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文档简介

1、沪教版二年级数学下学期几何图形专项调研班级：_ 姓名：_1. 动动脑，填一填。在图中截一个最大的正方形，这个正方形的长是_厘米。 2. 描出所有的平行四边形。3. 看图填一填。1. 有_个钝角_个直角。2. 它有_个直角，_个锐角。4. 下面图形中，有两个直角的是_。5. 动动脑，选一选。1.钟面上9点整的时候，时针跟分针成( )角。A .锐角 B .直角 C .钝角2. 正确说法的是( )。 A .2个直角，1个锐角 B .1个直角，1个锐角 C .3个直角，1个锐角6. 动脑筋，移一移。（1）请你从上面图形中拿走2根火柴，使它有2个正方形。（2）你能

2、移动3根火柴，使它变成3个正方形吗?7. 动动脑，做一做。1.找规律，画一画。2.找规律，填一填。2，3，5，8， _ ，17，23 _，_8. 数一数，各有几个角?_个直角，_个锐角，_个钝角。9. 量一量比一比填一填。量一量：_我发现：甲行四边形对边_，对角_10. 填空，写出下边图形的名称。_ _ _ _ _11. 数一数，填一填。（1）有（_）个正方形，（_）个长方形。（2）有（_）个正方形，（_）个长方形。12. 根据所学内容判断正误，对的打“”，错的打“×”。1.角的两条边张开得大，角就大，角的两条边张开得小，角就小。(    )2.扇子有3个角。（    ）3.角有3个顶点和3条边。（    ）13. 剪一剪，填一填。把一张纸对折1次，可以剪出1个小人。把一张纸对折2次，可以剪出_个小人。把一张纸对折3次，可以剪出_个小人。14. 观察下图，判断从前面到后面每次发生了怎样的变化，填上“平移”或“旋转”，并写在横线上。_ 

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