整百、整千数加减法 (2)

1、第七单元 万以内数的认识 整百、整千数加减法人民教育出版社二年级下册山西省忻州市五寨县第六小学山西省忻州市五寨县第六小学 陈陈 丽丽一、复习导入1.口算。2.填空。4020 6020 606080808030 7060 505010103060 4020 909020205020 5050 3030100100（1）90里面有（ ）个十；160里面有（ ）个十。（2）700里面有（ ）个百；1800里面有（ ）个百。（3）3000里面有（ ）个千；10000里面有（ ）个千。（4）5000里面有（ ）个千，1000里面有（ ）个百。9 916167 718183 310105 51010二、探

2、究新知帮爷爷算算买这两样电器一共花了多少钱。10002000怎样列式？二、探究新知10002000方法一：方法一：10001000200020001 1个千个千 2 2个千个千 3 3个千个千300030001个千加2个千是3个千，就是3000。方法二：方法二：123，100020003000。1000100020002000 3000300030003000二、探究新知20001000怎样列式？冰箱比电视贵多少钱？二、探究新知20001000方法一：方法一：20002000100010002 2个千个千 1 1个千个千 1 1个千个千100010002个千减1个千是1个千，就是1000。方法

3、二：方法二：211，200010001000。2000200010001000 1000100010001000怎样想？二、探究新知805013050怎样想？8个十加5个十是13个十，就是130。130130先算8+5=13，再在后面补一个0，就是130。二、探究新知805013050怎样想？13个十减5个十是8个十，就是80。130130先算135=8，再在后面补一个0，就是80。8080想加法：50（ ）130，808013050 8080。二、探究新知9006001500600试一试！9个百加6个百是15个百，就是1500。15001500先算9+6=15，再在后面补两个0，就是1500

4、。二、探究新知15个百减6个百是9个百，就是900。先算156=9，再在后面补两个0，就是900。900900想加法：600（ ）1500，9009001500600 900900。900600150060015001500试一试！二、探究新知整百、整千数加减法的口算方法：整百、整千数加减法的口算方法：（1）把整百、整千数分别看成几个百、几个千，再加减。（2）可以不看整百、整千数末尾的0，先把0前面的数相 加减，再在得数的末尾添上与整百、整千数相同个 数的0。三、巩固练习1.计算。200400 600400 60060020020030006000 90003000 9000900060006

5、0007050 12050 1201207070800900 1700900 17001700800800三、巩固练习70070080800 0 1500150010001000 15001500（袋）（袋）500500（袋）（袋）（1）一共有多少袋麦子？（2）麦子比稻谷多多少袋？（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？答案不唯一，如：答案不唯一，如：麦子和稻谷一共多少袋？麦子和稻谷一共多少袋？150015001001000 0 25002500（袋）（袋）三、巩固练习桂林山水美，喜迎天下人。 （教材练习十九第2题）你能提出哪些数学问题？你会解答吗？答案不唯一，如：答案不唯一，如：迎宾山庄和假日

6、宾馆一共住了多少人？迎宾山庄和假日宾馆一共住了多少人？90090060600 0 15001500（人）（人）三、巩固练习 （教材练习十九第3题）你能提出哪些数学问题？你会解答吗？答案不唯一，如：答案不唯一，如：动车比普通火车每分钟多行多少米？动车比普通火车每分钟多行多少米？350035001501500 0 20002000（米）（米）三、巩固练习 （教材练习十九第4题） 小猴送信。1000100015001500900900100010008008001000100010000100008000800015001500（1）把整百、整千数分别看成几个百、几个千，再加减。）把整百、整千数分别看成几个百、几个千，再加减。四、课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获？（2）可以不看整百、整千数末尾的）可以不看整百、整千数末尾的0