长度和时间测量复习

1、精选课件精选课件考点要求 1会使用刻度尺测长度 2会利用秒表测时间精选课件考点考点1：长度估计：长度估计单位：单位：国际单位：国际单位：m常用单位：常用单位：km dm cm mm m nm1 km=_m 1m=_ dm1dm= _cm 1cm=_ mm1mm=_ m 1 m =_ nm100010101000100010LLLLL1kmmmmmnm精选课件考点2:正确使用刻度尺 方法见课本精选课件01234 (cm)零刻度线零刻度线量程量程分度值分度值量程：刻度尺一次最多能测量的长度量程：刻度尺一次最多能测量的长度分度值：刻度尺上最小的一格所代表的长度分度值：刻度尺上最小的一格所代表的长度本

2、刻度尺的量程是本刻度尺的量程是_cm,分度值是分度值是_cm。4.50.1精选课件精选课件考点考点2:正确使用刻度尺正确使用刻度尺 尺要尺要平行贴紧平行贴紧被测长度被测长度 读数时读数时视线要与视线要与 尺面垂直尺面垂直 要估读到要估读到分度值的下一位分度值的下一位 结果要由结果要由数字数字和和单位单位组成组成精选课件0cm12340cm12343.2cm3.15cm精选课件例例:某同学用毫米刻度尺测同一物体的长度，某同学用毫米刻度尺测同一物体的长度，三次结果是三次结果是24.70cm、24.72cm、24.69cm，则，则这个物体的长度为这个物体的长度为_.24.70cm平均值保留到分度值的

3、下一位精选课件考点考点3:误差误差 测得值测得值与与真实值真实值之间的差异叫之间的差异叫误差误差特点：只可尽量减小，不可避免特点：只可尽量减小，不可避免 减小误差的方法减小误差的方法 1 1 选精密工具选精密工具 2 2 改进测量方法改进测量方法 3 3 多次测量取平均值多次测量取平均值 与错误的区别与错误的区别 ： 错误可避免错误可避免精选课件考点考点4:长度的特殊测量长度的特殊测量 15根0cm12345精选课件考点考点4:长度的特殊测量长度的特殊测量 间接测量的方法：间接测量的方法： 累积法、化曲为直法、替代法、滚轮法等。累积法、化曲为直法、替代法、滚轮法等。精选课件2040608010

4、0mLmL1020304050精选课件mL102030405026mL3.读数读数:如果量筒或是量杯里液面是凹形的，观如果量筒或是量杯里液面是凹形的，观察时要以察时要以凹形的底部凹形的底部为准。若量筒或量杯里的为准。若量筒或量杯里的液面是凸形的，观察时要以液面是凸形的，观察时要以凸形的顶部凸形的顶部为准。为准。视线与凹形视线与凹形的底部相平的底部相平mL102030405025mL视线与凸形视线与凸形的顶部相平的顶部相平精选课件031233435637839411043121445164718492051225324265557285901267891011345121314读数训练读数训练精

5、选课件031233435637839411043121445164718492051225324265557285901267891011345121314精选课件例1用皮卷尺测量球场的宽度，记录的数据是25.36米，这个皮卷尺的最小分度值是（ ） A1mm B1cm C1dm D1m 2. 四位同学都用分度值为1mm的刻度尺测量物理课本的宽度,记录的结果分别是:甲同学17.6m,乙同学17.6cm,丙同学17.61cm,丁同学17.610cm则正确记录应是 ( ) .甲同学.乙同学 .丙同学 .丁同学精选课件3某人用学生三角尺测同一个木块长度时，记录下五组数据：6.78cm，6.74cm，6.771cm，6.93cm，6.75cm。其中哪几个数据的记录是正确的？所测木块的长度是多少？正确的有 该木块的长度是 精选课件4.有三把刻度尺，其最小刻度分别是分米、厘米、毫米。你认为其中最好的是 （ ）A分米刻度尺 B厘米刻度尺 C毫米刻度尺 D要根据测量要求而定精选课件5.关于误差,下列说法错误的是( ) A.测量值和真实值之间的差异叫误差 B. 多次测量求平均值的方法,可以减小误差 C.测量工具越精密,