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文档简介

1、小学教师基本功训练计划 为了加快教育发展，全面提高教师政治业务素质，更好的实施新课程改革，全面推行素质教育，培养发展型人才，多年来我校一直注重提高教师的基本功，本学年继续有效的开展教师基本功训练工作，特制定如下训练计划： 一、指导思想与目标要求 教师基本功是教师从事教学工作必须具备的最根本的职业技能。为深入贯彻落实学校教育教学工作意见，以提高教师岗位实际能力为目的，牢固练就扎实的基本功。使每位教师都能制作一个合格的多媒体课件；上好一堂学生满意的课；独立设计一个完整的教学案例；要通过练就一笔好字；开展教师基本功训练的一系列活动，在全体教职工中，牢固树立“以质兴教”的教育质量的意识。同时，学校将加

2、强领导，制定措施，层层落实，使人人参与，练有所得，练以致用，持之以恒，提高教师整体素质，为提高教学质量打好基础。 二、基本功训练的原则：1、在训练内容上，坚持注重实际，讲求实效，从课堂教学直观行为及教学设计、专业技能、粉笔字等进行全面培训。2、在训练形式上，坚持以岗位练兵为主，自学为主，业务训练为主的原则，采取集中辅导与个人自学相结合，培训学习与实践锻炼相结合，定期开展各种比赛活动，以赛促练。规划达标时限，限期进行达标。3、在工作组织上，坚持教研、自练、比赛三位一体的原则。、在评价验收上，坚持评比检查和教师量化管理相结合的原则。三、教师基本功训练内容有以下四方面：根据上级要求，结合我校实际情况

3、，我们将利用有限时间组织教师完成以下方面的训练：、课堂教学方面：（验收项）每位教师一节公开课，有关学科教师参加听课、集体评课、教学设计方面：（训练项）以集中学习的方式，邀请有经验的教师给其他教师传授教学设计的方法，重点，如何体现教学设计的精湛。、专业技能方面：（训练项）由学科主任出题，给本学科的教师进行技能测试，其中包括对课标的理解，、粉笔字方面：（训练项）能正确运用粉笔按照汉字的笔画，笔顺和间架结构，书写规范的正楷体字，并具有一定的速度。要求每位教师每周五第七节课都要练习书写粉笔字50个。四、教师基本功训练的保障措施及要求：1、切实提高在职教师对基本功训练意义的认识 在校领导打分制的基础上抓住教师基本功技能训练的关键，同时也是提高教师对这项工作重要意义的认识，要组织教师认真学习，研究讨论、统一思想，明确要求，形成共识，将教师基本功训练要求转化为自觉行动，要落实目标责任制，校长、主任分别打分，每项打分分工负责，真正使教师基本功训练做到人人重视，成为每个人的实际行动。教师基本功训练主要是针对教师业务素质的培训，但师德教育是搞好训练的重要前提和保证。学校要开展系统的，有针对性的师德培训活动和师德教育活动，通过加强师德建设为技能训练提供强大动力。保证基本功训练达到预期效果。五、活动安排三月五月：课堂教学训练六月：教学

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