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文档简介

1、友谊地久天长友谊地久天长和政二中和政二中魏明月魏明月活动活动1 1：教学目标教学目标: :（1 1）知识技能目标：学唱歌曲）知识技能目标：学唱歌曲友谊地久天长友谊地久天长，能够，能够用抒情柔美的声音演唱歌曲。用抒情柔美的声音演唱歌曲。 （2 2）过程与方法：通过欣赏不同拍号的友谊天长地久，）过程与方法：通过欣赏不同拍号的友谊天长地久，用歌唱的方式抒发友爱与惜别的感情。用歌唱的方式抒发友爱与惜别的感情。 （3 3）情感态度价值观目标：通过学习歌曲）情感态度价值观目标：通过学习歌曲友谊地久天友谊地久天长长使学生懂得朋友间珍贵的友情。使学生懂得朋友间珍贵的友情。教学重点：教学重点：（1 1）歌曲旋律

2、的准确性训练；）歌曲旋律的准确性训练； （2 2）歌曲情感的体验。）歌曲情感的体验。教学难点：教学难点：（1 1）歌曲情感的延伸体会。）歌曲情感的延伸体会。 （2 2）弱起小节和附点节奏的准确把握）弱起小节和附点节奏的准确把握 及换气符号在歌曲中的运用。及换气符号在歌曲中的运用。歌曲背景介绍歌曲背景介绍l这首歌又名这首歌又名过去的好时光过去的好时光意为怀意为怀念美好曾经，在苏格兰，人们唱这首念美好曾经，在苏格兰，人们唱这首歌曲时形成了一种特殊的习惯歌曲时形成了一种特殊的习惯歌唱歌唱的人们要围成一个圆圈两臂交叉地握的人们要围成一个圆圈两臂交叉地握住旁边人的手，并随着音乐的节拍边住旁边人的手，并随

3、着音乐的节拍边歌边舞。颇具苏格兰风情，我们学会歌边舞。颇具苏格兰风情，我们学会了也试一试好不好？了也试一试好不好？活动活动2 2：听一听：听一听 想一想想一想思考：思考：这首歌曲是几拍的歌曲呢？这首歌曲是几拍的歌曲呢？这首歌曲的调号和拍号是这首歌曲的调号和拍号是什么？什么？ 24 X X .X X X X .X X X X .X X X X .X X X .X X X X .X X X X .X X X X .X l1活动活动2 2：分小组演唱这首歌曲（可以是分小组演唱这首歌曲（可以是齐唱、合唱）或可以以上课开齐唱、合唱）或可以以上课开始老师讲解的苏格兰方式演唱。始老师讲解的苏格兰方式演唱。 活动活动4 4： 友情是冬天里的一友情是冬天里的一杯热茶，是夏天里的一杯热茶，是夏天里的一缕清风，是秋天里的一缕清风，是秋天里的一句问侯。友谊是焦渴时句问侯。友谊是焦渴时的甘泉的甘泉, , 友谊是黑暗中友谊是黑暗中的明灯的明灯, , 友谊是快乐时友谊是快乐时的分享

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