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1、一年级苏教版语文下学期古诗阅读重点知识练习题班级:_ 姓名:_ 时间:_1. 重点段落品析。小池(宋) 杨万里泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。(1)这首诗的作者是 代 。(2)“小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是: ,这一句的意思是: 。2. 读儿歌,回答问题。树上落黄莺树叶绿,树枝青,青树枝上落黄莺,黄莺喳喳叫,燕子满林中。选自和大人一起读(1)请抄写儿歌中的整体认读音节。(不重复)
2、; (2)用圆圈圈出儿歌中表示颜色的词语。(3)儿歌中出现了哪些动物呢?在正确答案后打上。毛毛虫( ) 燕子( )黄莺( ) 蜘蛛( )3. 填一填,写一写。悯农(唐)李绅锄( )当午,汗滴( )。谁知盘( )餐,粒粒皆辛苦。1把古诗补充完整。2当你看到有人在食堂里倒掉大量的饭菜时,你可以用诗中的哪两句来劝说他们?_4. 课内练习。影子影子在前,影子在后,影子常常跟着我,就像一条小黑狗。影子在左,影子在右,影
3、子常常陪着我,它是我的好朋友。(1)“朋”是(_)结构的字,我能给它组词:(_)、(_)。(2)给音节加韵母。y(_) h (_) z(_) h(_)影 好 左 后(3)组词影(_)(_) 黑(_)(_)狗(_)(_) 友(_)(_)5. 课内阅读。长歌行(节录)百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。1写出文中带点字的拼音。川 ( )少 ( )伤 ( )2请将相应的诗句意思填在
4、括号内。( )百川东到海。 A.什么时候才能再回来呢?时间也是这样一去不回啊!( )何时复西归? B.条条江河向东奔去,流入大海。( )少壮不努力, C.如果年青的时候不努力。( )老大徒伤悲。 D.到年老时,再伤心后悔也来不及了。3你还知道哪些关于时间的谚语或诗句。请写一写。_6. 阅读儿歌,完成练习。捉迷藏小动物,捉迷藏,都想藏个好地方。黄狗藏进油菜花,绿鸭藏进嫩稻秧,火狐藏进红叶林。只有黑猪无主张,一头钻进梨花丛,结果最先被捉到。原因到底在哪里?请你动脑想一想。(1)儿歌中写了哪些小动物在玩捉迷藏?(2)它们
5、分别藏在哪里了?(3)黑猪最先被捉到是因为 7. 读一读古诗,再回答问题。画鸡头上红冠不用裁,满身雪白走将来。平生不敢轻言语,一叫千门万户开。1这只大公鸡的冠子是_色的,身上的羽毛是_色的。2“一叫千门万户开”指的是什么时间?()A.早晨 B.中午 C.傍晚8. 读一读,回答问题。二人从,三人众。双木林,三木森。一人不成众,独木不成林。众人一条心,黄土变成金。1加一加,变新字。人+人=(_) 人+人+人=(_)木+木=(_) 木+木+木=(_)2“众人一条心,黄土变成金。”说明(_)(填序号) 黄土经过提炼可以变成金
6、子。 只有团结一心,才能把事做好。3照样子,用下面的字,编写汉字歌。岩 鲜 休 歪山石岩,鱼羊鲜,_,_。9. 读一读,想一想,做一做。四季花鸟春天开桃花,夏天开莲花。秋天开菊花,冬天开梅花。小燕叽叽喳,翠鸟吱啦啦。大雁叫嘎嘎,喜鹊叫喳喳。1一年有哪几个季节?请在文中用横线画出。2连一连。春天 菊花 翠鸟 叫喳喳夏天 桃花 喜鹊 叽叽喳秋天 梅花 大雁
7、 吱啦啦冬天 莲花 小燕 叫嘎嘎3春天除了桃花以外还有哪些花?请例举出3个。_4你还知道哪些鸟儿?知道它们怎样叫的吗?请写出一个或两个。_10. 阅读。雪地给我拍照啦下雪啦,下雪啦,遍地都是白花花。小妹妹,爱雪花,清早起床,笑哈哈,跑出门,摔倒啦,雪地印个胖娃娃。小妹妹,乐坏啦,拍着小手叫妈妈:“快看啦快看啦雪地给我们拍照啦!”读短文,写出下面汉字的拼音。满(_)拍(_)照(_)11. 阅读短文,回答问题。小蜗牛我是快乐的小蜗牛,背着房子去旅游,伸出两只小犄角,一边看来一边走,我从来不回头。我
8、是快乐的小蜗牛,天南地北去旅游,刮风下雨都不怕,躲进小屋乐悠悠,天晴了我再走。(1)填空。(_)南(_)北 (_)的小蜗牛(2)词语搭配。(连线)背着 小屋伸出 房子躲进 犄角(3)根据儿歌内容,选择正确的答案。“躲进小屋乐悠悠”中的“小屋”是指:( )A.小蜗牛在旅行路上见到的房子。 B.小蜗牛自己背上的壳。12. 读下面的小诗,完成练习。树秋天的树,是果实们欢乐的笑脸;冬天的树,是为孩子们遮挡寒风的一把大伞;春天的树,是花儿们选美的舞台;夏天的树,是鸟儿们安睡的摇篮。1选一选。(填序号)安睡 欢乐 遮挡寒风(_)的笑脸 (_)的大伞 (_)的摇篮2照样子,仿写句子。例:春天的树,是花儿们选美的舞台。_的树,是_的_。13. 读诗歌,完成练习。公路边的大杨树,是小喜鹊的伞;水塘里的大荷叶,是小青蛙的伞;山坡上的大蘑菇,是小蚂蚁的伞;下雨了,大家都有一把伞。1连一连。公路边 大荷叶 小蚂蚁的伞水塘里 大蘑菇 小青蛙的伞山坡上 大杨树 小喜鹊的伞2仿照诗歌写一写。
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