六年级数学上册《百分数》基础练习题_第1页
六年级数学上册《百分数》基础练习题_第2页
六年级数学上册《百分数》基础练习题_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、六年级数学上册?百分数?根底练习题一、想一想,填一填。1、 35比20多 ,22吨比25吨少 。2、现价是原价的85,那么现价比原价节约了 。3、今年的产量比去年增产12,是把看作单位1,表示 是 的12。4、果园里桃树有20棵,梨树有16棵。梨树比桃树少 棵,少 ;桃树比梨树多 棵,多 。二、请你来当小裁判。1、甲数比乙数多10,那么乙数比甲数少10。2、甲数是乙数的4/5,那么乙数比甲数多20。 3、 5比4多25,4比5少20。 三、对号入座。1、 一种彩电原价1200元,现价950元,现价比原价廉价了百分之几?正确算式是 。A、9501200B、1200950950C、 1202050

2、D、120095012002、 甲数是45,乙数是30,算式45303050,表示 。A、 甲是乙的50B、 乙是甲的50C、 甲比乙多50D、乙比甲少503、 男生和女生人数的比是85,那么男生比女生多 。A、 37.5B、 60C、 62.5D、 160四、解方程。135x53.340x5680五、列式计算。1、200吨相当于320吨的百分之几?2、60千米比80千米少百分之几?3、20公顷比16公顷多百分之几?六、请你根据所给的算式提出适宜的问题。一个饲养场养鸡420只,养鸭500只。1、 420500 问题:2、500-420500 问题:3、500-420420 问题:4、50042

3、0+500 问题:七、走进生活,解决问题。1、 一种服装原来售价60元,如今降低到45元出售,降低了百分之几?2、 李明今年身高是164厘米,比去年长高了4厘米,今年比去年长高了百分之几?3、 一本书共200页,已经看了40页,已经看的比没看的少百分之几?我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就锋利地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文程度低,十几年

4、上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中程度以上的学生都知道议论文的“三要素是论点、论据、论证,也通晓议论文的根本构造:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样,就是讲不出“为什么。根本原因还是无“米下“锅。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认

5、识到“死记硬背的重要性,让学生积累足够的“米。唐宋或更早之前,针对“经学“律学“算学和“书学各科目,其相应传授者称为“博士,这与当今“博士含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事或讲解“经籍者,又称“讲师。“教授和“助教均原为学官称谓。前者始于宋,乃“宗学“律学“医学“武学等科目的讲授者;而后者那么于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。“助教在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十清楚晰。唐代国子学、太学等所设之“助教一席,也是当朝打眼的学官。至明清两代,只设国子监国子学一科的“助教,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要员。至此,无论是“博士“讲师,还是“教授“助教,其今日老师应具有的根本概念都具有了。八、智力大比拼!老师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模拟。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论