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文档简介

1、体 育 课 教 案 班级： 六年3班 人数： 38 授课教师： 钟福荣 教学内容1、快速跑 2、游戏：障碍接力赛跑教学目标知识与技能：通过教学，学生能够进一步掌握快速跑的技术要领。过程与方法：通过教学，学生可以通过观察与实践，对短跑产生兴趣，并形成自觉坚持锻炼的习惯。情感态度与价值观：发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。结构时间教学内容教师活动学生活动教学组织、要求开始部分3课堂常规1、指定地点集合；2、师生问好；3、宣布课的内容及要求；4、检查服装，安排见习生。1、集合整队，报数2、师生问好；3、明确学习内容及要求； 组织如图1： ×

2、15;××××××××××××××O O O O O O OO O O O O O O  （图1）要求：快、齐、静准 备 部 分 9一、慢跑二、徒手操a 上肢运动b 四肢运动c 体侧运动d 体转运动e 全身运动f 膝关节运动g 踝关节运动1、组织学生慢跑2、示范、讲解3、口令，声音洪亮4、引导学生练习 1、听老师口令有节奏的慢跑2、注意观察、认真听讲3、徒手操练习慢跑组织如图2： ×&#

3、215; × × （图2）徒手操组织如图3：× × × × × × × × × × × × O O O O O O O O O O （图3）要求：动作协调、节奏一致基 本 部 分14 一、快速跑1、原地摆臂练习2、原地高抬腿练习3、跨步练习4、加速跑练习5、追逐跑      1、提出问题：影响跑速的主要因素有哪些？2、讲解各种练习的方法与要求并做示范3、指导

4、学生进行各种练习4、语言鼓励5、纠正学生的错误动作   1、积极思考问题，然后回答。2、模仿练习 3、在老师的指导下练习快速跑组织如图4、5：× × × × × × × × × × × × O O O O O O O O O O （图4）要求：动作协调 × × O O× × O O× × O O× × O O× × O O

5、60;     × × O O   30米    （图5） 要求：快速有力基 本 部 分 10二、游戏：障碍接力赛跑 方法：（略）胜负罚则：（略）注意事项：（略）    1、说明比赛方法，安全注意事项及胜负罚则。2、组织学生比赛3、提问：怎样才能提高穿越障碍的速度？4、指导学生练习   1、进行障碍接力赛跑2、在团结友好、互相激励的氛围下完成练习组织如图6：

6、× × × ×× × × ×× × × ×× × × ×× × × ×× × × ×O O O OO O O OO O O OO O O O            30 米     （图6） 要求：注意安全，动作灵敏、快捷结 束 部 分5  1、集合整队2、放松活动3、讲评小结 1、口令集合2、引导学生做放松练习3、讲评本课的学习情况4、指定学生归还器材5、宣布下课，师生再见 1、集合2、放松练习3、归还器材4、师生再见组织如图7： ××××××××××××

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