六年级数学上学期期末测试题（人教版）

1、六年级数学上学期期末测试题人教版对于六年级的同学马上就会面临小升初考试，这学期的期末考试题型和小升初考试题型一样，综合性强。查字典数学网为大家准备了六年级数学上学期期末测试题， 希望大家多练习。六年级数学上学期期末测试题人教版一、我能在括号里填上正确的答案。每题2分，共20分1. “六1班人数是六2班人数的 是把 看作单位“1， 占 的 。假如六2班有42人，那两个班一共有 人。2. = =140%=35 = 。3. 把 米铁丝平均分成3份，每份长 米，第二份占全长的 。4. 全世界有200来个国家，其中缺水的国家有100多个，严重缺水的国家有40多个。缺水的国家约占全世界国家总数的 %，严重

2、缺水的国家约占全世界国家总数的 %。5. 大圆与小圆半径的比是43，小圆面积与大圆面积的比是 。6、直径为10分米的半圆，周长是 分米。7. 80%的倒数是 ，1 的倒数是 。8. 在100克水中参加25克盐，那么盐水的含盐率是 。9. 0.125的比值是 ，化成最简整数比是 。10. 一桶油分两次用完，第一次用去 ，第二次用去 千克，这桶油一共有 千克。二、我是公正小法官,能准确判断是与非。对的打“，错的打“。5分11. 45的后项增加10，要使比值不变，前项应增加8。 12. 在 、0.67、66.7%中最大的数是66.7%。 13. 一个数除以分数的商一定比原来的数大。 14. 定价10

3、0元的商品，先提价20%，再降价20%，还是原价。 15. 甲数除以乙数，等于甲数乘乙数的倒数。 三、快乐ABC,我选得又快又准。每题2分，共10分16. 以下图形中，对称轴最少的是 A、长方形 B、正方形 C、等腰三角形 D、圆17. 假如A：B = ，那么A9：B9= 。A、1 B、 C、1：1 D、无法确定18. 一根长2米的绳子，先用去 ，再用去 米，还剩下 米。A、1 B、 C、1 D、 2319. x、y、z是三个非零自然数，且x65 = y87 = z109 ，那么x、y、z按照从大到小的顺序排列应是 。A. xyz B .zyx C. yxz D. yzx20. 在推导圆的面积

4、公式时,把一个圆分成假设干等份后，拼成一个近似长方形，这个长方形的长是 。A、圆的半径 B、圆的直径 C、圆的周长 D、圆周长的一半四、仔细认真,我会算。34分21. 直接写出得数。4分 = 3= 6 = + 7=10010%= 1= 7= 9 =22. 计算下面各题，能简算的要简算。12分149 15 45 3 15-1447 8214 + + + + 6 27 89 +57 8923. 求未知数。6分35 x-17 = 1 80%X-18 =424. 列式计算6分1一个数加上它的20%等于600的 2 23 与 35 的积比25的 15 少多少?25. 6分1计算下面阴影部分的面积2图中阴

5、影部分的面积是40平方米，求环形的面积五、综合理论。10分26. 请在下面的长方形内，用图表示出这个长方形的 的 是多少?3分列式为 = 27. 根据玲玲的描绘，画出她从学校到家行走的道路图4分六、解决生活中的数学问题。24分28. 张华看一本故事书，第一周看了全书的 ，第二周看了全书的 ，还剩120页。4分1 + 表示： 。2 - 表示： 。31- - 表示： 。41201- + 表示： 。29.一个长方体的棱长总和是120厘米，长、宽、高的比是5 ：3 ：2，这个长方体的体积是多少平方厘米?4分30.县城绿化广场的一个圆形花坛，直径6米，如今周围向外扩宽2米，花坛面积比原来增加了多少平方米

6、?4分31.一项工程，甲单独做20天完成工程的 ，乙单独做15天完成工程的一半。甲、乙合作，多少天可以完成全部工程?4分32.学校举行朗读比赛，获三等奖的有120人，获一等奖的人数是获三等奖的14 ，是获二等奖23 。获二等奖的有多少人?4分33. 某小学六年级有250名同学，参加课外兴趣小组分布情况如以下图。 4分参加体育兴趣小组的同学比参加音乐小组的同学多多少人?观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原那么，有目的、有方案的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼

7、真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进展观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。我加以肯定说“这是乌云滚滚。当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较

8、观察，让幼儿掌握“倾盆大雨这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗读自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深化，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的根底上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经历联络起来，在开展想象力中开展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿可以生动形象地描绘观察对象。参加其它兴趣小组的同学有多少人?唐宋或更早之前，针对“经学“律学“算学和“书学各科目，其相应传授者称为“博士，这与当今“博士含义已经相去甚远。而对那些特别讲授

9、“武事或讲解“经籍者，又称“讲师。“教授和“助教均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学“律学“医学“武学等科目的讲授者；而后者那么于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十清楚晰。唐代国子学、太学等所设之“助教一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监国子学一科的“助教，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士“讲师，还是“教授“助教，其今日老师应具有的根本概念都具有了。这就是我们为大家准备的六年级数学上学期期末测试题，希望可以及时的帮助到大家。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一