农村教育调查问卷

1、无 农村教育调查问卷农村教育调查问卷 您好！我们是华中科技大学文华学院的学生，今天向您了解一下您对农村教育的看法。谢谢您的支持与合作！ 家长问卷 1、您的家庭经济状况在本地属于：（ ） （1）较差 （2）一般偏下 （3）一般偏上 （4）较好 （5）很好 2、你家有孩子上学吗？（ ） （1）有 （2）没有 家里学费负担情况（ ） （1）负担很重，不能支付，需借款读书。 （2）能支付学费，但占家里收入的比例大。 （3）能支付学费，占家里收入比例小 3、家庭主要经济来源为（ ） （1）家庭种植业 （2）家庭牧业 （3）外出打工 （4）本地乡村集体收入分配 4、您的文化程度是，您认为文化程度对你的收入

2、是否有影响（ ） （1）毫无影响 （2）有一定的影响 （3）很有关系 5、目前你最关心的是（ ） （1）学校的教学环境 （2）教师素质 （3）学费 （4）教育体制改革 6、学校乱收费现象（ ） （1）十分严重 （2）有但不多 （3）没有 7、政府对教育的投资情况你了解吗？（ ） （1）很清楚 （2）了解一些 （3）完全不知道 8、你怎样看待义务教育的经费来源（ ） （1）应完全由国家拨款 （2）完全由学生家长出钱 （3）应由国家和个人共同出资 9、假如你的孩子成绩优秀，而家里钱不够，你会怎么办？（ ） （1）借款贷款供他（她）读书 （2）变卖东西供他（她）读书 （3）只好让他（她）退学 10、

3、你怎样看待读书（ ） （1）读书是最好的出路，多读书才能多赚钱。 （2）只要能赚钱，不必多读书。 （3）读书关系到孩子的人生幸福，赚钱倒是次要的。 学生问卷 一、所在学校基本情况 1.从整体上看，你觉得你所在学校用于教学或辅助教学的设施器材处于什么样的状态 严重缺乏 可将就着用 无 比较丰富 丰富多样 2.学校是否有图书馆 是（回答以下两个小问题） 否 ）图书馆资料书籍是否丰富 是 否 ）图书馆对学生开放吗 是 否 3.学校的文体设施，如体育器械，文艺器材等怎么样 根本没有 有，很少 丰富多样 4.学校教学有没有用电脑等多媒体教学手段 有 没有 5.学校课程开设及专业老师配置情况 课程 开设与

4、否：A.开设 B.未开设 是否配置专业老师：A.是 B.否 语文 数学 思想品德 计算机 英语 美术 音乐 体育 6.学校管理严格与否 很严格 一般 管理松散 7.下列从 1 到 5 分别表示从好到差的渐进程度，你认为下列情况属于哪个程度 学校的学习氛围 1 2 3 4 5 学校的纪律情况 1 2 3 4 5 学校的卫生情况 1 2 3 4 5 8.学习及分数是否为学校教学的最主要目的 是 否 9.学校提供给学生的各方面信息，例如考试、升学、社会知识多吗 无 几乎没有 有，但很少 很多 10.为丰富学生的课余生活，学校经常组织集体活动吗 从不举行 有时，偶尔 经常 11.学校组织的活动有（如上

5、题选择 A 项，则此题可不作答）： 二、学习心理及学习行为 1.你上课时的态度通常是 A.认真听完整堂课 B.大部分时间认真听课，偶尔也做其他的 C.听一会儿，再干会儿其他的 D.根本不听课 E.其他 2.对于课堂作业你一般是 A.独立完成 B.参考同学答案完成 C.抄袭别人的 D.不交 E.其他 3.你认为自己的学习态度是 A.非常爱学习 B.比较爱学习 C.一般 D.对学习没兴趣 4.在学习生活中，你感到最苦恼的问题为第一位 第二位 学习压力大 经济困难 学校办学条件差 人际关系紧张 对学习没有兴趣 家庭问题 周围人对读书的不理解 其他 5.你主要的学习方式是 听老师讲课 自习和作业 与同

6、学讨论交流 其他 6.相比而言，你更喜欢老师上课采用什么形式 老师讲解，学生听记 让同学自己看书 师生相互讨论 让同学上讲台讲课 7.对学习中的疑难问题，你是否会通过看书或向老师、同学请教直到弄懂为止 经常这样 有时这样 很少这样 从不这样 8.你在学习中遇到的困难主要有哪些（可多选） 对老师讲的内容不理解 得不到老师的指导 不会与其他同学合作、讨论 学习资料太少 学习负担重，家务活太多 其他 9.你在课堂上大多数时候的感觉是 愉快 成功 没感觉 失落 自卑 10.你对学习的感觉是 有兴趣 比较有兴趣 无所谓 感到很枯燥 不得不学 11.你怎样权衡读书学知识和外出打工赚钱 现阶段读书比赚钱重要 现阶段赚钱比读书更重要 两者都无所谓 无 12.你认为你们学校的教育质量怎么样 好 比较好 C 一般 D 比较差 E 差 13.你满足这种教育水平吗 当然不满意，迫切希望改善（回答第 14 题） 满足 无所谓 14.你希望哪些方面得到改善 提高教师素质，提高教学水平 改革课程内容，增加实践环节 切实贯彻国家义务教育政策，减轻家庭负担 15.新课程改革已经陆续推行，请问你了解新课程改革吗 知道 听说过 C 不知道 16.你对新课程改革有何期望 更多的课外时间 更丰富的课外活动