塑料成型工艺及模具设计课程设计教学大纲

1、塑料成型工艺及模具设计课程设计教学大纲课程名称：塑料成型工艺及模具设计课程设计课程类别：实践适用专业（方向）：模具设计与制造教学周数：2学 分：2编制部门：机电工程学院修订日期：2009-11-26一、塑料成型工艺及模具设计课程设计的性质与任务塑料成型工艺及模具设计课程设计是在学生完成基础课、技术基础课、专业课全部课程后进行的一次综合性训练, 是整个教学过程中理论联系实际不可缺少的教学环节。通过这次课程设计，可使学生对先修课程的知识进行较为全面而综合的设计练习，学生应在专业技术应用能力上达到培养目标的基本要求，在塑料成型工艺与塑料模具设计技术方面得到全面提高，并受到工程师的基本训练。其目的在于

2、：1、运用所学的理论及生产实际知识，进行塑料模具设计的初步训练，培养学生的综合设计能力。2、掌握塑料模具设计的方法和步骤。3、使学生掌握塑料模具设计的基本技能，具有查阅和运用标准资料、手册等有关技术资料的能力。4、熟练掌握绘图和编写技术文件的能力。二、塑料成型工艺及模具设计课程设计的教学基本要求1、严格遵守课程设计考勤制度，养成认真负责，踏实细致的工作作风和保质、保量、按时完成任务的习惯。2、及时了解和收集有关资料，熟悉、正确使用参考资料，反对一知半解和不求甚解的工作作风，通过设计环节，对课堂上的知识进行巩固和提高。3、掌握好设计进度，保证设计质量。4、课程设计的辅导，重点在于指导学生掌握模具

3、设计的程序与方法，指导教师对所辅导的学生严格要求，培养独立思考，独立工作能力。三、塑料成型工艺及模具设计课程设计内容与要求塑料成型工艺及模具设计课程设计主要包括以下几方面的内容：1、熟悉题目、准备设计阶段课程设计的选题应符合当前科技和生产发展的需要，同时必须满足教学方面的需要，使学生通过设计得到比较全面地锻炼。课程设计的题目可以是来自生产现场的实际课题，也可以从教学和科研项目中选定。通过这次设计使学生对注射模的整体结构有更深刻的认识，熟悉塑料模具的设计过程和步骤，提高学生塑料模具设计能力。设计前由指导教师将设计题目发给学生，发题时指导教师应将设计内容、步骤、注意事项及设计所用资料交待清楚，以便

4、学生能顺利进行设计。设计题目原则上每人一题，以训练学生的独立工作能力。设计题目应保证有合适的工作量。根据给定的塑件，要求学生了解塑件的品种和用途。借阅相关设计手册并熟悉塑料模具设计过程。2、总体设计阶段塑料成型工艺及模具设计课程设计要求学生完成以下工作： （1）绘制塑料制件图要求分析给定的塑料制件，了解其用途，塑料的性能，分析其画法、标注、结构是否合理，提出改进意见，与指导教师商讨后画出正确合理的制件图。 （2）绘制模具装配图一张运用AUTOCAD绘制模具装配图一张。要求图框、图线、画法符合制图标准，标题栏填写完整，结构合理，与选用的设备匹配。（3）画出除标准件以外的全部零件图要求符合制图标准

5、，标准完全、正确，工艺性合理，零件尺寸协调。 （4）编写课程设计说明书一份四、塑料成型工艺及模具设计说明书书写规则说明书是整个课程设计工作过程的总结。其内容主要包括： 1、塑料制件工艺性分析。2、成型方案的确定(分型面选择、浇注系统选择、脱模顶出形式的确定等)。 3、成型部分工作尺寸计算。 4、受力件的强度、刚度校核。 5、对所设计模具的自我综合评价。五、塑料成型工艺及模具设计绘图规则严格按照国家制图标准要求画图。要求绘制： (1)模具装配图一张。(2)模具成型部分的零件图若干张，包括型芯、型腔、镶件、侧型芯和侧滑块等。 (3)模具其他部分的非标准零件图。六、塑料成型工艺及模具设计时间分配塑料成型工艺及模具设计课程设计2周，设计时间安排如下：课程设计完成后指导教师对学生的设计工作进行考核。（1）学生按时间完成设计任务，并将设计图纸及设计计算说明书交指导教师