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文档简介

1、教学目标：教学目标： 1学会本课学会本课13个生字，认识个生字，认识3个生字。能个生字。能正确读写新词。正确读写新词。 2借助汉语拼音初读课文，初步了解课文借助汉语拼音初读课文，初步了解课文内容。内容。 3培养学生边读书边思考的能力，能提出培养学生边读书边思考的能力，能提出不懂的问题。不懂的问题。 4继续培养学生与他人合作学习的能力，继续培养学生与他人合作学习的能力，感受合作学习的快乐。感受合作学习的快乐。教学重点：教学重点：1学会本课生学会本课生字新词。字新词。2初读课文，初读课文，了解课文内容了解课文内容 。教学难点：教学难点：1正确掌握本课生正确掌握本课生字新词，并学会用。字新词，并学会

2、用。2培养学生提出问培养学生提出问题、筛选问题的力。题、筛选问题的力。读一读读一读K du qn hu tu y 蝌蝌 蚪蚪 群群 灰灰 腿腿 姨姨Kun zu bi zhu d g宽宽 嘴嘴 摆摆 追追 肚肚 鼓鼓 池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。游来游去。 小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？在哪里

3、？”鲤鱼妈妈说：鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈四你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！” 小蝌蚪游哇游，过了几小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条前腿。他们看见天，长出两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：游，连忙追上去，叫着：“妈妈妈，妈妈！妈，妈妈！”乌龟笑着说：乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。你们的我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找着绿衣裳。你们到那边去找吧！吧！” 小蝌蚪游过去，叫着：小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！妈妈，妈妈！”青蛙妈妈

4、低头一看，青蛙妈妈低头一看，笑着说：笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。 不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。天去捉害虫。（ ）的肚皮）的肚皮（ ）的尾巴（）的尾巴（ ）的脑袋）的脑袋（ ）的身子（）的身子（ ）的眼睛）的眼睛（ ）地游来游去（）地游来游去（ ）的衣裳）的衣裳雪白雪白 长长长长 大大大大 黑灰色黑灰色大大大大快活快活碧绿碧绿填一填：填一填：课堂练习课堂练习1认记生字新词。认记生字新词。2猜谜语。猜谜语。 碧绿的衣裳披身上，碧绿的衣裳披身上， 大大

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