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文档简介

1、 活动名称：体育游戏活动小老鼠运奶酪 单 位：大庆市幼教中心第四幼儿园授课班级：小班幼儿人数：16人 领 域：健康领域设计意图游戏是幼儿最喜欢的活动，尤其是小班幼儿，喜欢带有情境性的游戏活动，因此我以小老鼠运奶酪的故事情境为主线，设计了这节体育游戏活动，让幼儿在游戏中练习听不同的信号,如猫、狗、狼的叫声，能快速做出相应的动作，并在运奶酪的过程中体验合作游戏的快乐。 教学目标1.能协调的走和跑。2.能听信号快速做出相应的动作。3.在游戏中，体验合作游戏的快乐。教学重点幼儿能听信号做出相应的动作。教学难点能听多个信号快速、准确的做出相应的动作。 教学准备1.大、小奶酪若干（纸砖、大型积木）2.老鼠

2、头饰3.大树、房子道具4.音乐小老鼠杜鹃圆舞曲等。 活动过程 1.听音乐，一个跟着一个走，进入活动室。创设情境，教师扮成鼠妈妈带领幼儿（小老鼠）一个跟着一个走进活动室，走成一个大的圆形，为下一活动环节做好准备。2.热身活动。在鼠妈妈和鼠宝宝锻炼身体的游戏情境中做热身运动。热身运动的顺序：头颈部上肢腰部下肢3.以边说儿歌边游戏的形式，练习听信号做相应的动作。 （1）介绍游戏规则 根据寻找奶酪的情境，边说儿歌（见附录）边做走、跑、躲藏的练习，帮助幼儿熟悉游戏规则。听到大狗叫的声音躲到房檐下；花猫叫的声音原地蹲下不动；老狼叫的声音躲到大树下。 （2）教师小结：听到动物叫声，快速做出相应动作，注意安全

3、，保护好自己。 4.在情境游戏运奶酪中逐渐加快信号变换的频率，锻炼幼儿听信号做出反应。 （1）一个人独自运奶酪。 鼠妈妈鼠宝宝们发现奶酪，讨论如何将奶酪运回家。因为是小奶酪，所以一个人运，当听到动物的叫声，快速做出相应的动作反应。引导幼儿说说刚刚运奶酪的时候，都遇到了哪些困难，是怎样解决困难的? （2）几个人合作运奶酪。当遇到大奶酪时，引导幼儿几个人合作运奶酪。教师根据幼儿对游戏规则的掌握情况，在故事情境中逐渐加快信号变换的频率，锻炼幼儿听信号做出反应。 （3）将运回来的奶酪分类整理摆放。 5.放松活动幼儿听音乐放松头、四肢，幼儿间互相击掌、拥抱，分享成功的喜悦。附儿歌： 我是神气的小老鼠，妈妈带我们找食物。 遇到大

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