(倡议书)爱护水资源倡议书

1、爱护水资源倡议书范本 1全校师生员工：资源是人类生存和发展的重要物质基础，环境不仅制约着人类的发展，更主宰着人类的生存质量。节约资源和保护环境是我国的基本国策，加快建设资源节约型、环境友好型社会是党中央、国务院全面贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要举措。水是生命之源，水与粮食、能源是同等重要的三大战略资源之一，在国家经济、社会发展和人民生活中起着不可替代的作用。事实上，我国人均淡水资源为世界人均水平的四分之一，属于缺水国家，是全球 13 个人均水资源最贫乏的国家之一。而今，云南已持续三年大旱，情况十分严重，至 XX年 2 月 20 日，已有15 州市逾 315 万人出现饮水困难，2

2、54 条中小河流断流、 390 座小型水库干涸、822 余亩田地农作物。 _(省、市、区、县 )受旱严重，城市供水十分紧张和困难，为保障城市供水，部分小区已采用 “保高峰时段供水 ”。但是在我们的身边，仍然可以看到水资源污染、浪费的现象，河流里漂浮的垃圾、教学楼和公寓里未关紧的水龙头 其实我们能做的很简单，将垃圾扔到垃圾桶中，轻轻的把水龙头关上 这不经意的一点点水，也许是我们子孙后代赖以生存的宝贵资源。一日无水，人则虚 ;一年无水，国则损 ;百年无水，则何如 ?有水当思无水之苦，如若不然，那地球上的最后一滴水将是人类的眼泪。在建设节约型社会，倡导“低碳、绿色、环保 ”的进程中，越来越多的人从日

3、常生活，消费细节做起，减少资源消耗以及碳排放量等方面贡献自己的力量。为了进一步增强节水意识，以实际行动创建“节水型 ”“节能型 ”高校，为学校的发展再做新贡献，特此向全体师生员工发出倡议：一、弘扬节水风尚，做节约用水的宣传员。广大师生要把节约用水放在日常生活当中， 充分认识节水的必要性和重大意义，树立节水意识，转变用水观念，养成良好的节约用水习惯 ;树立节约光荣、浪费可耻的荣辱观，惜水、爱水、节水，从我做起。节水不仅是独善其身，更重要的是兼济天下，把节水的意识传递给周围的每一个人，将节水的影响扩大到更大的领域。二、养成节水习惯，做科学节水的实践者。节水从生活中的点点滴滴入手， 刷牙洗脸时尽量用

4、容器接水， 而不是用流水 ; 用完水一定要拧紧水龙头， 杜绝 “长流水 ”现象 ;天气日益变热， 洗澡时也要尽量节约用水等等。提高水的利用价值，坚持循环利用。如利用洗脸水冲厕所、洗菜水浇花，用过的水留起来拖地冲厕所等。衣物集中洗涤 ,应尽量减少洗衣的次数 ;小件、少量的衣物提倡手洗 ;洗涤剂要适量投放 ,过量投放将造成水的大量浪费。对于用水量较大的绿化及生活用水提倡一水多用， 分质使用，提高水的重复利用率，将水耗降至最低。倡导在卫生间尽量使用二次水，带动身边的人共同参与节约用水行动。对发生在身边的用水浪费现象，要敢说敢管，互相监督，共同保护利用好水资源。三、做践行节能减排的楷模要从现在做起，从

5、自己做起，从节约每一度电、每一滴水、每一张纸、每一粒米的点滴小事做起，做自觉践行节能减排的楷模。1、养成离开办公室、教室、寝室及其他公共场所时随手关灯、关空调、关电脑的良好习惯。2、天气晴朗、光线充足时， 建议教室、办公室、会议室以采用自然光为宜。3、开展节水行动，随时关闭水龙头，做到人离水断，衣物集中洗涤，减少洗衣次数，洗涤剂要适量投放，避免过量用水。4、积极推广 “无纸办公 ”、“无纸通信 ”，节约打印、复印用纸，提倡双面使用打印纸。5、树立资源循环利用的意识，争取做到 “一物多用 ”。逛街时带上购物袋，少用塑料袋，减少一次性用品 (如纸巾、纸杯、筷子、方便碗等 )的使用。6、养成健康科学

6、的饮食习惯，树立节俭文明的生活消费理念，节约粮食，反对浪费，提倡适度消费，不超前消费。7、分类保存和回收处理废纸、 饮料瓶、电池等废弃物， 促进生活节能减排。8、实践 “ 135出”行方案 (即一公里内步行， 3 公里内骑自行车， 5 公里内乘交通工具 )，以绿色低碳的出行方式支持节能减排活动。 倡导乘坐公共交通工具、 骑自行车或步行上下班。勤俭节约、艰苦奋斗是中华民族的传统美德。节能减排是可持续发展的具体体现，是落实科学发展观的必然要求，也是人类的远见、智慧和内涵、修养的外在彰显，更是对子孙后代负责的身体力行、义务担当 !一滴滴水能汇合成大海，一棵棵树能成长为森林 !让我们每一位师生员工行动

7、起来，从自己做起、从点滴着手、从现在做起、从身边做起，积极参与节能减排，认真开始低碳生活，为实现国家的节能减排目标、为创建节约型校园、节约型社会做出自己积极的贡献!范本 2亲爱的老师、同学们：你们好 !水是生命之源，是人们赖以生存的资源之一。长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭 ”的资源，没有形成很好的节约用水意识和节约用水习惯，日常生活节约用水常识贫乏，导致水资源浪费已成为司空见惯的现象。事实上，我国人均淡水资源为世界人均水平的四分之一，属于缺水国家，是全球 13 个人均水资源最贫乏的国家之一。全国有 400 多个城市供水不足，上千万人饮水困难。我国已有 300 多个城市缺水，已有

8、 20%的人正在饮用不良水，其中 7000 万人正饮用高氟水。每年因缺水而造成的经济损失达 100 多亿，因水污染而造成的经济损失更达400 多亿元。一日无水，人则虚 ;一年无水，国则损 ;百年无水，则何如 ?有水当思无水之苦，如若不然，那地球上的最后一滴水将是人类的眼泪。XX 年 5 月 15 日至 21 日为 “全国城市节约用水宣传周 ”，主题是 “倡导低碳绿色生活，推进城镇节水减排 ”。为了保护水资源，提高水的利用率，争创节水型校园，让我们用自己的实际行动，在日常生活中从点滴做起，树立良好的节水意识，养成良好的用水习惯。在此，学校特向全校师生发出以下倡议：一、 广大师生要把节约用水放在日

9、常生活当中，充分认识节水的必要性和重大意义，树立良好的节约用水意识， 养成良好的节约用水习惯。 在全校形成 “节约用水光荣，浪费用水可耻 ”的良好氛围。二、尽量缩短用水时间，随手关闭水龙头，做到人走水停，杜绝水长流的现象发生。发现水龙头、管道、马桶漏水要及时报修。三、对于用水量较大的绿化及生活用水提倡一水多用，分质使用，提高水的重复利用率，将水耗降至最低。倡导在卫生间尽量使用二次水，带动身边的人共同参与节约用水行动。四、少用洗涤剂，减少水污染。五、对发生在身边的用水浪费现象，要敢说敢管，互相监督，共同保护利用好水资源。六、充分利用节水技术含量高、效果好的节水器具进行节水改造，为创建 “节约型校

10、园 ”做好节水工作。老师们，同学们，让我们积极行动起来，加入到节约水资源的队伍中，从现在做起，从自己做起，从身边小事做起，以实际行动为创建节水型学校尽自己的一份责任 !范本 3俗话说得好，水 ,是生命之源 ”，这句话是我们经常听到的，而且大家都认为是毫不夸张的。但，我有一个疑问水是取之不尽的吗?我们可以肯定地回答：不是的。虽然地球 70.8%的面积被水覆盖，但 97.55%的水是海水，不能直接饮用。在余下的 2.5%的淡水中，人类真正能够利用的水还不到世界的1%，可见我国的水资源并不富裕。可是还有一些人在不断的浪费水，比如：花鸟市场有些卖鱼的人，在给鱼池蓄水的时候，就把水管子往里面一放，就不管了，当发现的时候，已经迟了 水已经往外流了。还