2022年苏教版三年级下学期语文阅读理解家庭专项练习

1、2022年苏教版三年级下学期语文阅读理解家庭专项练习班级：_ 姓名：_一、 阅读短文，完成练习。当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？火灾就是命令，无数只蚂蚁迅速聚拢，紧紧抱成团，像球一样飞速滚动，以最快的速度逃离火海。每当想到这些，我就泪眼模糊，深为它们的行为所震撼。我仿佛看见在凶猛的火舌中，一个巨大的黑球正沿着山脊滚动，我仿佛听见噼里啪啦的爆裂声，那是最外一层的蚂蚁在用生命保护着里面的同伴，用身体开拓求生之路。假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家庭绝对会全军覆没。生命的渺小、体力的单薄，并没有什么可怕的。世界上称得上伟大的东西，往往不是体积而是精神。1写出下列

2、词语的近义词。震撼（_） 渺小（_）2请你从文中挑选一个短语，作为文章的题目写在文首的“ ”上。3想一想，画一画。(1)当野火烧起来的时候，蚂蚁是怎样逃生的？用“ ”在文中画上相关的句子。(2)假如妈蚁们不这样逃生，结局是什么样的？用“”在文中画出相关的句子。(3)短文告诉我们一个什么道理？用双横线画出来。4读了短文后，你想对蚂蚁说些什么？_二、 阅读下文，回答问题。 小驴儿的理想就是盖一所很高很高、四面都有窗户的房子。房子里设楼梯和滑梯两条路，上楼的时候从楼梯上走，下楼的时候“哧溜”一下就滑下来。小驴儿把自己的理想对大伙儿一说，大伙儿都说好。燕子说：“小驴儿，你快盖吧，到时候我把家安到你的屋

3、檐（ yán xián）下，咱们当邻（lín líng）居。”小猴说：“小驴儿，你快盖吧，到时候我搬到你的房顶上住，再也不用担心刮风树摇了。”小驴儿心里美滋滋的。许多年过去了，懒惰的小驴儿没有准备一块砖，没有准备根木料，甚至连房基地也没有选好呢！它一遍又遍地对小动物们说着自己的理想。又是一个春天来了。小驴儿又遇到了燕子，又对它说：“等我修好了房子，咱们当邻居。”燕子一声不响地飞走了。这时，心直口快的小猴凑了过来，对小驴儿说：“你说干就干吧，不要光说大话了。”小猴的话刺中（ zhòng zhng）了小驴儿的要害，它气得说不出话来。过了老半天，它居

4、然仰起头，跺（du duò）着脚，发怒地喊：“我要，我要盖，盖一所最高最高的房子！”1在“ ”上写一个恰当的题目。2用“”给短文中带点的字选择正确的读音。3根据句子意思写出相应的词语。（1）指不发出一点声音，静悄悄的，很安静。（_）（2）形容性情直爽，有话就说。（_）4读了这篇文章后，你明白了什么道理？_三、 阅读短文，回答问题。田野里白天的风景和情形，有诗人把它写成美妙的诗，有音乐家把它谱成动听的曲。到了夜间，诗人喝了酒，有些醉了;音乐家呢，正在抱着精致的乐（yuèlè）器低低地唱:都没有工夫到田野里来。那么，还有谁把田野里夜间的风景和情形告诉人们呢？有，还有，

5、就是稻草人。稻草人是农人亲手造的。他的骨架子是竹园里的细竹枝，他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草。破竹篮子、残荷叶都可以做他的帽子;帽子下面的脸平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。他的手没有手指，却拿着一把破扇子其实也不能算拿，不过是用线拴住扇柄，挂在细竹枝上罢了。他的骨架子长得很，脚底下还有一段，农人把这一段插在田地中间的泥土里，他就整天整夜站在那里了。稻草人非常尽责。要是拿牛跟他比，牛比他懒怠多了，有时躺在地上，抬起头看天。要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，累得主人四处去找寻。他从来不懒散，像牛那样躺着看天;也从来不贪玩，像狗那样到处乱跑。他安安静静地看着田地，手里的扇子随着风轻

6、轻摇动，赶走那些飞来的小麻雀，他们是来吃新结的稻穗（suìsùi）的。他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。1用“”画出文中括号里正确的读音。2根据意思在短文中找出相对应的词语。（1）精巧细致。 （_）（2）爱玩爱闹，不听劝导。 （_）3稻草人的手有什么特点？请用波浪线画出来。4作者将稻草人与_、_进行对比，表现了稻草人_ 的优秀品质。5短文节选自我国著名文学家_的童话_。如果你要把这本书推荐给别人，你的推荐理由是_。四、 课外阅读。春（节选）朱自清盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起

7、来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安

8、在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。1“都开满了花赶趟儿”中“赶趟儿”在文中的意思是（）。A来得及 B争先恐后地开花 C追赶2第四自然段描绘了一幅（）图。A百鸟鸣春 B野外春游 C百花迎春3大家在草地上是怎样活动的？结合画“_”的句子写一写。_4选文表达了作者对春天的_之情。五、 课外阅读。五花山 春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。 夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。 秋天的山不再是一种颜

9、色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。 秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。 ”1这篇短文共写了_、_、_三个季节时候的山，重点写了_季的山的景色。2秋天的山有_、_、_等颜色。3写出第四自然段中的比喻句。_六、 阅读短文，完成练习。蜡烛一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干

10、健美，亭亭玉立，非常引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢？土里土气，在桌上也占地方，简直是废物，有什么用？”蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯，谦虚地说：“朋友，我承认你很漂亮，也很有用，可你应好好想一想，你也有短处，怎么能这样高傲呢？”台灯早就不耐烦了，大声喊道：“行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛！”一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然闪了三下，就再也不发光了。刹那间，整个房间被黑暗笼罩了原来线路出了问题。这时，人们多么需要光啊

11、！哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄离开人间。台灯很受感动，心想：“我要学习蜡烛精神，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，不炫耀、不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类作贡献。”1在文中找出下列词语的反义词。谦虚_       黑暗_2在文中找出三个描写台灯很骄傲的词语，再找出三个

12、描写蜡烛很谦虚的词语。台灯_蜡烛_3将句子写完整。蜡烛具备的精神是_。4联系上下文，用文中具体的事例理解下面诗句的含义。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。_七、 阅读下文，回答问题。 一群光头男孩张瑶在印第安纳州的小镇上，有一个名叫布莱恩的少年不幸得了脑瘤（liú）。他在接受化学治疗。结果，他那一头漂亮的金发全部掉光了。布莱恩难过极了。他整天躲在家里，连最好的朋友也不见了。大家都很着急。一天，同班的一个男孩对自己的妈妈说：“我想把头发全剃（tì）光，这样，_。”妈妈赞同地点点头，拿出剃刀，帮儿子把一头（柔软  柔嫩）的金发全剃光了。这一天，学校里有了一个光头男孩。第

13、二天，学校里又多了一个光头男孩。第三天学校里（发现  出现）了一群光头男孩。第四天清晨，这一群光头男孩来到布莱恩的家门口，他们大声叫着布莱恩的名字。布莱恩透过窗户看到这情景，激动地跑出屋子。这一群光头男孩相拥在一起，每个人都笑得那么欢。1选择括号内恰当的词语。（柔软  柔嫩）_的金发     （发现  出现）_了一群光头男孩2请给划线的字选择正确的解释。光：光线；光彩，荣誉；明亮；一点儿不剩；只，单。他那一头漂亮的金发都掉光了。_郎平教授带领女排姑娘勇夺里约奥运会排球金牌，为国争光。_这块石头很有光泽。_光靠两个人是收拾不了

14、这烂摊子的。_阳光透过密密的树叶，洒在小草身上。_3选择句子填在文中的横线上，你认为最合适的是（    ）A我就是最酷的孩子                  B布莱恩就不会认为自己很特殊，就不会自卑了4文中划线的句子中的“这情景”指的是_。5这一群剃光头的男孩都是_的人。6读了这篇短文，你有什么感受？请写下来。_八、 阅读短文，回答问题。落叶夏天过去了，秋妈妈忙着给树木披上金装。登高望

15、去，犹如一片茫茫的金海。秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像黄莺展翅飞翔，有的像快乐的小精灵在空中跳舞，还有的像舞蹈演员那样轻盈地旋转。地上满是落叶，像铺了一层厚厚的金毯。我觉得秋天比春天还要美丽呢！看，那边又飘飘摇摇落下一片叶子，我连忙跑过去，伸出双手接住了它。哈，那叶片像一只金色的小船，它也许是想要投入小河的怀抱才落下来的吧？于是，我轻轻地把它放进小河。小河水哗哗地响着，像是在鼓掌欢迎。“小船”轻快地打了个旋，仿佛在和我依依告别，接着，便开始了它有趣的航行。这时，一片桃形的叶子落在我的面前。啊，还带着绿色呢！我小心地把它捡起来，做成一只叶哨，“瞿瞿”地吹起来，听，多像牧羊人悠扬的笛声啊！地上的落

16、叶越来越多，我都不知道该拾哪片好了，干脆找一根细绳把叶子穿起来，戴在头上。哈，真有趣，我变成一个头戴金冠的“王子”了！我珍藏了几片黄叶，来迎接下一个更美丽的金秋！1秋天的落叶真美啊，在作者眼中，落叶像黄莺展翅飞翔，像_，像_。在我眼中，落叶还像_。2第自然中，“我觉得秋天比春天还要美丽呢！”这句话的意思是（  ）A我觉得春天不够美丽B我觉得秋天是所有季节中最美丽的C我觉得春天是美丽的，而秋天更美丽一些3体会划线字所表达的心情。（填序号）惊奇 高兴啊，还带着绿色呢！_哈，真有趣，我变成一个头戴金冠的“王子”了！_4下面的说法对吗？（1）“小船轻快地打了个旋”，“小船”是指树叶

17、。（_）（2）把叶子穿起来，戴在头上，我变成了一个“公主”。（_）九、 阅读课文片段，完成练习。 妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚（fá）他们站墙角的。雨一来，他们便放假了。树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。1和“你没有看见他们

18、怎样地急着要到哪儿去吗？”意思相同的句子是（    ）A你看不到他们怎样地急着要到那儿去。B你应该看到他们怎样地急着要到那儿去。2“雨一来，他们便放假了”的原因是（    ）A雨来了，他们就没有办法上课了。B雨来了，他们就不用去学校上课了。C有了雨的滋润，花朵才能自由自在地生长、开放。3“这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。”从“冲”字中可以体会到花孩子们_心情。4对画线句运用的修辞手法分析正确的一项是（    ）A比喻B比喻、拟人C拟人D夸张5花孩子们在天上的家是怎样的一个家？发挥想象，

19、然后写一写。_十、 阅读并答题。（二）池塘中的怪物一只红蜻蜓在池塘上飞来飞去，习惯性地用尾巴在水面上点了几下。突然，“哗”的一声，池塘中央泛起了一朵很大的浪花，冒出一股浑水。红蜻蜓觉得奇怪，一边飞一边喊叫：“池塘中有点怪，水一下变浑啦！”小花猫听了红蜻蜓的话，一边跑一边喊叫：“池塘中出现了大怪物，把水都喝光啦！”小花狗听了小花猫的话，一边跑一边喊叫：“池塘中出现了大怪物，把水都喝光啦！还要爬上来吃掉我们呢，快逃啊！”山半听了小花狗的话，说：“你别惊慌失措，你刚才说的是你亲眼所见吗?”小花狗说是听小花猫说的，小花猫说是听红蜻蜓说的。山羊带着小花狗他们来到池塘边，只见池塘里碧波荡漾，没有什么异样。

20、红蜻蜓说：“我可没有说谎，刚才我亲眼看到这儿泛起大水花，水都浑了。”山羊说：“那你为什么说池塘中有怪物呢?”红蜻蜓委屈地说：“我只说池塘中有点怪，可没有说有怪物啊。”这时，池塘中的一条大鲤鱼探出头来，笑着说：“刚才的浪花是我和兄弟们玩捉迷藏的游戏时掀起的，池塘中哪有什么怪物啊？”1根据词语的意思，在文中找出相应的词语。（1）指吓得慌了手脚，不知如何是好。（_）（2）形容碧绿色的水波起伏不定的样子。（_）2把短文中画横线的句子，换一种说法，意思保持不变。_3最惊恐万分的是_。它说了什么？用“”画出来。4听了小花狗的话，山羊是如何表现的呢？_5“池塘中的怪物”究竟是什么？你是怎么知道的呢？_6想象

21、一下听了大鲤鱼的话，山羊会说点什么呢？_十一、 课外阅读。 大墙下的小花苗春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。不久，种子变成了一棵小花苗。大墙外边，小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。“你干吗哭呀？”蜜蜂问。“我见不到阳光，长得太小了。”“别难过，我替你把大墙推倒！”蜜蜂用力推起来。大墙纹丝不动！小蜜蜂只好飞走了。“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”墙顶上小蜗牛说。是呀，自己细细的藤，就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了有一天，它终于爬上了高高的墙顶。阳光下真温暖！小花苗使劲长，满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。孩子们从大墙下走过

22、，都说  瞧  这棵小花能爬上那么高的大墙  真勇敢1全文共有_个自然段，其中第_段是小花苗和蜜蜂的对话。（   ）A6；3B5；3C6；42给最后一段选择合适的标点（ ）A“，。！”B：，！C：“，！”3在大墙的阴影里，小花苗_，它靠自己的_爬到墙顶上以后，小花苗_，孩子们夸小花苗_。（   ）A又瘦又小很开心；努力；满身披上绿叶；真勇敢B又瘦又小很难过；力量；见到了阳光；真勇敢C又瘦又小很难过；力量；开出鲜红的花朵；真勇敢4假如你是小花苗，爬上了墙顶，你会说些什么？下列说法不恰当的是（   ）A我能靠

23、着自己的力量爬上墙顶，我真高兴！B我明白了，不能什么事都靠别人，要学会靠自己的力量才是真正的勇敢。C我明白了，蜜蜂和小蜗牛都不是朋友，他们在我困难的时候都不帮助我。十二、 阅读短文，完成练习。_阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（su）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色

24、，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。我爱家乡的银梨。1从短文中找出合适的词语填在括号内。（_）的细雨 （_）的露珠（_）的绿叶 （_）的海洋（_）的外衣 （_）的银梨2照样写词语。（1）大大小小（AABB）：_ _ _（2）扁圆扁圆（ABAB）：_ _ _（3）又大又甜（ABAC）：_ _ _3把写银梨特点的词语和句子按要求填在横线上。（1）形状：_（2）颜色：开始呈_，后来_。4用“”画出一个比喻

25、句。5短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月、_、_。6给短文加上一个合适的题目，填在文前的“_”上。7从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面，并造句。_十三、 阅读下文，完成下列小题。 大拇指汤姆（节选）    从前有一个贫穷的樵夫，夫妻俩生下了一个小男孩。孩子生下后身体相当健康强壮，但个头却比大拇指大不了多少，所以他们叫他大拇指汤姆。他做事总是有条不紊，令父母很满意。    有一天，樵夫准备到树林里去砍柴，他说：“我真希望有一个人能帮我把马车赶去，这样我就快多了。”    “嗨，爸爸

26、！”汤姆叫道，“我来帮你，我会按你的要求及时把车赶到树林里的。”樵夫大笑起来，说道：“这怎么可能呢？你连马的缰绳都够不着呢。”汤姆说道：“只要妈妈把马套好，我就待在马的耳朵里，告诉它往哪条路走。”爸爸只得答应：“好吧！那就试一次看看。”说完，他自己一人先去了。    出发的时间到了，妈妈把马套在了车上，将汤姆放进马的耳朵里。小人儿在里面坐好后，便开始指挥马匹上路。当他要走时就喊“喔驾！”要停时就叫“吁”所以马车有目的地向树林走去，就像樵夫自己在赶车一样。就这样，马车走进了树林，来到了樵夫所在的地方。大姆指汤姆马上喊道：“爸爸，来看呀！我把马车安安稳稳地赶来了。”他

27、爸爸一手挽住马，一手将儿子从马耳朵里拿出来，把他放在麦秆上面，汤姆坐在上面高兴极了。1从短文中找出下列词语的同义词。 井井有条_    平平安安_2汤姆的办法是什么？请你从短文中找出来写在下面。 _3短文描写了关于汤姆的一件什么事？ _4从短文描写的事情中，你可以看出汤姆是个（  ）的孩子。A诚实 B强壮 C聪明 D勇敢十四、 课外阅读。鸟岛青海湖西部有一个名叫“海西皮”的小岛，那就是闻名中外的青海湖鸟岛。每年春天，天气变暖，湖水解冻，一群一群的鸟儿就陆续从远方飞来。它们在这里筑巢安家，养育后代。六月是鸟岛最热闹的时候。各种各样的鸟儿聚在一起，

28、小岛成了鸟的世界。一眼望去，密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。窝里窝外，到处都是丹青色的、青绿色的鸟蛋。来岛上游玩的人很多，他们伸手就能（拾到 捉到）幼鸟，随手都能（拾到 捉到）鸟蛋，可是却没有人去碰一下，因为大家都知道鸟儿是人类的朋友。1这篇短文一共有（_）个自然段。2读最后一个自然段，根据句子的意思，用“ ”画出括号里用得合适的词语。3根据意思，从文中找出合适的词填在括号里。（1）形容鸟岛在中国、外国都非常有名。（_）（2）形容鸟窝又多又密。 （_）4第二自然段中能体现春天特点的词语是_、_。5读最后两个自然段，回答问题。（1）六月的鸟岛最热闹，那时人们到鸟岛游玩，都会看到什么？_（2）到鸟岛游

29、玩的人是怎样对待鸟儿及鸟蛋的？从中你体会到了什么？_答案1、1 震惊 微小 2抱成团的智慧3（1）无数只蚂蚁迅速聚拢，紧紧抱成团，像球一样飞速滚动，以最快的速度逃离火海。（2）渺小的蚂蚁家庭绝对会全军覆没。（3）生命的渺小、体力的单薄，并没有什么可怕的。世界上称得上伟大的东西，往往不是体积而是精神。4蚂蚁，你们这种紧密团结、勇于牺牲的精神真令人佩服！2、1小驴儿的理想2yán lín zhòng duò3 一声不响 心直口快 4不要只说空话，光说不做，只有脚踏实地地去做，才能实现美好的理想。3、1yuèsuì2 精致 顽皮 3他的手没有手指，却拿着一把破扇子其实也不能算拿，不过是用线拴住扇柄，挂在细竹枝上罢了。4 牛 狗 尽职尽责 5 叶圣陶 稻草人 这本书中有善良的稻草人（这本书中的童话故事很有趣、稻草人的奉献精神值得我们学习）4、1B2C3有的人坐在软绵绵的草地上看书，有的人躺在草地上看天上的风筝，还有几