔肠动物与人类生活的关系：海瓦经加工后可以食用；珊瑚虫分泌的石灰质物质，堆积构 成。二、扁形动物1、常见的扁形动物有涡虫、血吸虫、绦虫。扁形动物中是自由生活的，

2、大多数扁形动物 在人和动物体内。扁形动物与寄生生活相适应的特点？2、扁形动物的主要特征：身体呈 ；背腹；有口无肛门。二、线形动物1、常见的线形动物有蛔虫、蜂虫、钩虫、丝虫、线虫等。线形动物因而得名。2、 蛔虫寄生里，靠吸食小肠中生活。它的身体呈 ,前端有口，后端有；体表包裹着一层密不透水的，起保护作用；消化管的 机构简单，肠仅有 层细胞构成，发达，没有专门的运动器官。3、预防蛔虫病首先，其次0四、环节动物1、蚯蚓的生活习性：生活在富含腐殖质的湿土的土壤中，昼伏夜岀，以植物的朽根和为食。2、 蚯蚓的形态结构（1 ）分节：身体由许多彼此相似的结构，有一个粗大的体节叫，靠近身体的前端。体表：体壁分泌

3、，使体表，有利 于体壁完成呼吸 和在土壤中穿行。3、 蚯蚓的生理特征（1）运动：通过 和 的配合使身体蠕动。（2）呼 吸：靠湿润的 完成呼吸，体壁密布 ，空气中的氧气先溶解在中，体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排岀。（3）体温：不能保持 恒定 的 体温，生活温度变化不大的04、 环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的组成；靠 辅助运动。五、软体动物1、 目前已命名的软体动物有以上，是动物界的 类群。2、 河蚌、扇贝、文蛤、缢蛭的外面都有2片大小相近的石灰质贝壳，称为。贝壳是由形成的。3、软体动物的主要特征：柔软的身体表面有，大多具有：运动器官是4、软体动物与人类生活的关系 （

4、1）水产养殖业，如牡蛎、扇贝、鲍富含旦脂肪含量低。珍珠粉入药，螺壳和珍珠做0 （ 2）有些软体动物也对人类有一定危害，如钉螺是日本血吸虫的中间寄主。六、节肢动物1、 昆虫（1）种类及分布：昆虫是节肢动物中种类一的一类动物，分布o（2） 外骨骼：覆盖在昆虫身体表面的坚韧外壳，有内部柔软器官、防止的作用。（3） 主要特征：身体分 三部分，有 足，大多数有两对翅。2、 节肢动物的主要特征：身体由很多构成，体表有，足和触角分节。3、 节肢动物与人类的关系：（1）虾蟹等为人类和其他海洋生物提供动物蛋白。（2）蜜蜂为 植物传粉。（3）蝎、螟蚣、蝉蜕可以入药。（ 4）果蝇作为实验材料。七、鱼1、鱼是脊椎动物

5、中种类最多的一个类群，占脊椎动物种类的一半以上。我国淡水鱼有种，四大家鱼包括、 O2、 鱼类适于水中生活的两个特点：（1） o（2）能在水中o3、 游泳（1 ）体形：呈，有利于减小游泳时 o（2）体表：覆盖着，并分泌-（3）游泳：和 的左右摆动提供前进的动力，靠各种鱼鳍的摆动，完成游泳。（4）感觉：躯干部的两侧各有一条 ，能感知水流和测定方向。4、呼吸（1）呼吸现象：鱼的口与蛆盖后缘交替张合。（2） 呼吸器官：蛆是鱼的呼吸器官，其主要组成部分是蛆丝，其内，有利于与水进行。（3）呼吸过程：氧水A鲤一鲤盖后缘一 ?体外居，二氧化碳5、鱼类的特征：（1）体表常常被有；（2 ）用 呼吸。（3）通过 的

6、摆动和的 协调作用游泳。八、两栖动物1、常见的两栖动物有青蛙、蟾蜂、大睨、蛛螺。2、 两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用一呼吸；成体大多生活在上，也可在水中游泳，用，皮肤辅助呼吸。九、爬行动物1、常见的爬行动物有蜥蜴、龟、鳖、蛇、鳄。2、 爬行动物的主要特征：体表覆盖 ；用呼吸；在 产卵，卵表面有坚韧的卵壳。十、鸟类1、 鸟适于飞行的特点（1）外部形态体形：呈，可以减小飞行时空气的阻力。体表：被覆0前肢：变成一，是鸟的，展开呈。（2）、内部结构 肌肉：胸部的肌肉，有利于牵动完成飞行。（2）骨骼：，：有,有利于附着肌肉。（3） 生理特点消化：大，消化 ，消化后的粪便能及时排除体外。循环：心脏

7、占体重的百分比 大，心跳次数多。呼吸：呼吸，用肺呼吸，有发达的，一端与肺相通。即一次呼吸两次气体交换。在 进行气体交换2、 鸟类的主要特征：体表前肢变成-有喙无齿,有辅助肺呼吸。体温高而恒定。4A 一、哺乳动物1、与鸟用喙啄取食物不同的是，哺乳动物用牙齿取食，牙齿分为门齿、犬齿和臼齿，门齿适于，臼齿适于，犬齿适于，消化道上有发达的，与它们吃 的生活习性相适应。3、 哺乳动物的主要特征：体表；胎生，哺乳；牙齿有 和 的分化。当堂检测1. 我们判断蚯蚓的前端和后端，是方便的是根据：A. 环带的位置B.体节的形状 C.刚毛的长短 D. 口和肛门的区别2. 你有过捉鱼的经历吗？下河摸鱼时，已经捉到手的

8、鱼往往又会让它挣脱，这是由于其体表有生很滑的黏液。鱼体表黏液的主要作用是：A. 预防人类捕捉 B.减少运动阻力 C.保持体表湿润D.辅助呼吸3. 2008年北京奥运会吉祥物之一一福娃“妮妮”的原型是一只小燕子，燕子特有的呼吸方式是A. 双重呼吸B.肺与气囊同时呼吸C.用气囊呼吸D.用肺呼吸4. 哺乳动物特有的结构是：A.心脏B.肺C.膈 D.肝脏5. 下列各项属于动物学习行为的是：A. 黑猩猩通过堆叠箱子摘下悬挂在高处的香蕉B. 狼将捡到的婴儿哺育成“狼孩” C.蜘蛛结网捕捉昆虫 D.鸟类的筑巢、孵卵和育雏6. 关节活动起来非常灵活，与之有关的结构特点是关节结构里有A. 关节软骨和韧带B.关节

9、头和关节窝C,关节软骨和滑液D.关节腔和滑液7. 为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验：取2个大小一样的广口瓶，分别贴上甲、乙标签。将一定量湿润的肥沃土壤均分为2份，在甲瓶中放入 1份，将另一份烘干冷却后放入乙瓶。然后在2瓶中同时放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓。将2个装置均置于相同的适宜条件下，一段时间后观察，发现蚯蚓蠕动能力明显减弱的是：A.甲B. 乙C.均明显减弱 D.不确定8. 孔雀开屏吸引异性的行为属于：A. 繁殖行为B.攻击行为C.防御行为D.觅食行为9. 成语 "金蝉脱壳”中， " 壳”指的是：A. 荚膜 B. 外骨骼 C. 细胞膜 D.

10、细胞壁10. “海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”下列哪项不是鸟类适应飞翔生活的身体外形特征A. 身体呈流线型 B. 体表被覆羽毛 C .长骨大多中空 D .前肢变成翼11. 花、果实和种子常作为绿色开花植物分类的重要依据，主要原因是A. 形态和结构相对固定B. 与繁殖后代有重要关系C. 形态较小，利于解剖、观察 D. 容易被采集，便于比较12. 家兔的消化系统中，与植食性相适应的特征是：（）A、犬齿和盲肠发达B、犬齿不发达和盲肠发达C. 、臼齿和盲肠发达D、臼齿不发达和盲肠发达13. 天空中飞翔的蝙蝠和老鹰，有关它们呼吸的叙述中，正确的是（）A. 都能用肺呼吸B. 都能用肺和气囊呼吸C.都能用气管和

11、气囊呼吸D.分别用肺、气囊呼吸14. 蝙蝠能够飞行，但不属于鸟类，而是属于哺乳类。主要理由是A. 蝙蝠有四肢 B. 蝙蝠的心脏有四腔C. 蝙蝠有着恒定的体温 D. 蝙蝠有胎生、哺乳的生殖特点15. 在研究鱼鳍的作用时，将鲫鱼的胸鳍和腹鳍捆绑固定，会发生的现象是：A. 不能转向 B. 不能向前游动C. 不能上浮 D. 失去平衡而侧翻16. 下列关于陆地生活动物对环境的适应的叙述中，错误的一项是：A. 一般都有防止水分散失的结构B. 一般都具有支持躯体和运动的器官C,都具有能在空气中呼吸的肺D,普遍具有发达的感觉器官和神经系统17. 夏季大雨过后，在肥沃的蔬菜地里，常见蚯蚓在地面上活动，其原因是：

12、A. 土壤中缺乏食物 B.无足够的氧气 C.雨后喜欢晒太阳D.承受不了湿土压力18. “几处早莺争暖树 . 谁家新燕啄春泥。”诗中的莺和燕具有的共同特征是： 体表被覆羽毛前肢变为翼体内有气囊胎生哺乳体温恒定变态发育A. B . C . D . 19. 能正确表示生物与其气体交换部位连线的是：蚯蚓体壁蝗虫气门鱼鲤家鸽肺和气囊A.B.C.D.20. 在下列各种科技成果中，属于模仿动物而发明的是：雷达宇航服II光灯（冷光）薄壳建筑CT机蹲踞式起跑A.B.C.D.21. 某校生物兴趣小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物。有关这些动物的下列 述中，错误的是：B. A与B C、D E的主要区别是身体

13、背部没有脊柱C. D具有筑巢、孵卵、育雏等行为D. E与B C的主要区别是体表被毛，体温恒定，胎生哺乳22. 下面对有关实验和探究的叙述正确的是：A. 观察蚯蚓时，保持其体表湿润有利于它利用体壁呼吸B. 探究动物的绕道取食，选择的实验动物体型越大越好C. 用显微镜的高倍镜观察小鱼尾鳍内的血液流动D. 观察人的口腔上皮细胞实验中，当视野太暗时，应使用平面镜23. 有一种动物有口无肛门，它是下列的哪种动物A.水蚤B.乌贼C.海葵D.蜘蛛蟹24. 人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后，这种植物很快在滇池中蔓延，甚 威胁其他生物的生存。这说明A.生物不能适应环境，也不能对环境产生影响B,生物不

14、能对环境产生影响C.生物既能适应环境，又能对环境产生一定影响D.生物能适应环境25. 软体动物的种类有十几万种，它们的形态结构和生活方式有很大的差别，下列软体动 中贝壳不同于其他软体动物的是A,乌贼B.蛾螺C.河蚌D.蜗牛26. 与家兔保持恒定体温无关的一项是A.体表有光滑柔软的毛B.心脏分为四腔，两条循环路线C,身体有发达的四肢D.发达的神经系统27. 右图为鸟的身体里部分结构的示意图，下列表述正确是IA. 2为气囊，作用是直接进行气体交换B. 3为肺部，作用是辅助呼吸C. 2为鸟类特有的结构冕"、D. 3分布在内脏器官之间，有的还突入到骨的空腔里28. 下列关于两栖动物叙述正确的

15、是A. 有的昆虫成体生活在陆地上，幼体生活在水中，如蜻蜓，所以蜻蜓是两栖动物B. 蛇和龟等动物经常潜入水中，又能爬到陆地上生活，因此它们是两栖动物C. 两栖动物的发育是变态发育D. 两栖动物的成体能脱离水的限制，是真正的陆生动物。29 ,下列属于无脊椎动物中会飞的动物是30. 蚯蚓的体壁能分泌粘液，并且始终保持湿润，其生理作用是A. 维持蚯蚓体内水分的平衡B,维持蚯蚓正常的呼吸C.因为蚯蚓通过体表吸收水分D.有利于蚯蚓自由蠕动31. 下列哪项不是哺乳类动物的主要特征A. 用肺呼吸B.胎生C.体表被毛D.哺乳（6分）取三条大 鳍，第三条小 鲫鱼鱼体左右摇 好地改变运动方向；32. 下面是小明探究

16、“鱼鳍在游泳中的作用”时的实验记录，请分析回答： 小一样的小鲫鱼，用剪刀剪掉第一条小鲫鱼的胸鳍和腹鳍和第二条小鲫鱼的尾 鲫鱼不作处理。然后将三条小鲫鱼同时放入水中观察，结果发现：第一条小 摆不定，不能维持鱼体的直立状态；第二条小鲫鱼向前游动时，不能很 第三条小鲫鱼一切正常。（1 ）根据小明的实验记录，可以推测：鱼的胸鳍和腹鳍具有的作用；尾鳍具有的作用。（2）在小明的实验中，第三条小鱼的作用是 0（3）通过本实验，小明认为：“鱼的游泳速度与鳍无关"。请你结合有关知识，对他的这一观点进行分析和评价 ： （2 分）0（4）若从保护动物的角度考虑，你认为可选用什么方法完成类似小明的探究？请简

17、单介绍一下你的设想（仅答岀思路即可，不必要详细介绍操作方法）：动物的运动和行为复习提示：一、动物的运动1、 运动系统的组成（1）骨：运动中起着的作用，骨表面附有。关节：关节相当于运动的支点。（3）骨骼肌：能产生运动时的。2、关节的结构 关节由、 三部分结构。关节面包括 和两部分，关节面上附有光滑的关节软骨，关节腔内有滑液。（2）关节与功能相适应的结构特点：牢固性：关节囊包括绕着整个关节，关节囊的内外还有还有许多韧带，把相邻的两骨牢固地联系起来。 灵活性：关节面表面覆盖着一层关节软骨，可以减少两骨间的摩擦；关节囊内表面分泌 的滑液，起着作用。3、运动的协调配合(1)骨骼肌 结构：由 和 构成，可

18、绕过连在不同的骨上。特性：骨骼肌有而 的特性。(2) 运动的发生产生：当受神经传来的刺激一时，就会牵动一绕活动，于是躯体就会产生运动。协作：骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，与骨相连的肌肉总是由不同的肌肉相互配合活动的。例如，屈肘时，收缩舒张；伸肘时，收缩，舒张。(3) 运动的协调配合： 运动不仅靠运动系统来完成，还需要神经系统的控制和调节，需 要能量的供应，需要、等系统的配合。(4) 运动对生物生存的意义：哺乳动物靠四肢支撑身体，骨在肌肉牵引下围绕着运 动，使躯体能够完成各种动作，从而具有发达的运动能力，有利于觅食和避敌，以适应复杂多变的环境。二、先天性行为和学习性行为1、 动物的行为：指动

19、物所进行的一系列有利于它们和的活动。动物 行为常表现为的运动。2、 意义：动物的行为都不同程度地适应其生活的环境，有利于动物个体的生存和种族的延续。3、先天性行为和学习性行为的比较先天性行为学习性行为形成生来就有的行为。岀生后形成的后天性行为。获得途径由体内所决定的通过和逐渐形成的适应特征适应的环境适应复杂的环境进化趋势动物越高等学习行为越，占全部行为的比例也越。4、探究动物的绕道取食行为(1)动物越高等学习能力越强，学会某种行为中“尝试与错误”的次数0 (2)当动物和它所发现的食物之间有时，它可能 会经过若干次“尝试与错误”，学会 取食。1、 概念：自然界中许多动物所具有的一系列行为。如蚂蚁

20、、蜜蜂等都是营生活，群体内部不同成员之间，共同维持群体的生活。2、 常见的具有社会行为的动物、等。社会行为的特征：群体内部往往形成一定的，成员之间有明确的，有的群体中还形成 03、白蚁群体成员分工成员工蚁兵蚁雄蚁雌蚁功能筑巢、喂养专司蚁穴的保卫专职的“产卵工具”也叫蚁后与雌蚁交尾5、狒狒群体的等级关系(1) 等级划分依据：个体,力量、和 的不同。(2) “首领”的权利和义务：优先享有和。 优先选择 场地，其他成员对它会做岀表示姿态，对它的攻击不敢反击。 负责指挥指挥整个社群的，并且与其他共同保卫这个群体。6、 意义：依靠群体的力量，更容易和,有效保证物种的 0四、群体中的信息交流1、方式：动物

21、的、和 等都可以起 作用。2、 动物的通讯：一个群体中的动物个体想其他个体发岀某种，接受信息的个 体产生某种行为 03、 动物个体间的通讯方式：碟娥类昆虫，体表的腺体能分泌吸引雄虫的，此物质具有和特殊的0雄虫靠上的感受到同种雌虫 的气味后，就会飞过来同种雌虫04、性外激素的应用(1) 用提取的或人工合成的性外激素作 ，可以农业害虫。(2) 在田间施放一定量的，干扰雌雄虫之间的，使雄虫无法判断 的位置，从而不能，达到控制害虫数量的目的。5、生物之间信息交流的意义：在自然界，生物之间的信息交流是普遍存在的，正是由于、和的存在，生物与环境才成为统一的整体。五、动物在生物圈中的作用1、 动物在生态平衡

22、中的重要作用(1 )生态平衡：在生态系统中各种生物的和总是维持在的状态0(2)如果 或 中某个环节岀了问题，就会影响到，而 动物在维持 起着重要的作用。2、 动物促进生态系统的物质循环(1)动物直接或间接以为食，通过消化和吸收，将摄取的 变成自身能够利用的物质。(2) 动物摄取的有机物在动物体内经过分解，释放，同时产生、 等物质。(3) 动物排岀的或经过分解者的分解后，释放、 等物质。3、 动物帮助植物传粉、传播种了：自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成了、的关系，如动物能帮助植物，有利于植物的 繁殖；传播 和，有利于扩大植物的 0当堂检测一、典型例题例一：由生活经验和学习获得的

23、行为称为学习行为。下列属于学习行为的是()A、蜜蜂采蜜B、公鸡报晓C、母鸡孵卵D、小狗作算术题例二：用性引诱剂杀农业害虫是利用了（）A、取食行为 B、学习行为C、迁徙行为D、昆虫之间的通讯例三：对下列动物的表现的分析，不正确的是（）A、鸟类飞行属于动物行为B、动物吼叫属于动物行为C、金龟子假死不属于动物行为D动物的注目凝视属于动物行为。典题演练1、 （ 2005 四川南充）唐朝诗人白居易写道：几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥？这句诗反映了鸟的什么行为（）A、攻击行为B、贮食行为C繁殖行为D、防御行为2、脊椎动物身上，尤其在四肢，有许多可以使运动更加灵活的结构是（）A、肌肉B、骨骼C关节D 皮肤下

24、列几种动物群体中，不具社会行为的是（）、A、蜜蜂的群体B、蚂蚁的群体C、白蚁的群体D 小河中的一群鱼3、（ 2005 湖南益阳）下列哪项是蚂蚁传递信息的主要方式) 、A、声音B、气味C、动作D印迹4、动物具有学习能力，这有利于（）、A、找到食物B、逃避敌害C、找到配偶D 适应复杂的环境5、（2005 湖南郴州）动物的行为多种多样。下列动物行为中属先天性行为、的是（）鸡听到主人叫唤后赶来吃食D黑猩猩叠木箱摘香蕉A、海狮0表演顶川南充）下列现象中不属于信息交流的是（B、小猪吃奶） 母鸡咯咯的召唤小鸡B、蜜蜂的各种舞蹈C蚊子飞行发岀嗡嗡声D昆虫分泌性外激素引诱异性个体前来交尾7 生物防治的优点（）、

25、 见效快B、不会造成环境污染C专一性强D控制害虫持久A （ 2005 四川南充）下列动物行为中，不属于学习行为的是（、）、 大山雀喝牛奶 B、蚯蚓走迷宫 C、菜青虫的取食行为D、鹦鹉说你好8 （2005 广东茂名）当我们的肱二头肌和肱二头肌分别处于收缩和舒张状态时，表现岀、的动作是（）A、屈膝B、伸膝C、曲肘D伸肘、10 下列关于关节的说法中，错误的是（）99、所有的动物都有关节B、 关节使哺乳动物的运动灵活自如A、 关节头、关节窝表面覆盖着关节软骨D、 关节囊能增加关节的牢固性C、 人曲肘动作符合杠杆原理，起支点作用的是（）11、关节B、骨C骨骼肌D骨骼A、 人体运动系统组成不包括（）A、骨

26、B、关节C、神经D肌肉13. 以下反射活动与“看到梅子分泌唾液”反射类型相同的是A.吸吮反射B.蜘蛛结网C.眨眼发射D.谈虎色变14.关于哺乳动物运动系统的叙述，错误的是A. 运动系统由骨、关节、骨骼肌组成B. 关节由关节头、关节窝和关节腔组成C. 骨骼肌由肌腱、肌腹、血管和神经组成D. 关节软骨和关节腔内的滑液，增强了关节的灵活性15社会行为有利于动物群体的生存。下列具有社会行为的动物是：（）A.花盆下的一群鼠妇B.花丛中的一群蜜蜂C.池塘中的一群青蛙D.桑叶上的一群家蚕16下列有关动物行为的说法中，错误的是（）动物的行为从其获得途径上可以分为先天性行为和学习行为动物的学习行为一旦形成，就不

27、会改变动物的先天性行为使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代 动物的学习行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化A.B.C.D.17. 几位同学讨论动物运动的意义，他们提岀了以下四种观点，不正确的是 A.有利于动物获取食物B.有利于动物寻找配偶C,有利于动物逃避敌害D.有利于动物物种的进化18. 人的上臂以肩关节为枢纽，可做伸屈、旋转等动作，说明关节在运动中起A.动力作用B.杠杆作用19.关于下图的说法正确的是A. 甲图表示动物的学习行为B. 乙图表示动物的先天性行为C. 甲图中的行为是动物生来就有的本能 D乙图中表示的行为可以遗传给下一代 填空1.右图是关节模式图，请你分析回答 关节的特点既牢固

28、又灵活。在运动时C.支点作用D.调节作用之间的摩擦，里有少量滑液，从而使关节活动一；能减少两骨之间能把构成关节的骨联系在一起，使关节_。体育锻炼能使周围的韧带和增厚，提高伸展性。有时会发生从脱落岀来的现象，这就是我们所说的脱臼。在体育课进行剧烈活动时，我们应先认真活动一下以减少这种现象的发生。2. 骨骼肌中较粗的部分叫一，两端较细叫_3. 在非洲大草原上，有几只狮子在围捕一只角马，角马拼命逃跑，角马的行为属于行为;狮子抓到角马后，一只雌狮叼走一块角马肉让幼狮享用，这属于行为。4. 有一种蜜蜂的工蜂，它会掀开已死幼蜂的巢室盖字，然后把死蜂取走，这种行为是是由决定的。5. 请分析回答下列有关动物运

29、动和行为的问题：（4分）（1）肱二头肌和肱三头肌两端的肌腱将它们固定在一块骨上，还是固定在不同的骨上？判断并说明理由：（2分）0 （ 2）仔细观察过蚂蚁的同学知道，一只蚂蚁发现食物后，会迅速 返回巢穴。不一会，一 大群蚂蚁排着长长的队伍，“浩浩荡荡”地冲向食物所在地点。蚂蚁不 会发声，它是靠什 么传递信息的呢？侦察蚁在食物和巢穴之间是否留下了什么标记呢？请你设 计一个实验，探究蚂蚁的通讯行为。假设：蚂蚁的通讯靠气味。实验步骤： 在大些的鱼缸里饲养一窝蚂蚁，在离蚁穴稍远的地方放一个盛有砂糖的塑料碗。 O实验现象：06. （ 2006威海）阅读下面的资料并回答问题：资料-只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张扣求食的金鱼喂它捕来 的昆虫，就像喂养自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。资料二：很多年前，在英格