202X版高考英语大二轮复习专题五书面表达第三节点拨高考常考文体——让流程清晰顺畅四发言稿课件新人教版

1、专题五书面表达技法点拨常用句型专项训练第三节点拨高考常考文体让流程清晰顺畅四、发言稿PART 1技法点拨发言稿是在公共场所向一群人宣告某事件的文稿。发言稿可以分为欢迎辞、发言稿是在公共场所向一群人宣告某事件的文稿。发言稿可以分为欢迎辞、欢送辞、演讲稿、倡议书等形式。欢送辞、演讲稿、倡议书等形式。1.格式：发言稿一般由三部分组成：开头语、正文和结束语。开头语一般来说格式：发言稿一般由三部分组成：开头语、正文和结束语。开头语一般来说比较简单，目的就是要吸引听众或读者的注意力。比较简单，目的就是要吸引听众或读者的注意力。2.结构：正文是发言稿的主体部分，主要是提供论点和相关的论据等，论点要结构：正文

2、是发言稿的主体部分，主要是提供论点和相关的论据等，论点要明确，论据要充分有力。为了使发言稿的结构清晰明了，一般采用分段的方式明确，论据要充分有力。为了使发言稿的结构清晰明了，一般采用分段的方式将缘由和结果或要求表达出来。将缘由和结果或要求表达出来。3.语言：发言稿以简单句为主要的表达形式。同时，发言稿的语言必须有感染语言：发言稿以简单句为主要的表达形式。同时，发言稿的语言必须有感染力，常使用祈使句、感叹句、强调句等句式来达到这种目的。写作时要注意适力，常使用祈使句、感叹句、强调句等句式来达到这种目的。写作时要注意适当地使用关联词承前启后，用词要得体，符合语境。当地使用关联词承前启后，用词要得体

3、，符合语境。4.时态：时态一般以将来时为主，但介绍已发生的情况或发出倡议的背景时也时态：时态一般以将来时为主，但介绍已发生的情况或发出倡议的背景时也可以使用一般过去时，一般现在时或现在进行时。可以使用一般过去时，一般现在时或现在进行时。PART 2常用句型1.Its a great honor for me to stand here and give my speech.站在这里发表演讲，我非常荣幸。站在这里发表演讲，我非常荣幸。2.Im very glad to have a chance here to make a speech on.有机会在此作有关有机会在此作有关的演讲我感到很高兴

4、。的演讲我感到很高兴。3.Today we are having a party here to.今天我们在此聚会来今天我们在此聚会来4.It gives us a great pleasure to get together with a guest from the United States.和来自美国的客人相聚我们感到非常高兴。和来自美国的客人相聚我们感到非常高兴。5.Welcome to our city.Now let me introduce.to you.欢迎来到我们的城市。现在让我来向您介绍欢迎来到我们的城市。现在让我来向您介绍6.I think it is a good o

5、pportunity for us to talk with Mr Smith.If you have any questions on learning English，please feel free to ask him for help.我认为和史密斯先生进行交谈对我们来说是一个很好的机会。如果你们有关于我认为和史密斯先生进行交谈对我们来说是一个很好的机会。如果你们有关于英语学习的任何问题，请尽管向他求助。英语学习的任何问题，请尽管向他求助。PART 3专项训练(2016天津天津)假设你是晨光中学的学生会主席李津。一批来自英国的高中生与你校学生假设你是晨光中学的学生会主席李津。一批来自

6、英国的高中生与你校学生开展了为期两周的交流活动。现在，他们即将回国，你将在欢送会上致辞。请开展了为期两周的交流活动。现在，他们即将回国，你将在欢送会上致辞。请根据以下提示写一篇发言稿。根据以下提示写一篇发言稿。1.回顾双方的交流活动回顾双方的交流活动(如学习、生活、体育、文艺等方面如学习、生活、体育、文艺等方面)；2.谈谈收获或感想；谈谈收获或感想；3.表达祝愿与期望。表达祝愿与期望。注意：注意：1.词数不少于词数不少于100；2.可适当加入细节，使内容充实、行文连贯；可适当加入细节，使内容充实、行文连贯；3.开头和结尾已给出，不计入总词数。开头和结尾已给出，不计入总词数。Dear frien

7、ds，How time flies！ _Thank you.Dear friends，How time flies！参考范文参考范文 Two weeks went by，and our exchange activities ended.On behalf of my school，I would like to express my feelings.As scheduled，we participated in several instructive activities.We learnt many Chinese characters and took plenty of exercise together.We went to the restaurant to taste the Chinese tra