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文档简介
1、课 题 Unit3 Weather B Lets try Lets talk课 型 对话课 第四课时学习目标1.我能够听 说 读 写 句型:Whats the weather like in New York? Its cool and rainy. Is it cold ? No, it isnt. Its 26 degrees. 2.我能够在情境中运用句子:Whats the weather like in New York? How about Beijing?Its .degrees.并替换关键词创编对话描述天气情况。2. 我能够用正确的语音,语调 表演对话。学习重点难点1. 重点:我
2、能够听 说 读 写 句型:Whats the weather like in New York? Its cool and rainy. Is it cold ? No, it isnt. Its 26 degrees.难点:用正确的语音,语调 表演对话。学 习 过 程学 案导 案一、 我来说一说(5)热身、复习 (1)在小组内交流,Whats the weather like in Beijing? Its .知识链接:1.复习导入为新课做铺垫二、 我来学一学(25)Lets talk 1、 自读P27 Lets talk,划出不会读的单词和句子。2、 听录音跟读2遍对话,模仿语音语调3.
3、小组内对子互读互教对话,准备和其他组PK朗读。4.朗读PK。评选出“读的好”的优胜组。 5.在小组内结对练习表演对话,准备和其他组PK表演。6 . 课本剧表演PK 评选出“演的好”的优胜组。7.Lets play. 在小组内结对运用句型.Whats the weather like in Beijing? Its .创编对话谈论纽约 伦敦 悉尼 多伦多 北京 等城市的天气情况。 准备和其他组PK表演。8.各组PK展示。评选出“说的好”的优胜组。 自主学习、组内交流、课堂展示:1、学生自主自学帮学,教师深入小组,点拨指导 2、班级交流,互动评价3、通过比赛、创编等学习活动,让学生在情境中实际运用
4、。三、 我来做一做(5)(一) 翻译下列句子:1. Whats the weather like in New York? . Its cool and rainy. . Is it cold ? No, it isnt. .Its 26 degrees. .Whats the weather like in Beijing? Its warm and sunny.7. We often play sports with my friends.8.I often do my homework._当堂训练巩固提高课堂练习查缺补漏四、 我来想一想(3)1.今天我学习了第_单元 _ 页 课题是_2.我学会了新单词_和新句型:_。3.对照这节课的学习目标,我还不会读_不会说_不会写_.盘点收获总结归纳回忆学习任务导学反思五、家庭作业:(2)1.听录音跟读 P27Lets talk、五遍后背诵 对话。.2.课间小组内对子根据P7Lets talk 创编对话 为下节课和其他组PK表演做好准备。3. 回家听复读机28页,跟读五遍后背诵。 6 板书设计: Unit 3.Weather B Lets try Lets talk Whats the weather like in New
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