小班语言：冬爷爷的礼物-幼儿园教案_第1页
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文档简介

1、小班语言：冬爷爷的礼物活动目标：1. 认真倾听故事，理解故事的主要情节，感知冬天的基本特征。2.初步体验人和大自然相互关爱的情感。重难点：通过故事体验人与大自然相互关爱的情感。活动准备：1.幼儿已初步观察过冬天的主要特征。2.ppt课件。活动过程：一、谈话导入1你收到过礼物吗？有一位小朋友也收到了一件礼物。她是谁？收到的是什么礼物呢？我们一起来听一听。师：今天老师带来了一个谜语，请小朋友来猜一猜（悄悄话）。谜面：小白花，飞满天。下到地上像白面，下到水里看不见。（打一自然现象：雪花）二、分段播放课件，初步理解故事1.播放课件一，结合课件提问：1）冬天来了，天气变的怎么样？（变冷了）2）丽丽怎么了

2、？（丽丽生病了）3）她的心情怎么样？（伤心）你生过病吗？生病的时候你会想什么？（有人陪，有礼物）2.播放课件二1）丽丽也想有好朋友陪她，这事被冬爷爷知道了，请你猜猜冬爷爷会给丽丽带来什么？(请小朋友猜一猜)2）我们来打开看看冬爷爷送给丽丽的礼物，这是什么？(小雪花)3.播放课件三1）雪花是什么样子的呀？（白白的，象一朵花）2）丽丽喜欢这个礼物吗？（喜欢）3）丽丽收到冬爷爷的礼物以后心情怎样？病好了吗？4.给故事起名1）谁来给故事起个好听的名字？三、再次播放课件，完整欣赏故事，启发幼儿喜爱大自然的情感。1.我们来完整地欣赏一遍故事吧。完整播放课件。2.听后提问：你喜欢冬爷爷带来的礼物吗？3.律动雪花看

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