幼儿园中班班主任总结与幼儿园中班班主任总结范文(完整汇总版)

1、2021年幼儿园中班班主任总结与 2021年幼儿园中班班主任总结范文汇编2021年幼儿园中班班主任总结一个学期在忙碌中就要画上句号，回顾这学期，有辛苦的付出， 也有收获的喜悦。但在付出和收获中，得到的更多的是经验的积累， 有了这些积累，我相信以后的工作会越做越好。这学期的工作，我们 在园领导的正确领导，支持帮忙下，结合本班实际状况，采取各种教 育形式，方法以实际发展水平展开了各项工作，使幼儿的各个方面在 原有的基础上取得了较大的进步。此刻就将自己这一学期的班务工作 总结如下：一、班级概况：1、幼儿状况本班共有幼儿 名，其中男生名，女生 名。我们是新开 班，经过了一个学期以来与老师和伙伴们的相处

2、，也基本适应了本班 的生活常规。经过一学期的教育个个健康活泼，能表达能交流，会合 作、会，有了很大的进步与提高。这些孩子经过了一个学期的学习 锻炼，各个方面都有了很大的提高。幼儿学习的用心性也提高了，许 多孩子对新奇的事物能多探索、多请教；孩子们还能动脑动手，完成一 个个小小的手工制作。但个别年龄较小的但在细微之处还存在着一些 不足，这就需要三位老师今后继续为让他们养成良好的习惯做出努 力。2、老师老师是新的组合队伍，能相互协作，精心备课，认真准备每节活 动。务实求新，专业素质有所提高。并以创设宽松、自由的班级文化 氛围为目标，引导孩子在与环境的互动中学会自我成长。二、保育方面： 我们时刻牢记

3、把幼儿的身体健康放首位，能严格按照我园的卫生 保健消毒制度作好常规工作，努力实现卫生程序规范化 ; 加强每日的卫 生消毒工作，杜绝传染病的发生。用心配合保健医生作好各项体检工 作同时加强幼儿体能活动，增强幼儿的体质，正确引导幼儿心理，加 强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育。经过学期的锻炼幼儿能礼 貌进餐、出勤率稳定。在生活方面我们更期望孩子能养成了良好的生活卫生习惯，做到 “自己的事情自己做”，培养他们从一些简单的生活小事做起。从晨 间来园开始，让幼儿整理好自己的衣服 ; 喝完水后学会自己放杯子，并 能检查杯子中是否还有剩余的水，以此培养幼儿做事认真的态度 ; 午睡 时让幼儿学会脱衣，摆放好

4、衣物 ; 起床后让幼儿自己穿衣，有困难时可 向老师寻求帮忙。经过这一系列的锻炼，在每位孩子的身上都产生了 不错的效果。每一天安排几个幼儿当老师的小帮手，午睡之前帮忙排 椅子等，幼儿从劳动中感受到快乐，同时自己也得到了锻炼。三、教学方面 ;在此刻使用的建构式课程中，虽然进行了社会、语言、健康 等领域的划分，但在实际的教学中我们往往都是打破了各个科目领域 的划分，根据新课程教材的要求，结合班级实际状况，有机地将各个 领域知识加以融合，以更好地使课程适应并促进孩子的发展。作为教 研组长，我觉得我们不能依靠教材，而要抓住日常生活中随时发生在 幼儿身边的有价值的事情，用整合的观念对教材、教案进行选取、创

5、 造，不断拓展教育活动的资源。根据教材中各个主题的目标，精心地 备课，使每个活动的目标不仅仅能很好地体现主题目标，更突显该活 动的目标。在课前准备方面，充分发挥幼儿和广大家长的用心性，一 齐收集资料，往往是在主题开展以前，就让家长与幼儿了解将要学习 的主题，动员鼓励家长和幼儿收集到有关方面的材料，为幼儿参与活 动创设一个良好的教育环境。在收集的过程中，增加了幼儿的参与 性，他们多了一次了解的机会，潜移默化地丰富了幼儿对某方面的知 识。在活动中，个性注意调动学生的用心性，加强师生交流，生生交 流，充分体现幼儿的主体性，更加注重让幼儿将学到的本领加以展 示、总结、归类，从而将个人的知识转化为大家的

6、知识。这个过程 中，我经常为孩子们的创造潜能而惊讶和感动。活动中努力做到动静 结合，寓学于玩，学得容易，学得简单，学得愉快。活动后，用心地 反思，使自己能迅速地找到活动实施的不足，努力使自己从一个“实 践型”教师转变为一名“反思型”教师，重视观察孩子、学会解读孩 子的一言一行，透过自己的实际行动让幼儿真正的成为活动的主体。 每次活动结束后，我们并没有彻底得告别这个主题，而是透过主题 墙，让幼儿把收集到的资料、活动中的成果展示出来，把主题活动进 行延伸，让孩子有一个体会、回味的机会，更是为幼儿准备了一个展 示自己成功的机会。在这个过程中，每一个孩子都有了明显的进步。四、安全、卫生教育方面：安全、

7、卫生工作是班级工作的重中之重，只有在确保幼儿安全、 健康成长的条件下，我们才能够顺利地开展教学活动，作为班主任我 始终持续高度的安全职责意识，认真细致地开展各项安全工作。开学 初，我就对我班的幼儿进行入园和离园安全教育指导，对幼儿进行如 何参加户外活动和使用大型器械的安全教育。共同确定幼儿在园一日 生活常规，找出幼儿活动中的不安全隐患，针对问题提出改善方法。 _月进入夏季，雷雨天气明显增多，我们 _幼儿学习了雷雨时如何 防雷电的知识宣传，并进行了相应的演习。卫生教育活动不仅仅注重 个人卫生也注重周围环境教育。今年，有的地方出现了手足口病和水 痘等传染病，我们为止做了用心的宣传和预防工作，并且带

8、领幼儿到 户外用心参加体育锻炼，引导幼儿明白不管天气怎样，我们都要注意 适量运动，才能增强身体的抵抗力，使自己健康地成长。五、家长工作纲要明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊 重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并用心 支持、帮忙家长提高教育潜力。”本着这样的指导思想，我们在家园 联系工作中，注重与家长的沟通和理解，及时将我们的教育理念传递 给家长。我们召开了家长会，一方面让家长们了解本学期的保教计 划，幼儿在园状况 ; 另一方面与家长共同探讨幼儿教育的经验，拉近我 们与家长之间的距离。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间与家长 进行交流沟通。对于家长提出的问题我们

9、给予及时的答复，在家长的 大力支持与配合下，使我班的各项活动得以顺利有效的开展。六、存在不足： 本学期尽管做了不少工作，但仍然存在着许多不尽人意的地方， 主要表此刻班级纪律有待进一步加强，教学与管理有待进一步深化。 表此刻：大部分幼儿大方、活泼，但由于男孩子个性多，比较好动， 个别幼儿倾听习惯较差，显得异常好动，不能很好地遵守活动规则 ; 极 个别幼儿的卫生习惯欠佳，还需我们不断地督促和提醒等，这些都有 待于我在以后的工作中加以改善。一学期的工作就结束了，回顾所经历的事，工作虽然很忙，但忙 得很充实。今后，我将继续发扬优点，克服不足，总结经验教训，继 往开来，开拓创新，以促进教学工作更上一层楼

10、。2021年幼儿园中班班主任总结范文炎炎的夏日来到了，让所有人都盼望的暑假已在眼前，一学期繁忙 而紧张的工作也将结束了。经过了一个美丽的春天，孩子们也像春天 里的小树苗一样长高了，长大了，也更加懂事了，因为他们知道自己 就要成为大班的哥哥姐姐了。回顾这一学期的工作，回顾和孩子们相处的每一天，有辛勤付出 的汗水，也有成功欣慰的快乐。现将这点点滴滴做一个回顾总结，以 此来反思不足，展望未来。一、树立正确的健康观念，有重点的抓好幼儿保育工作，促进幼儿身心 和谐健康的发展。今年，我班的幼儿人数上升至 人，其中有几名幼儿的今年才转 来我班的插班生，进入中班下学期后，大部分幼儿已经有了相当好的 生活自理能

11、力。特别是过了新年，他们喜欢自己的事情自己完成，以 次来向大家证明已经长大一岁了，更能干了。抓住幼儿渴望长大的契 机，我们在一日生活各环节中改变了以往指导帮助的做法，的是加以 观察引导和鼓励，让幼儿在日常中学习锻炼、不断提高，体验自己的 能力，对自己有自信。针对孩子好表现的年龄特点，我们也经常 一些小小的比赛，如午睡起床时我们开展穿衣服、叠被子比赛，放学前 十分钟，我们也经常开展整理衣服比赛，孩子们非常有兴趣，在参与 中能力也在不断提高。一个班里孩子的发展总是会有很大差异，我班 也是如此。有少数的幼儿由于家长的过分溺爱，习惯了衣来伸手、饭 来张口，依赖性很强，在活动中往往和别的孩子有一定的差距

12、。对于 这样的孩子，我们三位老师付出了的关心，重点培养他们的能力，让 他们也有所发展。班上大部分孩子体质很好，但也有个别幼儿是过敏性体质，比如说： 杜恩瑶经常感冒咳嗽；上幼儿园几乎也是三天打鱼两天晒网，各方面 发展都不理想，我们经常性地做好与家长的思想交流，寻求利于孩子 发展的有效方法；和孩子家长密切联系，寻求补救办法，使孩子在本 学期进步很大。由于个体差异、家庭教养环境的不同，每个孩子的发展水平也各不相 同。在对待孩子上，我们都做有心人，积极 _孩子的每个举动，发现 孩子身上的闪光点。如我们发现：陈帜栋小朋友虽然调皮，但他有富 有爱心，能主动帮助一些有困难的小朋友；但也有很多小朋友虽然在 学

13、习等方面的能力较差，但是他的自理能力是很强的；针对这些孩子 们身上的闪光点，我们常加以表扬，鼓励其他孩子向他们学习。在得 到了老师和同伴的肯定后，他们的自信心都得到了增强。同时我觉得 我们班的小孩礼貌特别的好，只要发现那个小朋友有礼貌马上当着全 班对他进行表扬，王灏霖就是一个特别好的列子。比如我们老师端饭 菜班上小朋友都会说老师您辛苦啦，我们就马上教育孩子在家里也要 对爸爸妈妈说。因为他们上班也很辛苦。听着感觉很欣慰。我们老师 也会把幼儿的奖惩制度制定下来，在学习当中起到了很大的作用，特 别是写字方面，有特别大的进步。二，确立适合幼儿发展的主题活动。 学期初，我们根据幼儿的兴趣、年龄特点，以六

14、大领域书为主， 有针对性的制定了本学期的主题内容，在实施过程中，我们又会和中 班组的老师一起通过教研活动讨论交流主题的开展情况，并共同商议 做出合理的调整。本学期我们从幼儿感兴趣的话题、游戏活动、生活 环节和自然现象中开展了春天的颜色、春娃娃、狼和小 羊、城里来了大恐龙、今天真奇怪荷花姐姐的伞的 主题活动，围绕主题开展了一系列的活动，积极引导幼儿置身于能产 生探索行为的环境中，及时提供丰富的、操作性强的、符合幼儿探索 需要的区域材料，支持和引发幼儿积极主动地与材料相互作用，从中 体验发现的乐趣，使幼儿的探索活动更加丰富和深入。1，主题游戏活动使幼儿各方面的能力有了提高。 在主题活动开展时，我们

15、总会和孩子一起生成与主题相关的游戏，为 幼儿提供丰富有效的材料，并且经常更新活动内容和材料，引导幼儿 在自由、宽松的气氛中主动探索、学习。幼儿每天都有活动机会和充 裕的活动时间，活动中注重引导，不断增添，鼓励幼儿探索、发现， 引导幼儿动手动脑积极地与材料相互作用，幼儿活动的兴趣很高。如 在老狼老狼几点钟的主题游戏中，孩子的兴趣就非常大，能表演 出小羊看到大灰狼抓小羊的那种害怕的表情。丰富了他们的表演能 力。他们自己在课余时间也会在同伴面前进行大胆的表演。2、结合主题，利用有价值的社区资源 幼儿可以通过自身与周围环境的相互作用建构他们的知识经验。由此 可见，周围环境对幼儿的影响是巨大的。在开展主

16、题活动时，充分挖 掘和利用社区资源，是幼儿获得丰富知识经验的又一重要途径。在开 展交通工具的主题活动中 , 我们_幼儿外出参观了客运站，一路上和 孩子们认识了马路上各种交通标记 , 我们也发现孩子们从实际中获得的 经验会记得特别牢。在开展商店的主题时，我们又带孩子上街参观了 各种各样的商店，我们在游戏中的内容也是他们在参观后经过讨论开 设起来的，这样的学习方式拓展了幼儿生活和学习的空间。在每次参 观活动中，我们都积极提供机会引导幼儿与参观环境、材料进行互 动，充分发挥参观活动的教育价值。挑战麦克风是本学期我们班新增的活动项目，每周玩一次，我们 重点训练幼儿在 _面前大胆地唱歌，一有空就会请孩子

17、来唱，几乎是 一个也不放过，许多平时胆小的孩子在活动中也锻炼了自己，使他们 变得更有自信了。通过这一活动，我发现孩子们都喜欢上了唱歌，上 音乐课也比以前更认真了。有收获的就是美术了，以前我一直觉得美 术是我们班孩子的弱项，但是通过这学期开展的美术兴趣班，我们班 上几乎是一半的孩子在学，就通过这个我们把美术拿入了教学的重 点，每个幼儿都有非常大的兴趣自然而然就很大的提高。四、家园合作，拓展教育资源，让每个家庭都成为幼儿园的合作 伙伴。1、切实做好常规性的家长工作，积极争取家长资源，丰富主题活动。 为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任 , 使家长能经常性 地了解孩子在幼儿园的情况，我们利

18、用早晚接送的时间主动与每一位 家长进行沟通，班级里的重大活动如需家长配合的，我们都以书面的 形式通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务及需要配合的事 项。每个主题活动即将开展，我们通过家长会向家长介绍主题活动的目标 和一些主要的活动，还有需要家长一起配合孩子完成的一些事，使每 位家长了解班级正在开展的活动，从而更好的配合我们主题的开展。 比如我们的自然角家长们就很积极的从家里带来一些植物，有的甚至 还去买了带到学校。这点可以说明他们在关于幼儿的话题上很积极。在我们三位老师的共同努力下，孩子们取得了一定的成绩，回顾 整个学期，我们发现孩子在以下几个方面取了可喜的进步：午餐进步 较大，在老师的引导下，孩子们都能基本做到不掉饭菜在桌上，地 上，用餐环境有了很大的改善。2、