六年级上册圆的周长巩固性练习数学试卷

1、六年级上册圆的周长稳固性练习数学试卷不渴望可以一跃千里，只希望每天可以前进一步。查字典数学网编辑了六年级上册圆的周长稳固性练习数学试卷，欢送阅读!一、计算以下各题，并熟记它们的得数。=3.14=4=6=9=二、填空。1圆的周长与它的直径的比值叫做，用字母表示。2用字母表示圆的周长，那么圆的周长计算公式是或。3一个圆的直径是7厘米，它的周长是。4一个圆的半径是5分米，它的周长是。三、填表。半径 5cm直径 2.4dm圆周长 31.4m 4.71cm四、判断题1大圆的圆周率大于小圆的圆周率。2一个圆的半径扩大4倍，它的周长也扩大4倍。3车轮滚动一周所行的路程就是这个车轮的周长。4是两位小数。五、解

2、决问题1、用圆规画一个周长是9.42厘米的圆，那么圆规的双脚之间的间隔 是多长?2、用一根62.8分米的铁丝围成一个正方形，正方形的边长是多少?假如围成一个圆,圆的直径是多少?3、一个圆形花坛的直径是18m，在花坛的周围摆放盆花,每隔1.57m放一盆，一共可以放几盆花?4、一辆自行车轮胎的外直径是7分米，假如每分钟转120周，如今要通过一段长3600米的大桥，需要多少分钟?得数保存整数5、用一根长252厘米的铁条焊接成一个圆形铁环，它的半径大约是多少厘米?接头处忽略不计，得数保存整数。6、一只挂钟的分针长30厘米，经过30分钟后，分针的尖端所走的路程是多少厘米?经过45分钟呢?7、校园里有一个

3、圆形金鱼池，它的直径是4.5m，如今要在池边铺一条宽为1.5米的鹅卵石小路，然后再在鹅卵石路外边沿为上一圈篱笆。篱笆总厂要多少米?“教书先生恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生概念并非源于教书，最初出现的“先生一词也并非有传授知识那般的含义。?孟子?中的“先生何为出此言也？；?论语?中的“有酒食，先生馔；?国策?中的“先生坐，何至于此？等等，均指“先生为父兄或有学问、有德行的长辈。其实?国策?中本身就有“先生长者，有德之称的说法。可见“先生之原意非真正的“老师之意，倒是与当今“先生的称

4、呼更接近。看来，“先生之根源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师为“先生的记载，首见于?礼记?曲礼?，有“从于先生，不越礼而与人言，其中之“先生意为“年长、资深之传授知识者，与老师、老师之意根本一致。8、.小强每天绕直径为48m的半圆形跑道如图跑4圈，那么小强每天要跑多少米?“教书先生恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生概念并非源于教书，最初出现的“先生一词也并非有传授知识那般的含义。?孟子?中的“先生何为出此言也？；?论语?中的“有酒食，先生馔；?国策?中的“先生坐，何至于此？等等，均指“先生为父兄或有学问、有德行的长辈。其实?国策?中本身就有“先生长者，有德之称的说法。可见“先生之原意非真正的“老师之意，倒是与当今“先生的称呼更接近。看来，“先生之根源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师为“先生的记载，首见于?礼记?曲礼?，有“从于先生，不越礼而与人言，其中之“先生意为“年长、资深之传授知识者，与老师、老师之意