初中信息技术7年级苏科版第1章走进信息世界全套课件

1、信息的含义信息（Information）通常是指数据、消息所包含的内容和意义。语言、文字、符号、信号、指令、代码等都可以表达和传递信息。实践学习实践学习 准备甲、乙、丙三个相同的透明玻璃杯，分别装有酒、酱油和盐水三种不同的液体，杯子上都没有贴标签。根据液体发出的某些信息，鉴别酒、酱油和盐水。结 论 不同的事物所包含的信息是不同的。人们利用感觉器官，通过耳闻、目视、鼻嗅、触摸等方式可以直接获取信息。客观世界中有许多信息是不能直接去接触感知的，人们通过各种手段，发明各种工具来延伸人体感官的功能，以提高获取信息的能力。信息的基本特征你还知道信息的哪些特征呢？举几个生活中的实例。信息技术信息技术信息技

2、术的概念信息技术的概念 信息技术是指信息的信息技术是指信息的获取、存储、加工处获取、存储、加工处理、传递和发布理、传递和发布等过程中涉及的相关技术。等过程中涉及的相关技术。 信息技术主要由微电子技术、通信技术、信息技术主要由微电子技术、通信技术、计算机技术和传感技术等组成，其中计算计算机技术和传感技术等组成，其中计算机技术是信息技术的核心。机技术是信息技术的核心。五次信息技术的革命五次信息技术的革命 语言的产生语言的产生 文字的出现文字的出现 造纸术和印刷术的发明与应用造纸术和印刷术的发明与应用 电报、电话、广播、电视的发明与应用电报、电话、广播、电视的发明与应用 计算机与现代通信技术的结合计

3、算机与现代通信技术的结合信息技术的发展信息技术的发展 计算机辅助教学（计算机辅助教学（CAICAI） 计算机辅助设计（计算机辅助设计（CADCAD） “电子警察电子警察” 电子商务电子商务信息技术在现代社会的应用信息技术在现代社会的应用 虚拟现实：是指用计算机技术、传感技术和网络虚拟现实：是指用计算机技术、传感技术和网络技术生成的一种具有逼真的视觉、听觉、触觉和技术生成的一种具有逼真的视觉、听觉、触觉和嗅觉效果的现实模拟环境，可以通过人体自身的嗅觉效果的现实模拟环境，可以通过人体自身的技能进行交互，在交互过程中体验到技能进行交互，在交互过程中体验到“身临其境身临其境”的感觉。的感觉。 人工智能

4、：研究的目的是为了解释和模拟人工智能：研究的目的是为了解释和模拟人类智能行为及其规律，从而设计可以展人类智能行为及其规律，从而设计可以展现某些近似于人类智能行为计算系统。现某些近似于人类智能行为计算系统。 信息技术的展望信息技术的展望信息的数字化信息的数字化11上面的数字是什么？上面的数字是什么？它可能是11，也可能是3，还可能是17，也可能是61十进制十进制 日常生活中我们采用十进制计数日常生活中我们采用十进制计数 十进制由十进制由0 0、1 1、2 2、3 3、4 4、5 5、6 6、7 7、8 8、9 9十个数值组成十个数值组成 十进制数：十进制数： 9 5 6 7 19 5 6 7 1

5、万位万位 千位千位 百位百位 十位十位 个位个位如果加9，怎样运算？如果减9，怎样运算？ 十进制十进制 “逢十进一，借一当十逢十进一，借一当十” ” 最大的数字是：最大的数字是：9 9 十六进制十六进制？ 最大的数字是：？最大的数字是：？ 六十进制六十进制？ 最大的数字是：？最大的数字是：？ 二进制二进制 ？ 最大的数字是：？最大的数字是：？十进制十进制“逢十六进一，借一当十六逢十六进一，借一当十六” ” 1515“逢六十进一，借一当六十逢六十进一，借一当六十” ” 5959“逢二进一，逢二进一， 借一当二借一当二” ” 1 1 计数用计数用“十进制十进制” 1 1小时为小时为6060分钟，分

6、钟，1 1分钟为分钟为6060秒，采用了秒，采用了6060进制计时进制计时 一星期为一星期为7 7天采用七进制天采用七进制 生活中的生活中的“？进制？进制” 人类借助语言、动作、文字、图像等符号人类借助语言、动作、文字、图像等符号表达和传递信息。表达和传递信息。 只有将数字、文字、图像、声音和视频等只有将数字、文字、图像、声音和视频等信息转换成二进制代码，计算机才能加工信息转换成二进制代码，计算机才能加工处理这些信息处理这些信息二进制二进制 德国数学家莱布尼茨在德国数学家莱布尼茨在1717世纪末提出世纪末提出“二进制新算术二进制新算术” 在计算机中，所有的数字均转换成二进制代码在计算机中，所有

7、的数字均转换成二进制代码 进行处理进行处理 在二进制中，只有在二进制中，只有0 0和和1 1两个数码，其运算规则两个数码，其运算规则 是是“逢二进一逢二进一” 二进制的加法运算法则：二进制的加法运算法则：0+0=0 0+1=10+0=0 0+1=1 1+0=1 1+1=10 1+0=1 1+1=10二进制二进制进制计算进制计算十进制十进制二进制二进制1+1=1+1=10+10=10+10=11+11=11+11= (2) (2) 1010 (10) (10)2 2 (20) (20)1010 (100) (100)2 2 (22) (22)1010 (110) (110)2 2 八进制：由八进

8、制：由0 0、1 1、2 2、3 3、4 4、5 5、6 6、7 7组成组成 十六进制：由十六进制：由0909，AFAF十六个数码，其中十六个数码，其中AFAF对应于对应于1010进制数进制数10151015，运算规则是，运算规则是“逢十六进一逢十六进一”。其它进制其它进制 为了能够对字符进行识别和处理，各种字符在计为了能够对字符进行识别和处理，各种字符在计算机内一律用二进制编码表示，每一个西文字符算机内一律用二进制编码表示，每一个西文字符与一个确定的编码相对应，而一个汉字字符则与与一个确定的编码相对应，而一个汉字字符则与一组确定的编码相对应。一组确定的编码相对应。 ASC码：为便于信息的交换

9、，必须采用标准化码：为便于信息的交换，必须采用标准化编码，国际上普遍采用的一种字符编码是编码，国际上普遍采用的一种字符编码是“美国美国信息交换标准码信息交换标准码”。 汉字国标码：汉字国标码：1981年，我国公布了年，我国公布了信息交换用信息交换用汉字编码字符集汉字编码字符集，即汉字国标码，即汉字国标码字符编码字符编码实践学习实践学习字符编码字符编码 图像、声音、视频等多媒体信息通过采图像、声音、视频等多媒体信息通过采 样、压缩等手段进行数字化，才能被计样、压缩等手段进行数字化，才能被计 算机识别和加工。算机识别和加工。其它编码其它编码信息获取与管理信息获取与管理展示旅游图片上海东方明珠上海东

10、方明珠武汉黄鹤楼武汉黄鹤楼北京万里长城北京万里长城上海世博会上海世博会问题：国庆节有七天长假，我们想出去旅游问题：国庆节有七天长假，我们想出去旅游怎么做？（信息的需求分析）怎么做？（信息的需求分析） 确定信息获取的内容确定信息获取的内容出去旅游出去旅游确定信息获取的范围确定信息获取的范围具体到哪里、玩什么具体到哪里、玩什么确定信息获取的数量确定信息获取的数量查询旅游信息查询旅游信息确定信息获取的途径确定信息获取的途径直接或间接经验直接或间接经验确定信息获取的方法确定信息获取的方法自驾游、跟团、坐车自驾游、跟团、坐车获取信息的途径获取信息的途径获取旅游信息获取旅游信息用感官获取用感官获取文献检索

11、文献检索用工具获取用工具获取听广播看电视听广播看电视浏览网络浏览网络调查研究调查研究因特网因特网l访问专题网站访问专题网站 新华网（新华网（) 旅游网站（途牛旅游网旅游网站（途牛旅游网 http:/) 洪泽论坛（洪泽论坛（http:/)从因特网获取信息从因特网获取信息l使用搜索引擎使用搜索引擎从因特网获取信息从因特网获取信息搜索引擎是用于检索因特网信息的网络搜索引擎是用于检索因特网信息的网络工具。工具。搜索引擎（按工作方式）搜索引擎（按工作方式）全文搜索引擎全文搜索引擎目录索引搜索引擎目录索引搜索引擎从因特网获取信息从因特网获取信息l搜索引擎工作原理搜索

12、引擎工作原理 由专门检索信息的由专门检索信息的“机器人机器人”程序像蜘蛛一样在网程序像蜘蛛一样在网络间爬来爬去，提取所经过网页的相关信息（如网络间爬来爬去，提取所经过网页的相关信息（如网址、所包含的关键字等），建立网页索引数据库。址、所包含的关键字等），建立网页索引数据库。当用户输入关键字搜索后，搜索程序从数据库中找当用户输入关键字搜索后，搜索程序从数据库中找到符合该关键字的所有相关网页，并将搜索结果的到符合该关键字的所有相关网页，并将搜索结果的链接地址和页面内容摘要等内容组织起来返回到浏链接地址和页面内容摘要等内容组织起来返回到浏览器，供用户选择浏览。览器，供用户选择浏览。 打开打开“百度百

13、度”搜索引擎，查找有关搜索引擎，查找有关“手机污染手机污染”的的信息信息实践学习实践学习练一练练一练1 、据史籍的记载，“中秋”一词最早出现_一书中。2 、 中的火焰山是今天的： _3 、世界科幻小说之父是： _4 、世界第一枚邮票出现在： _5 、发芽的土豆中含有一种毒素，如果摄入过多，可因呼吸麻痹而导致死亡。这种毒素是什么？ _ 搜索关于搜索关于“旅游旅游”的旅游心得文字、图片、的旅游心得文字、图片、音乐文件音乐文件网上信息的下载网上信息的下载信息的甄别和引用信息的甄别和引用 我们从网上搜索的信息有大量的重复信我们从网上搜索的信息有大量的重复信息，还可能有虚假的信息，因此，我们息，还可能有

14、虚假的信息，因此，我们要合理利用信息资源，有效的辨别信息。要合理利用信息资源，有效的辨别信息。 我们从网上搜索的信息有大量的重复信我们从网上搜索的信息有大量的重复信息，还可能有虚假的信息，因此，我们息，还可能有虚假的信息，因此，我们要合理利用信息资源，有效的辨别信息。要合理利用信息资源，有效的辨别信息。 讨论学习讨论学习 当我们从网上搜索到某条新闻时，我们当我们从网上搜索到某条新闻时，我们确定它的真实性吗？怎么判断？确定它的真实性吗？怎么判断？ 当我们长大工作后，成为学者、教师、当我们长大工作后，成为学者、教师、医生、律师时，我们经常要撰写论文、医生、律师时，我们经常要撰写论文、发表学术研究成

15、果时，需要参考和引用发表学术研究成果时，需要参考和引用他人的文字、图像材料，应当注明作者他人的文字、图像材料，应当注明作者姓名、题目、出版日期、引文出处姓名、题目、出版日期、引文出处 信息的引用信息的引用信息的管理信息的管理 文件是指一组相关信息的集合，程序、文文件是指一组相关信息的集合，程序、文档都是单独的文件。档都是单独的文件。 为区分不同文件，每个文件都有特定的文为区分不同文件，每个文件都有特定的文件名。件名。 文件名包括文件名包括主文件名主文件名+ +扩展名扩展名 文件名（包括扩展名）可高达文件名（包括扩展名）可高达 255 255 个字符个字符 文件名除了开头之外任何地方都可以使用空

16、格。文件名除了开头之外任何地方都可以使用空格。 文件名中不能有下列文件名中不能有下列9 9个符号：个符号： 文件的命名规则文件的命名规则注意：在Windows中同级目录中的各文件名必须是唯一的。常见文件格式及缩略图图标常见文件格式及缩略图图标文件类型文件类型文件扩展名文件扩展名缩略图图标缩略图图标存储文字存储文字txtdoc存储图像存储图像jpgbmp存储声音存储声音mp3wav文件的基本操作文件的基本操作 文件的基本操作包括复制、移动、删除、文件的基本操作包括复制、移动、删除、重命名。重命名。 文件的选定方法：文件的选定方法：CTRL+单击文件：可选单击文件：可选择不连续排列的若干文件。择不连续排列的若干文件。SHIFT+单击文单击文件：选定多个连续文件件：选定多个连续文件实践练习实践练习1、在桌面新建文件夹，以姓名命名；、在桌面新建文件夹，以姓名